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Webinar
Il bruco matematico: l'uso di artefatti per la costruzione di significati matematici alla scuola primaria 1
Martedì 27 aprile
ore 17:00

Il bruco matematico: l'uso di artefatti per la costruzione di significati matematici alla scuola primaria

Webinar con Anna Baccaglini Frank, Alessandro Ramploud e Roberta Munarini

La rappresentazione dei numeri naturali in notazione posizionale decimale è un aspetto convenzionale cruciale nell’educazione matematica, che avviene all’inizio della scuola primaria. 
Per avvicinare i bambini in particolare alla scomposizione dei numeri può essere molto utile avvalersi di artefatti, come il bruco matematico che nasce con l’obiettivo di parlare con i bambini di significati matematici con un linguaggio adatto alla loro età e con attività pensate appositamente per i primi gradi scolari. 

L’uso degli artefatti sostiene la costruzione di significati matematici fondamentali per operare con i numeri naturali rendendo  l’apprendimento della matematica inclusivo, grazie anche a strumenti per affrontare e superare le difficoltà.

Ne parliamo con:

  • Anna Baccaglini Frank, docente di Didattica della matematica, si occupa della progettazione di attività con artefatti fisici e digitali per migliorare l’apprendimento della matematica.

  • Alessandro Ramploud, assegnista di ricerca presso il Dipartimento di Matematica, si occupa della progettazione e realizzazione delle attività del progetto PerContare.

  • Roberta Munarini, insegnante-ricercatrice di scuola primaria, collabora nella sperimentazione e revisione di materiali e attività nell’ambito delle ricerche in didattica della matematica.

La partecipazione al webinar è gratuita.

Per iscriversi al webinar: https://newsletter.erickson.it/iscrizioni/iscrizione-webinar-il-bruco-matematico-l-uso-di-artefatti-per-la-costruzione-di-significati-matematici-alla-scuola-primaria


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