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Metodo Montessori e bisogni educativi speciali
Strategie e strumenti per la scuola primaria - Corso di specializzazione
Il corso, rivolto a docenti di scuola primaria già in possesso di conoscenze relative ai principi fondanti della pedagogia e didattica montessoriane, intende esplorare i benefici derivanti dall’utilizzo di materiali di sviluppo elaborati da Maria Montessori, proposti in un ambiente organizzato e con...
Il corso, rivolto a docenti di scuola primaria già in possesso di conoscenze relative ai principi fondanti della pedagogia e didattica montessoriane, intende esplorare i benefici derivanti dall’utilizzo di materiali di sviluppo elaborati da Maria Montessori, proposti in un ambiente organizzato e con tempi di lavoro orientati dalla metodologia montessoriana, nei confronti di alunni con disturbi specifici dell’apprendimento, bisogni educativi speciali e disabilità sensoriali.
Il corso vedrà il contributo di esperti Erickson rispetto alla presentazione delle peculiarità di funzionamenti non normotipici e lo sviluppo di ciascun modulo sarà affidato a formatori montessoriani che, attraverso l’analisi di casi concreti, la condivisione di dati significativi e la presentazione di materiali di sviluppo dalle caratteristiche più evidentemente compensative, potranno dare esaurienti risposte alla tesi di partenza.
In collaborazione con Fondazione Montessori Italia
Il corso, rivolto a docenti di scuola primaria già in possesso di conoscenze relative ai principi fondanti della pedagogia e didattica montessoriane, intende esplorare i benefici derivanti dall’utilizzo di materiali di sviluppo elaborati da Maria Montessori, proposti in un ambiente organizzato e con...
Il corso, rivolto a docenti di scuola primaria già in possesso di conoscenze relative ai principi fondanti della pedagogia e didattica montessoriane, intende esplorare i benefici derivanti dall’utilizzo di materiali di sviluppo elaborati da Maria Montessori, proposti in un ambiente organizzato e con tempi di lavoro orientati dalla metodologia montessoriana, nei confronti di alunni con disturbi specifici dell’apprendimento, bisogni educativi speciali e disabilità sensoriali.
Il corso vedrà il contributo di esperti Erickson rispetto alla presentazione delle peculiarità di funzionamenti non normotipici e lo sviluppo di ciascun modulo sarà affidato a formatori montessoriani che, attraverso l’analisi di casi concreti, la condivisione di dati significativi e la presentazione di materiali di sviluppo dalle caratteristiche più evidentemente compensative, potranno dare esaurienti risposte alla tesi di partenza.
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Il corso, rivolto a docenti di scuola primaria già in possesso di conoscenze relative ai principi fondanti della pedagogia e didattica montessoriane, intende esplorare i benefici derivanti dall’utilizzo di materiali di sviluppo elaborati da Maria Montessori, proposti in un ambiente organizzato e con tempi di lavoro orientati dalla metodologia montessoriana, nei confronti di alunni con disturbi specifici dell’apprendimento, bisogni educativi speciali e disabilità sensoriali.
Il corso vedrà il contributo di esperti Erickson rispetto alla presentazione delle peculiarità di funzionamenti non normotipici e lo sviluppo di ciascun modulo sarà affidato a formatori montessoriani che, attraverso l’analisi di casi concreti, la condivisione di dati significativi e la presentazione di materiali di sviluppo dalle caratteristiche più evidentemente compensative, potranno dare esaurienti risposte alla tesi di partenza.
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Promozione – Iscriviti subito
530 € anziché 650 € solo per un numero limitato di posti ed entro il 20 luglio
Metodo Montessori e bisogni educativi speciali
Iscrizione Corso online
€ 650,00contenuti
Le 60 ore di lezioni streaming prevedranno l’approfondimento dei seguenti contenuti:
Principi pedagogici e didattici Montessori (ambiente, maestra e libera scelta) nel lavoro con bambini con DSA, BES o disabilità visiva/uditiva
- martedì 4 ottobre 2022 dalle 17.00 alle 19.00
- giovedì 6 ottobre 2022 dalle...
