Mondo ADHD e DOP

Cosa significa ADHD, quali sono i sintomi nei bambini e come si può intervenire a scuola.

Le caratteristiche di un disturbo che riguarda mediamente il 10% della popolazione studentesca

Come applicare il metodo che aiuta a sviluppare le competenze esecutive

Come fissare regole efficaci e adeguate per i bambini con difficoltà comportamentali nella prima infanzia

Quando i comportamenti inadeguati dei bambini mettono in difficoltà gli adulti

Cosa fare (e non fare) quando un alunno con Disturbo del Comportamento ha una crisi di rabbia

Quali regole dare e come applicarle in casi di Disturbi da Deficit di Attenzione e Iperattività

Pur essendo un tema ancora poco affrontato nella pratica psichiatrica, esistono evidenze della validità della psicoeducazione per il trattamento di questo disturbo

Che cos’è, che caratteristiche ha e chi colpisce il Disturbo da Deficit di Attenzione/Iperattività (ADHD)

Domande e risposte sul programma mirato a sostenere i genitori nella gestione degli aspetti comportamentali del bambino.

Quali sono i principali benefici e com’è organizzato un intervento di meditazione orientata alla mindfulness.

Conoscere il funzionamento cognitivo del bambino con ADHD è il primo passo per capirlo e imparare a gestirlo efficacemente