Didattica dell'italiano

Perché nella nostra lingua si parla di "distanza temporale"?

Quattro fasi per ricostruire la propria visione del mondo attraverso il dialogo interculturale della letteratura.

Come insegnare, apprendere e allenare la scrittura a scuola

Sviluppare il metodo narrativo con i bambini della scuola dell’infanzia e primaria

Fattori pratici come l’ambiente in cui si scrive, gli strumenti utilizzati e la postura possono favorire oppure rendere più difficile l’atto della scrittura

Alcune idee per aiutare gli alunni a migliorare le abilità di letto-scrittura utilizzando i principi UDL

Un approccio in tre fasi che pone al centro dell’attenzione le fasi preparatorie alle attività di lettura e scrittura

Lidio Miato, esperto in psicologia dell’età evolutiva, presenta un modello evolutivo in 5 fasi che illustra gli step attraverso i quali i bambini apprendono la lingua scritta

Qual è il percorso che porta un bambino a imparare a scrivere

Non basta essere esposti a un genere letterario per padroneggiarlo, è importante capirne i meccanismi profondi per dare la libertà a scrittori e scrittrici di esplorare la realtà con lo strumento della fantasia.

La qualità della grafia influenza lo sviluppo di molte competenze e ha ricadute sulla sfera emotiva di bambini e bambine: ecco perché quello sulla corretta grafia è un investimento prezioso

Con il Reading and Writing Workshop è possibile realizzare laboratori di lettura in classe per educare lettori e lettrici di oggi e di domani