Corpo, cibo, movimento: l'educazione alla salute come percorso interdisciplinare
Come intrecciare scienze, educazione civica, competenze trasversali, cittadinanza attiva in un percorso formativo coerente e significativo
di AIRC
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L'esperienza ludica non è un semplice “contorno”, ma il cuore dell’apprendimento: si gioca per capire, per scegliere, per sviluppare pensiero critico
di AIRC
I risultati del laboratorio creativo e interdisciplinare per la scuola primaria
di Andrea Rota
Un laboratorio creativo e interdisciplinare per la scuola primaria a tema Halloween
di Andrea Rota
Perché parlare di pace fin dalla primaria? La riflessione di Gabriella Fanara
Perché la pace va insegnata e coltivata: la visione di Annabella Coiro
Perché educare alla pace è una scelta necessaria: il punto di vista di Sabina Langer