Le 60 ore di lezioni streaming prevedranno l’approfondimento dei seguenti contenuti:
Principi pedagogici e didattici Montessori (ambiente, maestra e libera scelta) nel lavoro con bambini con DSA, BES o disabilità visiva/uditiva
- martedì 4 ottobre 2022 dalle 17.00 alle 19.00
- giovedì 6 ottobre 2022 dalle 17.00 alle 19.00
- sabato 8 ottobre 2022 dalle 9.00 alle 13.00
Dislessia e metodo Montessori
- martedì 25 ottobre 2022 dalle 17.00 alle 19.00
- giovedì 27 ottobre 2022 dalle 17.00 alle 19.00
- sabato 29 ottobre 2022 dalle 9.00 alle 13.00
Disgrafia, disortografia e metodo Montessori
- martedì 22 novembre 2022 dalle 17.00 alle 19.00
- giovedì 24 novembre 2022 dalle 17.00 alle 19.00
- sabato 26 novembre 2022 dalle 9.00 alle 13.00
Discalculia e metodo Montessori
- martedì 17 gennaio 2023 dalle 17.00 alle 19.00
- giovedì 19 gennaio 2023 dalle 17.00 alle 19.00
- sabato 21 gennaio 2023 dalle 9.00 alle 13.00
Alfabetizzazione studenti non italofoni e metodo Montessori
- martedì 14 febbraio 2023 dalle 17.00 alle 19.00
- giovedì 16 febbraio 2023 dalle 17.00 alle 19.00
- sabato 18 febbraio 2023 dalle 9.00 alle 13.00
Disabilità visiva/uditiva e metodo Montessori
- martedì 7 marzo 2023 dalle 17.00 alle 19.00
- giovedì 9 marzo 2023 dalle 17.00 alle 19.00
- sabato 11 marzo 2023 dalle 9.00 alle 13.00 e dalle 14.00 alle 16.00
Scuola in ospedale e metodo Montessori
- martedì 21 marzo 2023 dalle 17.00 alle 19.00
- sabato 25 marzo 2023 dalle 10.00 alle 12.00
Valutazione per alunni DSA e BES e metodo Montessori: strumenti e strategie
- martedì 18 aprile 2023 dalle 17.00 alle 19.00
- sabato 22 aprile 2023 dalle 09.00 alle 13.00
Weekend formativo in presenza: sabato 13 e domenica 14 maggio
Esame finale metà giugno 2023
Le 60 ore di lezioni streaming prevedranno l’approfondimento dei seguenti contenuti:
Principi pedagogici e didattici Montessori (ambiente, maestra e libera scelta) nel lavoro con bambini con DSA, BES o disabilità visiva/uditiva
- martedì 4 ottobre 2022 dalle 17.00 alle 19.00
- giovedì 6 ottobre 2022 dalle...
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- giovedì 6 ottobre 2022 dalle 17.00 alle 19.00
- sabato 8 ottobre 2022 dalle 9.00 alle 13.00
Dislessia e metodo Montessori
- martedì 25 ottobre 2022 dalle 17.00 alle 19.00
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- sabato 29 ottobre 2022 dalle 9.00 alle 13.00
Disgrafia, disortografia e metodo Montessori
- martedì 22 novembre 2022 dalle 17.00 alle 19.00
- giovedì 24 novembre 2022 dalle 17.00 alle 19.00
- sabato 26 novembre 2022 dalle 9.00 alle 13.00
Discalculia e metodo Montessori
- martedì 17 gennaio 2023 dalle 17.00 alle 19.00
- giovedì 19 gennaio 2023 dalle 17.00 alle 19.00
- sabato 21 gennaio 2023 dalle 9.00 alle 13.00
Alfabetizzazione studenti non italofoni e metodo Montessori
- martedì 14 febbraio 2023 dalle 17.00 alle 19.00
- giovedì 16 febbraio 2023 dalle 17.00 alle 19.00
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Disabilità visiva/uditiva e metodo Montessori
- martedì 7 marzo 2023 dalle 17.00 alle 19.00
- giovedì 9 marzo 2023 dalle 17.00 alle 19.00
- sabato 11 marzo 2023 dalle 9.00 alle 13.00 e dalle 14.00 alle 16.00
Scuola in ospedale e metodo Montessori
- martedì 21 marzo 2023 dalle 17.00 alle 19.00
- sabato 25 marzo 2023 dalle 10.00 alle 12.00
Valutazione per alunni DSA e BES e metodo Montessori: strumenti e strategie
- martedì 18 aprile 2023 dalle 17.00 alle 19.00
- sabato 22 aprile 2023 dalle 09.00 alle 13.00
Weekend formativo in presenza: sabato 13 e domenica 14 maggio
Esame finale metà giugno 2023
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Principi pedagogici e didattici Montessori (ambiente, maestra e libera scelta) nel lavoro con bambini con DSA, BES o disabilità visiva/uditiva
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- martedì 22 novembre 2022 dalle 17.00 alle 19.00
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Discalculia e metodo Montessori
- martedì 17 gennaio 2023 dalle 17.00 alle 19.00
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Alfabetizzazione studenti non italofoni e metodo Montessori
- martedì 14 febbraio 2023 dalle 17.00 alle 19.00
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Disabilità visiva/uditiva e metodo Montessori
- martedì 7 marzo 2023 dalle 17.00 alle 19.00
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- martedì 21 marzo 2023 dalle 17.00 alle 19.00
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Valutazione per alunni DSA e BES e metodo Montessori: strumenti e strategie
- martedì 18 aprile 2023 dalle 17.00 alle 19.00
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Weekend formativo in presenza: sabato 13 e domenica 14 maggio
Esame finale metà giugno 2023
Il corso di specializzazione si prefigge di raggiungere i seguenti obiettivi:
- conoscere le caratteristiche essenziali dei principali disturbi dell’apprendimento, di alcuni bisogni educativi speciali e delle disabilità sensoriali;
- comprendere la funzione compensativa dei materiali montessoriani rispetto alle fragilità in oggetto;
- identificare una pluralità di aspetti determinanti per il beneficio atteso: predisposizione di un ambiente adeguato e di tempi e modi di lavoro intenzionali per tutto il gruppo;
- comprendere e sperimentare i benefici della didattica montessoriana anche a vantaggio di bambini con modalità di apprendimento e funzionamento non normotipiche;
- attivare processi inclusivi in modo strutturale all’interno del gruppo classe.
