Il Metodo Benso® (Trattamento Cognitivo Integrato) è un percorso evidence-based che unisce le più recenti scoperte in ambito neuroscientifico e neuropsicologico con pratiche provenienti dall’arte, dallo sport e dalle antiche discipline orientali. Una sinergia unica, pensata per stimolare e rafforzare le funzioni esecutive attentive e la memoria di lavoro, con effetti positivi su apprendimento, autoregolazione ed equilibrio personale. 

Attraverso le nostre proposte formative e strumenti, professionisti, insegnanti, terapisti e operatori della salute possono approfondire il Metodo Benso®, applicarlo nella pratica e sperimentarne direttamente i benefici anche sul proprio benessere personale.

Domande e risposte sul Metodo Benso®

  1. Cos’è il Metodo Benso®?

    Il MetodoBenso® (Trattamento Cognitivo Integrato) è un approccio evidence-based che integra le più recenti conoscenze neuroscientifiche e neuropsicologiche alle pratiche provenienti dal settore artistico, sportivo e delle antiche arti orientali (incluse le arti marziali) (Benso e Benso, 2023).

    A partire da queste evidenze, il Metodo Benso ® propone un intervento mirato a sollecitare le funzioni esecutive attentive e la memoria di lavoro in maniera integrata. Attivare e potenziare il sistema esecutivo attentivo, infatti, permette di intervenire sulle diverse abilità che necessitano di potenziamento e/o (ri)abilitazione. In particolare, consente di rafforzare le memorie, i diversi aspetti attentivi e in generale gli apprendimenti - come lettura, comprensione del testo, problem solving, scrittura, calcolo, motricità anche in presenza di compromissioni importanti (dai disturbi del neurosviluppo a traumi cranici, declino cognitivo, malattie degenerative). Ciò con effetti importanti sull’autoregolazione emotiva e sul funzionamento generale, l’autonomia e il benessere dell’individuo.  

    Il Metodo Benso® presuppone la centralità della persona con il suo sistema cognitivo, motivazionale ed emotivo, e dell’operatore che, oltre ad acquisire una conoscenza approfondita dei modelli cognitivi e neuroscientifici si avvale di strumenti pratici di intervento, applicabili anche nella quotidianità, con diversi livelli di intensità. Inoltre, l’operatore può impegnarsi a migliorare la propria consapevolezza e il proprio benessere grazie a tecniche di motricità cognitiva e rilassamento proposte nel metodo stesso. 

  2. Nello specifico su quali funzioni interviene?

    Il Training lavora in modo integrato sulle funzioni compromesse, ma anche e soprattutto sul sistema attentivo esecutivo, in modo da poter incidere trasversalmente su tutti gli apprendimenti complessi (cognitivi o motori), potenziando le capacità alla base di ogni apprendimento in particolare:

    • allerta
    • attenzione esecutiva e sostenuta (uditiva e visiva)
    • flessibilità cognitiva
    • memoria di lavoro
    • controllo esecutivo
    • pianificazione e problem solving

    Tutto ciò con importanti effetti sull’autoregolazione emotiva, sulla gestione della frustrazione, sulla consapevolezza circa il proprio modo di funzionare e, in generale, sull’autonomia dell’individuo nella vita quotidiana.

  3. Come si applica?

    I principi del Metodo Benso trovano applicazione nel Training Cognitivo Integrato – Metodo Benso®, trattamento che prevede una serie di attività altamente adattabili, scalarie personalizzabili pensate per sollecitare il sistema esecutivo attentivo e le specifiche abilità che necessitano di potenziamento e/o ri(abilitazione). Esso viene definito “meta-trattamento” in quanto propone una modalità di intervento indipendente dal materiale utilizzato e dal contesto e che può e deve essere adattata in base a:

    • tipo di training e materiali proposti (carte, tabelle, matrici con stimoli diversi per quantità e tipologia; esercizi carta-matita e con oggetti di uso quotidiano; attività in digitale; computerizzati; esercizi motori e di consapevolezza);
    • ambiti di applicazione (setting clinico, educativo/didattico, sportivo e artistico);
    • caratteristiche della persona (eventuali problematiche e/o diagnosi cliniche, profilo di funzionamento, tipo di attività artistico sportiva ecc.).

    In questa prospettiva risulta fondamentale la competenza dell’operatore che, attraverso una formazione continua e aggiornata sui modelli cognitivi proposti dalle neuroscienze e dalle sperimentazioni autonomamente programmate anche in parte pubblicate dai responsabili scientifici del metodo Benso ® e da esperti collaboratori esterni, sarà in grado di adattare ogni intervento alla specifica situazione. Pertanto, l’operatore preparato non sarà in balìa delle “istruzioni per l’uso” del limitato pacchetto abilitativo, ma avrà più libertà di movimento, ponendo in primo piano anche l’aspetto emotivo-motivazionale e la relazione con l’utente (in tal senso è stata coniata la locuzione: “empatia motivante”).

