Tutti gli articoli di Rebecca Peroni

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Parlare o scrivere di sé offre a qualsiasi apprendente, e in qualsiasi lingua, l’opportunità di maturare capacità relazionali, affettive e sociali

Come le reazioni emotivo-comportamentali ai fattori di stress ambientale possono incidere sulla qualità dell’educazione degli apprendenti di lingue straniere