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Media education - Alfabetizzazione, apprendimento e cultura contemporanea

Alfabetizzazione, apprendimento e cultura contemporanea

Perché insegnare i media, come farlo all'interno delle scuole e in ambito extrascolastico? Questo libro -- vera e propria pietra miliare della media education internazionale -- in questa sua prima edizione italiana offre a insegnanti e educatori un...
Perché insegnare i media, come farlo all'interno delle scuole e in ambito extrascolastico? Questo libro -- vera e propria pietra miliare della media education internazionale -- in questa sua prima edizione italiana offre a insegnanti e educatori un ampio ventaglio di spunti pedagogici, teorici e didattici sulla funzione e sulle modalità di un apprendimento critico e consapevole dei media. L'autore indaga i rapporti tra infanzia e media, il ruolo -- in parte ancora subordinato -- dell'educazione ai media, il tutto alla luce della continua evoluzione dei mezzi di comunicazione e delle tecnologie digitali. Un libro che solleva domande e offre risposte, che delinea politiche educative e suggerisce pratiche operative, utile strumento per un inquadramento teorico della media education e per argomentate riflessioni per non disperdere quel potenziale straordinario di entusiasmo e creatività che l'apprendimento dei media porta da sempre con sé. Collana a cura del MED (Associazione italiana per l'educazione ai media e alla comunicazione)
Perché insegnare i media, come farlo all'interno delle scuole e in ambito extrascolastico? Questo libro -- vera e propria pietra miliare della media education internazionale -- in questa sua prima edizione italiana offre a insegnanti e educatori un...
Perché insegnare i media, come farlo all'interno delle scuole e in ambito extrascolastico? Questo libro -- vera e propria pietra miliare della media education internazionale -- in questa sua prima edizione italiana offre a insegnanti e educatori un ampio ventaglio di spunti pedagogici, teorici e didattici sulla funzione e sulle modalità di un apprendimento critico e consapevole dei media. L'autore indaga i rapporti tra infanzia e media, il ruolo -- in parte ancora subordinato -- dell'educazione ai media, il tutto alla luce della continua evoluzione dei mezzi di comunicazione e delle tecnologie digitali. Un libro che solleva domande e offre risposte, che delinea politiche educative e suggerisce pratiche operative, utile strumento per un inquadramento teorico della media education e per argomentate riflessioni per non disperdere quel potenziale straordinario di entusiasmo e creatività che l'apprendimento dei media porta da sempre con sé. Collana a cura del MED (Associazione italiana per l'educazione ai media e alla comunicazione)
Perché insegnare i media, come farlo all'interno delle scuole e in ambito extrascolastico? Questo libro -- vera e propria pietra miliare della media education internazionale -- in questa sua prima edizione italiana offre a insegnanti e educatori un...
Perché insegnare i media, come farlo all'interno delle scuole e in ambito extrascolastico? Questo libro -- vera e propria pietra miliare della media education internazionale -- in questa sua prima edizione italiana offre a insegnanti e educatori un ampio ventaglio di spunti pedagogici, teorici e didattici sulla funzione e sulle modalità di un apprendimento critico e consapevole dei media. L'autore indaga i rapporti tra infanzia e media, il ruolo -- in parte ancora subordinato -- dell'educazione ai media, il tutto alla luce della continua evoluzione dei mezzi di comunicazione e delle tecnologie digitali. Un libro che solleva domande e offre risposte, che delinea politiche educative e suggerisce pratiche operative, utile strumento per un inquadramento teorico della media education e per argomentate riflessioni per non disperdere quel potenziale straordinario di entusiasmo e creatività che l'apprendimento dei media porta da sempre con sé. Collana a cura del MED (Associazione italiana per l'educazione ai media e alla comunicazione)