  4. In quali ambiti viene utilizzato?

    Grazie alla sua trasversalità e adattabilità, l’applicazione del Metodo Benso® si presta a una molteplicità di contesti:

    • ambito clinico in presenza di disturbi del neurosviluppo (come DSA e ADHD), quadri sindromici, di ritardo cognitivo o di declino cognitivo negli adulti, di malattie degenerative nell’anziano (Benso et al., 2021; Ciarmiello et al., 2015), di plusdotazione cognitiva;
    • ambito educativo e didattico in situazioni di apprendimento tipiche attraverso vere e proprie proposte di piani didattici annuali, o interventi con attività di potenziamento, utilizzando esercitazioni sia cognitive che motorie e psicomotorie, individuali e/o di gruppo (Veneroso et al. 2018);
    • nel mondo artistico e dello sport per migliorare la consapevolezza e potenziare l’attenzione esecutiva, la memoria di lavoro e le abilità specifiche della disciplina (Benso et al. 2018).
  5. Cosa fare per diventare trainer di I livello del Metodo Benso?

    Il percorso completo per diventare Trainer di I livello del Metodo Benso® è così composto:

    1. Corso introduttivo: occorre frequentare una formazione di base sui più recenti modelli proposti dalle neuroscienze che guidano le applicazioni proposte dal Metodo.
    2. Training Cognitivo Integrato: il corso Training di I livello è riservato a chi, nei 24 mesi precedenti, ha partecipato ad una formazione introduttiva di almeno 6 ore.
    3. Esame: il corsista ha a disposizione 3 sessioni per poter sostenere l'esame teorico (24 mesi), altrimenti dovrà ripetere la formazione o sostenere almeno 2 supervisioni aggiuntive (quindi almeno 5 in totale). 
    4. Svolgimento di supervisioni relative alla parte pratica: minimo 3 per il Training Cognitivo Integrato.

    Per poter effettuare l’esame e le supervisioni per il conseguimento del titolo, è necessario possedere almeno un caso sul quale poter dimostrare l'apprendimento dell'applicazione del metodo. 
    Una volta completato positivamente tutto il percorso, le professioni sanitarie possono ottenere il titolo di Trainer del Metodo Benso®; per le professioni non sanitarie il titolo acquisito darà l'abilitazione a svolgere la funzione di Trainer-Facilitatore degli Apprendimenti

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Metodo Benso® - IntroduzioneMetodo Benso® - Introduzione

Metodo Benso® - Introduzione

Un corso in streaming per conoscere i modelli proposti dalle neuroscienze, utili al “trainer cognitivo” e le modalità di intervento del Trattamento Cognitivo Integrato - Metodo Benso® e acquisire le competenze del trainer

Metodo Benso - Training I livelloMetodo Benso - Training I livello

Metodo Benso - Training I livello

Un corso di alta formazione per imparare a lavorare sul potenziamento degli aspetti attentivi ed esecutivi con effetti sulle abilità di apprendimento, sull’autoregolazione emotiva, sulla motricità e per apprendere tecniche di motricità cognitiva e di consapevolezza e rilassamento, utili sia per il proprio benessere che per agire efficacemente con i propri utenti.

Per approfondimenti

Benso F. e Benso E. (2023), I principi neuroscientifici dei training cognitivi. Applicazioni del Metodo Benso® in clinica, in ambiti educativi, neuromotori, sportivi e artistici, Firenze, Hogrefe. 

Benso F. (2018), Attenzione esecutiva, memoria e autoregolazione. Una riflessione neuroscientifica su funzionamento, assessment, (ri)abilitazione. Firenze, Hogrefe. 

Benso F., Moretti S., Bellazzini, V., Benso E., Ardu E., & Gazzellini S. (2021), Principles of Integrated Cognitive Training for Executive Attention: Application to an instrumental skill.Frontiers in Psychology,12, 2223. 

Veneroso C., Di Somma A., Soria M., Arici M., Ardu E. & Benso F. (2018), Favorire gli apprendimenti nella scuola primaria con l’utilizzo di tecniche di attivazione del sistema attentivo-esecutivo. RicercAzione IPRASE, Trento, vol 10, n° 2; pp. 135–148.  

Benso F., Rapa F., Lingua R., Caneva S., Benso M., & Ardu E. (2018), Miglioramento nelle prestazioni cognitive dopo un breve periodo di full-immersion in attività motorie complesse durante uno stage di Tennis. Giornale Italiano di Psicologia dello Sport. Ed. Calzetti & Mariucci, n° 28, pp. 25-32. 

Ciarmiello A., Gaeta M.C., Benso F., & Del Sette M. (2015), FDG-PET in the Evaluation of Brain Metabolic Changes Induced by Cognitive Stimulation in aMCI Subjects. Current Radiopharmaceuticals, 8, 69-75.