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€ 195,00
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Mindfulness per l’insegnante

Un percorso per ridurre lo stress

Dal 12 maggio 2021 al 30 giugno 2021 16 ore

Il ruolo dell’insegnante è caratterizzato da responsabilità e impegno e, benché essere insegnanti rappresenti per l’individuo un’enorme fonte di soddisfazione e orgoglio, esso si rivela essere, anche, una fonte di stress. Lo stress dell’insegnante può scaturire da una varietà di fattori contestuali...

Il ruolo dell’insegnante è caratterizzato da responsabilità e impegno e, benché essere insegnanti rappresenti per l’individuo un’enorme fonte di soddisfazione e orgoglio, esso si rivela essere, anche, una fonte di stress. Lo stress dell’insegnante può scaturire da una varietà di fattori contestuali e personali e in questo momento storico può essere esacerbato da tutte le difficoltà che l’insegnante si è dovuto trovare ad affrontare durante l’emergenza sanitaria. Questo stress può poi portare l’individuo ad avvertire come meno soddisfacente il proprio lavoro, nonché ad avvertire se stesso come meno in sintonia con alunni e colleghi.

Il ruolo dell’insegnante è caratterizzato da responsabilità e impegno e, benché essere insegnanti rappresenti per l’individuo un’enorme fonte di soddisfazione e orgoglio, esso si rivela essere, anche, una fonte di stress. Lo stress dell’insegnante può scaturire da una varietà di fattori contestuali...

Il ruolo dell’insegnante è caratterizzato da responsabilità e impegno e, benché essere insegnanti rappresenti per l’individuo un’enorme fonte di soddisfazione e orgoglio, esso si rivela essere, anche, una fonte di stress. Lo stress dell’insegnante può scaturire da una varietà di fattori contestuali e personali e in questo momento storico può essere esacerbato da tutte le difficoltà che l’insegnante si è dovuto trovare ad affrontare durante l’emergenza sanitaria. Questo stress può poi portare l’individuo ad avvertire come meno soddisfacente il proprio lavoro, nonché ad avvertire se stesso come meno in sintonia con alunni e colleghi.

Il ruolo dell’insegnante è caratterizzato da responsabilità e impegno e, benché essere insegnanti rappresenti per l’individuo un’enorme fonte di soddisfazione e orgoglio, esso si rivela essere, anche, una fonte di stress. Lo stress dell’insegnante può scaturire da una varietà di fattori contestuali...

Il ruolo dell’insegnante è caratterizzato da responsabilità e impegno e, benché essere insegnanti rappresenti per l’individuo un’enorme fonte di soddisfazione e orgoglio, esso si rivela essere, anche, una fonte di stress. Lo stress dell’insegnante può scaturire da una varietà di fattori contestuali e personali e in questo momento storico può essere esacerbato da tutte le difficoltà che l’insegnante si è dovuto trovare ad affrontare durante l’emergenza sanitaria. Questo stress può poi portare l’individuo ad avvertire come meno soddisfacente il proprio lavoro, nonché ad avvertire se stesso come meno in sintonia con alunni e colleghi.

Iscrizione Corso online
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contenuti

Il percorso, organizzato in otto incontri di due ore, viene presentato come un momento che l’individuo può dedicare totalmente a se stesso, e alterna momenti di pratica meditativa a momenti di condivisione di aspetti relativi allo stress e alla sua gestione.

Infine, il percorso si inspira a modelli...

Il percorso, organizzato in otto incontri di due ore, viene presentato come un momento che l’individuo può dedicare totalmente a se stesso, e alterna momenti di pratica meditativa a momenti di condivisione di aspetti relativi allo stress e alla sua gestione.

Infine, il percorso si inspira a modelli di intervento standardizzati legati all’approccio mindfulness che negli anni hanno  mostrato efficacia nella riduzione dello stress in individui adulti.

Il percorso, organizzato in otto incontri di due ore, viene presentato come un momento che l’individuo può dedicare totalmente a se stesso, e alterna momenti di pratica meditativa a momenti di condivisione di aspetti relativi allo stress e alla sua gestione.

Infine, il percorso si inspira a modelli...

Il percorso, organizzato in otto incontri di due ore, viene presentato come un momento che l’individuo può dedicare totalmente a se stesso, e alterna momenti di pratica meditativa a momenti di condivisione di aspetti relativi allo stress e alla sua gestione.