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Perché insegnare i media, come farlo all'interno delle scuole e in ambito extrascolastico? Questo libro -- vera e propria pietra miliare della media education internazionale -- in questa sua prima edizione italiana offre a insegnanti e educatori un...
Perché insegnare i media, come farlo all'interno delle scuole e in ambito extrascolastico? Questo libro -- vera e propria pietra miliare della media education internazionale -- in questa sua prima edizione italiana offre a insegnanti e educatori un ampio ventaglio di spunti pedagogici, teorici e didattici sulla funzione e sulle modalità di un apprendimento critico e consapevole dei media. L'autore indaga i rapporti tra infanzia e media, il ruolo -- in parte ancora subordinato -- dell'educazione ai media, il tutto alla luce della continua evoluzione dei mezzi di comunicazione e delle tecnologie digitali. Un libro che solleva domande e offre risposte, che delinea politiche educative e suggerisce pratiche operative, utile strumento per un inquadramento teorico della media education e per argomentate riflessioni per non disperdere quel potenziale straordinario di entusiasmo e creatività che l'apprendimento dei media porta da sempre con sé. Collana a cura del MED (Associazione italiana per l'educazione ai media e alla comunicazione)
Perché insegnare i media, come farlo all'interno delle scuole e in ambito extrascolastico? Questo libro -- vera e propria pietra miliare della media education internazionale -- in questa sua prima edizione italiana offre a insegnanti e educatori un...
Perché insegnare i media, come farlo all'interno delle scuole e in ambito extrascolastico? Questo libro -- vera e propria pietra miliare della media education internazionale -- in questa sua prima edizione italiana offre a insegnanti e educatori un ampio ventaglio di spunti pedagogici, teorici e didattici sulla funzione e sulle modalità di un apprendimento critico e consapevole dei media. L'autore indaga i rapporti tra infanzia e media, il ruolo -- in parte ancora subordinato -- dell'educazione ai media, il tutto alla luce della continua evoluzione dei mezzi di comunicazione e delle tecnologie digitali. Un libro che solleva domande e offre risposte, che delinea politiche educative e suggerisce pratiche operative, utile strumento per un inquadramento teorico della media education e per argomentate riflessioni per non disperdere quel potenziale straordinario di entusiasmo e creatività che l'apprendimento dei media porta da sempre con sé. Collana a cura del MED (Associazione italiana per l'educazione ai media e alla comunicazione)
Perché insegnare i media, come farlo all'interno delle scuole e in ambito extrascolastico? Questo libro -- vera e propria pietra miliare della media education internazionale -- in questa sua prima edizione italiana offre a insegnanti e educatori un...
Perché insegnare i media, come farlo all'interno delle scuole e in ambito extrascolastico? Questo libro -- vera e propria pietra miliare della media education internazionale -- in questa sua prima edizione italiana offre a insegnanti e educatori un ampio ventaglio di spunti pedagogici, teorici e didattici sulla funzione e sulle modalità di un apprendimento critico e consapevole dei media. L'autore indaga i rapporti tra infanzia e media, il ruolo -- in parte ancora subordinato -- dell'educazione ai media, il tutto alla luce della continua evoluzione dei mezzi di comunicazione e delle tecnologie digitali. Un libro che solleva domande e offre risposte, che delinea politiche educative e suggerisce pratiche operative, utile strumento per un inquadramento teorico della media education e per argomentate riflessioni per non disperdere quel potenziale straordinario di entusiasmo e creatività che l'apprendimento dei media porta da sempre con sé. Collana a cura del MED (Associazione italiana per l'educazione ai media e alla comunicazione)
Scuola e professione insegnante Formarsi e innovarsi
Scuola e professione insegnante Possedere competenze digitali
Apprendimento della matematica e dell'area scientifico-tecnologica Informatica
Scuola e professione insegnante Formarsi e innovarsi
Scuola e professione insegnante Possedere competenze digitali
Apprendimento della matematica e dell'area scientifico-tecnologica Informatica