Il corso si articolerà in 100 ore di formazione così ripartite:
- 60 ore di lezioni online in streaming via Zoom su aspetti pedagogici, psicologici, metodologici e di didattica montessoriana;
- 12 ore di esercitazioni con materiali montessoriani in presenza presso le sedi Erickson di Trento e/o Roma;
- 28 ore di studio e approfondimento individuale.
A termine del corso sarà prevista una sessione d’esame finale.
L’esame consisterà in:
- trattazione di argomenti a carattere teorico come da programma;
- presentazione e discussione di un elaborato personale di approfondimento del pensiero di Maria Montessori;
- prova pratica di metodologia e didattica.
I partecipanti potranno scegliere se sostenere l’esame online oppure in presenza presso le sedi Erickson di Trento o Roma.
La parte di corso erogata in streaming sarà registrata. Le registrazioni saranno
visionabili, ma non scaricabili, fino a due mesi dalla conclusione del
corso.
Le modalità di accesso alla piattaforma ZOOM verranno
fornite in prossimità dell'inizio del corso.
Il corso di specializzazione si prefigge di raggiungere i seguenti obiettivi:
- conoscere le caratteristiche essenziali dei principali disturbi dell’apprendimento, di alcuni bisogni educativi speciali e delle disabilità sensoriali;
- comprendere la funzione compensativa dei materiali montessoriani rispetto alle fragilità in oggetto;
- identificare una pluralità di aspetti determinanti per il beneficio atteso: predisposizione di un ambiente adeguato e di tempi e modi di lavoro intenzionali per tutto il gruppo;
- comprendere e sperimentare i benefici della didattica montessoriana anche a vantaggio di bambini con modalità di apprendimento e funzionamento non normotipiche;
- attivare processi inclusivi in modo strutturale all’interno del gruppo classe.
Il corso si articolerà in 100 ore di formazione così ripartite:
- 60 ore di lezioni online in streaming via Zoom su aspetti pedagogici, psicologici, metodologici e di didattica montessoriana;
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- 28 ore di studio e approfondimento individuale.
A termine del corso sarà prevista una sessione d’esame finale.
L’esame consisterà in:
- trattazione di argomenti a carattere teorico come da programma;
- presentazione e discussione di un elaborato personale di approfondimento del pensiero di Maria Montessori;
- prova pratica di metodologia e didattica.
I partecipanti potranno scegliere se sostenere l’esame online oppure in presenza presso le sedi Erickson di Trento o Roma.
La parte di corso erogata in streaming sarà registrata. Le registrazioni saranno
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Le modalità di accesso alla piattaforma ZOOM verranno
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Il superamento dell’esame finale consentirà di acquisire l’attestato che certifica, oltre alla frequenza, l’acquisizione delle competenze del corso di specializzazione “Metodo Montessori e bisogni educativi speciali. Strategie e strumenti per la scuola primaria”.
L’attestato rilasciato non è titolo di accesso alle graduatorie pubbliche di differenziazione didattica, né agli istituti differenziati nel metodo Montessori e non concede punteggio nelle graduatorie di istituto.
La formazione in streaming si svolgerà da ottobre 2022 ad aprile 2023. I diversi moduli formativi saranno concentrati in una settimana al mese con 2 incontri infrasettimanali nel tardo pomeriggio e 1 di sabato.