Infine, il percorso si inspira a modelli di intervento standardizzati legati all’approccio mindfulness che negli anni hanno  mostrato efficacia nella riduzione dello stress in individui adulti.

Il percorso, organizzato in otto incontri di due ore, viene presentato come un momento che l’individuo può dedicare totalmente a se stesso, e alterna momenti di pratica meditativa a momenti di condivisione di aspetti relativi allo stress e alla sua gestione.

Infine, il percorso si inspira a modelli...

Il percorso, organizzato in otto incontri di due ore, viene presentato come un momento che l’individuo può dedicare totalmente a se stesso, e alterna momenti di pratica meditativa a momenti di condivisione di aspetti relativi allo stress e alla sua gestione.

Infine, il percorso si inspira a modelli di intervento standardizzati legati all’approccio mindfulness che negli anni hanno  mostrato efficacia nella riduzione dello stress in individui adulti.


Il percorso intende aiutare gli insegnanti ad acquisire nuove modalità di osservare e ridurre le proprie tensioni, così da sviluppare fiducia nelle proprie potenzialità, concentrazione e compassione verso se stessi e verso gli altri. Il percorso affonda le sue radici nella tradizione della mindfulness e mira ad aiutare gli insegnanti a dirigere l’attenzione al momento presente con una attitudine composta da curiosità, non giudizio ed accoglienza.

Il percorso si rivolge a docenti di ogni ordine e grado di scuola.

Il corso si svolgerà in streaming, attraverso videoconferenze sincrone, tramite l'utilizzo della piattaforma ZOOM.

Le lezioni verranno videoregistrate; le registrazioni saranno visionabili fino a un mese dalla conclusione del corso, ma non saranno scaricabili.

Le modalità di accesso alla piattaforma ZOOM verranno fornite in prossimità dell'inizio del corso.

Il percorso intende aiutare gli insegnanti ad acquisire nuove modalità di osservare e ridurre le proprie tensioni, così da sviluppare fiducia nelle proprie potenzialità, concentrazione e compassione verso se stessi e verso gli altri. Il percorso affonda le sue radici nella tradizione della mindfulness e mira ad aiutare gli insegnanti a dirigere l’attenzione al momento presente con una attitudine composta da curiosità, non giudizio ed accoglienza.

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Per ottenere lo sconto del 10% riservato agli abbonati alle riviste Erickson scrivi a formazione@erickson.it. Consulta qui la lista delle riviste alle quali devi essere iscritto per aver diritto all’agevolazione

Gli orari della formazione in classe virtuale saranno:

  • mercoledì 12 maggio con orario 17.30 - 19.30
  • mercoledì 19 maggio con orario 17.30 - 19.30
  • mercoledì 26 maggio con orario 17.30 - 19.30
  • mercoledì 9 giugno con orario 17.30 - 19.30
  • mercoledì 16 giugno con orario 17.30 - 19.30
  • mercoledì 23 giugno con orario 17.30 - 19.30
  • lunedì 28 giugno con orario 17.30 - 19.30
  • mercoledì 30 giugno con orario 17.30 - 19.30

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  • mercoledì 23 giugno con orario 17.30 - 19.30
  • lunedì 28 giugno con orario 17.30 - 19.30
  • mercoledì 30 giugno con orario 17.30 - 19.30

A seguito dell’iscrizione invieremo la relativa fattura all’indirizzo e-mail indicato in fase d’iscrizione.

Per partecipare al percorso formativo è necessario effettuare il pagamento secondo le seguenti modalità:

  • carta di credito/PayPal/carta del docente pagando...

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Per partecipare al percorso formativo è necessario effettuare il pagamento secondo le seguenti modalità:

  • carta di credito/PayPal/carta del docente pagando contestualmente all’iscrizione
  • bonifico bancario da effettuare entro i 3 giorni successivi alla data d’iscrizione online.

Se l’iscrizione avviene a ridosso dell’evento, verrà richiesta visione della ricevuta di pagamento tramite bonifico.

Si consiglia di non attendere i giorni in prossimità dell’evento per svolgere l’iscrizione e il pagamento.

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L’attestato di partecipazione verrà rilasciato a seguito della verifica del collegamento on line ad almeno il 75% delle ore in quanto il format del corso richiede la partecipazione in modalità sincrona.

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