Introduzione all'edizione italiana (di Gianna Cappello)
Prefazione
Principi fondamentali della media education
- Perché insegnare i media?
- Nuove infanzie, nuovi media
- La media literacy
Lo stato dell'arte
- La definizione del campo
- Strategie didattiche
- La media education nella scuola
Apprendere i media
- Diventare critici
- Diventare creativi
- Definire la pedagogia
Le nuove prospettive
- Politiche educative, divertimento e gioco
- Digital literacy
- Nuovi luoghi di apprendimento

Libro
ISBN: 9788879469517
Data di pubblicazione: 11/2006
Numero Pagine: 240
Formato: 17x24cm

 

Insegnante Curricolare Scuola dell'infanzia
Insegnante Curricolare Scuola primaria
Insegnante Curricolare Scuola secondaria di primo grado Altro
Insegnante Curricolare Scuola secondaria di primo grado Italiano / Storia / Geografia
Insegnante Curricolare Scuola secondaria di primo grado Lingue straniere
Insegnante Curricolare Scuola secondaria di primo grado Matematica / Scienze / Fisica
Insegnante Curricolare Scuola secondaria di primo grado Musica / Arte
Insegnante Curricolare Scuola secondaria di primo grado Scienze motorie e sportive
Insegnante Curricolare Scuola secondaria di primo grado Tecnologie / Informatica
Insegnante Curricolare Scuola secondaria di secondo grado Altro
Insegnante Curricolare Scuola secondaria di secondo grado Italiano / Storia / Geografia
Insegnante Curricolare Scuola secondaria di secondo grado Lingue straniere
Insegnante Curricolare Scuola secondaria di secondo grado Matematica / Scienze / Fisica
Insegnante Curricolare Scuola secondaria di secondo grado Musica / Arte
Insegnante Curricolare Scuola secondaria di secondo grado Scienze motorie e sportive
Insegnante Curricolare Scuola secondaria di secondo grado Tecnologie / Informatica
Contenuti

Introduzione all'edizione italiana (di Gianna Cappello)
Prefazione
Principi fondamentali della media education
- Perché insegnare i media?
- Nuove infanzie, nuovi media
- La media literacy
Lo stato dell'arte
- La definizione del campo
- Strategie didattiche
- La media education nella scuola
Apprendere i media
- Diventare critici
- Diventare creativi
- Definire la pedagogia
Le nuove prospettive
- Politiche educative, divertimento e gioco
- Digital literacy
- Nuovi luoghi di apprendimento

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ISBN: 9788879469517
Data di pubblicazione: 11/2006
Numero Pagine: 240
Formato: 17x24cm
Insegnante Curricolare Scuola dell'infanzia
Insegnante Curricolare Scuola primaria
Insegnante Curricolare Scuola secondaria di primo grado Altro
Insegnante Curricolare Scuola secondaria di primo grado Italiano / Storia / Geografia
Insegnante Curricolare Scuola secondaria di primo grado Lingue straniere
Insegnante Curricolare Scuola secondaria di primo grado Matematica / Scienze / Fisica
Insegnante Curricolare Scuola secondaria di primo grado Musica / Arte
Insegnante Curricolare Scuola secondaria di primo grado Scienze motorie e sportive
Insegnante Curricolare Scuola secondaria di primo grado Tecnologie / Informatica
Insegnante Curricolare Scuola secondaria di secondo grado Altro
Insegnante Curricolare Scuola secondaria di secondo grado Italiano / Storia / Geografia
Insegnante Curricolare Scuola secondaria di secondo grado Lingue straniere
Insegnante Curricolare Scuola secondaria di secondo grado Matematica / Scienze / Fisica
Insegnante Curricolare Scuola secondaria di secondo grado Musica / Arte
Insegnante Curricolare Scuola secondaria di secondo grado Scienze motorie e sportive
Insegnante Curricolare Scuola secondaria di secondo grado Tecnologie / Informatica

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