DSA in classe

Andrea Delogu, Giacomo Stella, Giampaolo Morelli, Beatrice Lambertini e molti altri raccontano le loro esperienze di vita con la dislessia in un podcast realizzato da Edizioni Erickson in collaborazione con l’Associazione Italiana Dislessia (AID)

Facciamo il punto sulle implicazioni emotive di questo disturbo e sugli accorgimenti per affrontarle

Lo sai che… adottando alcune strategie ogni insegnante può aiutare i propri alunni con DSA a valorizzare il proprio potenziale e a sviluppare il proprio stile di apprendimento

Ne parliamo con il professor Fabio Celi, psicologo-psicoterapeuta

Suggerimenti e consigli per i genitori di ragazzi con dislessia e altri DSA

Lucia Iacopini, docente e formatrice AID, fa il punto su strategie, tecniche e modalità per progettare una lezione frontale realmente inclusiva avvalendosi delle possibilità del digitale

Adele Maria Veste e Giulia Rella, formatrici AID, fanno il punto sulla personalizzazione degli apprendimenti, come indirizzo metodologico per lo sviluppo del talento e delle potenzialità di ogni singolo individuo.

Con le giuste strategie è possibile facilitare l’accesso al testo e sostenere gli studenti nello sviluppo delle competenze di comprensione, facendo leva sui loro punti di forza

Perché è importante l’utilizzo di strumenti funzionali all’apprendimento, nel caso di alunni con difficoltà ma anche per tutta la classe

Alcuni suggerimenti per i docenti per agevolare l’apprendimento dei contenuti filosofici da parte degli studenti con Disturbi Specifici dell’Apprendimento

Maria Rita Cortese - docente, pedagogista e formatrice dell’Associazione Italiana Dislessia - illustra i fattori di cui tenere conto nella progettazione di PCTO per alunni con Bisogni Educativi Speciali