La formazione in presenza si terrà in un fine settimana a maggio 2023.
L'esame finale si terrà a giugno 2023.
Le sedi Erickson per lo svolgimento delle 12 ore di formazione in presenza sono:
Edizioni Centro Studi Erickson di Trento
Via del Pioppeto, 24 - 38121 Gardolo di Trento
Erickson sede di Roma
Viale Etiopia, 20 - 00199 Roma
Per la frequenza della formazione in presenza in sicurezza si comunica che vengono seguite le indicazioni anti Covid 19 e in prossimità dell’erogazione viene inviata ai partecipanti comunicazione specifica con tutte le informazioni.
A breve verranno pubblicati date e orari specifici.
Il Centro Studi Erickson è convenzionato
con le seguenti strutture alberghiere: Ospitalita alberghiera Trento
Il Cento Studi Erickson aderisce inoltre all’iniziativa TRENTINO GUEST CARD – Scoprine i vantaggi
Il Centro Studi Erickson è convenzionato con le seguenti strutture alberghiere: Ospitalita alberghiera Roma
Il superamento dell’esame finale consentirà di acquisire l’attestato che certifica, oltre alla frequenza, l’acquisizione delle competenze del corso di specializzazione “Metodo Montessori e bisogni educativi speciali. Strategie e strumenti per la scuola primaria”.
L’attestato rilasciato non è titolo di accesso alle graduatorie pubbliche di differenziazione didattica, né agli istituti differenziati nel metodo Montessori e non concede punteggio nelle graduatorie di istituto.
La formazione in streaming si svolgerà da ottobre 2022 ad aprile 2023. I diversi moduli formativi saranno concentrati in una settimana al mese con 2 incontri infrasettimanali nel tardo pomeriggio e 1 di sabato.
La formazione in presenza si terrà in un fine settimana a maggio 2023.
L'esame finale si terrà a giugno 2023.
Le sedi Erickson per lo svolgimento delle 12 ore di formazione in presenza sono:
Edizioni Centro Studi Erickson di Trento
Via del Pioppeto, 24 - 38121 Gardolo di Trento
Erickson sede di Roma
Viale Etiopia, 20 - 00199 Roma
Per la frequenza della formazione in presenza in sicurezza si comunica che vengono seguite le indicazioni anti Covid 19 e in prossimità dell’erogazione viene inviata ai partecipanti comunicazione specifica con tutte le informazioni.
A breve verranno pubblicati date e orari specifici.
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Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca
Il Centro Studi Erickson è ente accreditato dal MIUR per la formazione del personale della scuola.
Questo corso è presente sulla piattaforma S.o.f.i.a. del Ministero dell’Istruzione, Università e Ricerca http://www.istruzione.it/pdgf/index.html
L'ID del corso è il seguente: 108208
Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca
Il Centro Studi Erickson è ente accreditato dal MIUR per la formazione del personale della scuola.
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Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca
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A seguito dell’iscrizione invieremo la relativa fattura all’indirizzo e-mail indicato in fase d’iscrizione.
Per partecipare al percorso formativo è necessario effettuare il pagamento secondo le seguenti modalità:
- carta di credito/PayPal/carta del docente pagando...
A seguito dell’iscrizione invieremo la relativa fattura all’indirizzo e-mail indicato in fase d’iscrizione.
Per partecipare al percorso formativo è necessario effettuare il pagamento secondo le seguenti modalità:
- carta di credito/PayPal/carta del docente pagando contestualmente all’iscrizione
- bonifico bancario da effettuare entro i 3 giorni successivi alla data d’iscrizione online.
Se l’iscrizione avviene a ridosso dell’evento, verrà richiesta visione della ricevuta di pagamento tramite bonifico.
Si consiglia di non attendere i giorni in prossimità dell’evento per svolgere l’iscrizione e il pagamento.
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Per partecipare al percorso formativo è necessario effettuare il pagamento secondo le seguenti modalità:
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Al termine del corso verrà rilasciato un attestato di frequenza previa la partecipazione al 75% delle ore di formazione in streaming e al 75% della formazione in aula, oltre la stesura di un elaborato finale.
La visione delle registrazioni non fa cumulo per il raggiungimento del 75% delle ore necessarie per l'attestato finale.
Al termine del corso verrà rilasciato un attestato di frequenza previa la partecipazione al 75% delle ore di formazione in streaming e al 75% della formazione in aula, oltre la stesura di un elaborato finale.
La visione delle registrazioni non fa cumulo per il raggiungimento del 75% delle ore necessarie per l'attestato finale.
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