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Matematica in classe prima

Name: Matematica in classe prima
Start: 2027-06-30
Location: CORSO SEMPRE APERTO

Un percorso didattico completo tra progettazione, azione e valutazione

CORSO SEMPRE APERTO | 25 ore

Videolezioni - slide - materiali di approfondimento

Forum di confronto peer to peer

Feedback dall'esperto del corso

Erickson Advantages

Docenti: Giuseppina Gentili

Il corso, accompagna i docenti della scuola primaria nella progettazione, realizzazione e valutazione di percorsi di matematica per la classe prima, in coerenza con le Indicazioni Nazionali 2025. Attraverso un percorso che integra riflessione metodologica e applicazione operativa, i partecipanti approfondiranno tre dimensioni fondamentali del lavoro docente: progettazione, azione didattica e valutazione. Dopo una cornice iniziale dedicata ai principali riferimenti metodologici, il corso sviluppa due nuclei tematici dell'apprendimento matematico in classe prima: la costruzione del senso del numero e i processi di problem posing e problem solving. Particolare attenzione sarà dedicata agli strumenti professionali per la progettazione didattica, la conduzione delle attività in classe e la valutazione degli apprendimenti. Attraverso esempi, Unità di Apprendimento, materiali operativi ed esercitazioni, i partecipanti saranno accompagnati nell'utilizzo di modelli e strumenti immediatamente trasferibili nella pratica didattica quotidiana. Il corso è progettato in parallelo alla Guida Matematica in prima all'interno del progetto Erickson Scuola.

Obiettivi

Accompagnare gli insegnanti nell'interpretazione e nell'applicazione delle Indicazioni Nazionali 2025 per l'insegnamento della matematica in classe prima.
Fornire strumenti per progettare percorsi didattici efficaci attraverso la progettazione a ritroso e la costruzione di Unità di Apprendimento.
Promuovere metodologie attive, laboratoriali e inclusive per sostenere la costruzione del senso del numero e lo sviluppo dei processi di problem solving.
Offrire strategie e strumenti per osservare, documentare e valutare gli apprendimenti in un'ottica formativa.

Programma

Modulo 1 – Progettare, insegnare e valutare la matematica secondo le Indicazioni Nazionali 2025

L'insegnamento della matematica secondo le Indicazioni Nazionali 2025.
La progettazione a ritroso: un modello per la costruzione di Unità di Apprendimento.
Azione didattica: didattica universale, approccio laboratoriale e metodologie attive.
Valutazione formativa e sommativa: significato, strumenti e riferimenti normativi.

Modulo 2 – La costruzione del senso del numero

La costruzione del senso del numero.
Unità di Apprendimento sulla costruzione e manipolazione numerica: progettazione, azione didattica e valutazione del percorso.
Strumenti operativi ed esercitazione.

Modulo 3 – Problem posing e problem solving

Problem posing e problem solving: dai processi di stima alla risoluzione di problemi.
Unità di Apprendimento sul problem solving e sui processi di stima: progettazione, azione didattica e valutazione del percorso.
Strumenti operativi ed esercitazione.

Destinatari suggeriti

Insegnante curricolare primaria Insegnante di sostegno primaria

Il corso è rivolto a insegnanti di scuola primaria, in particolare di classe prima.

Tematiche

Didattica Matematica

Dettagli

Metodologia

I corsi e-learning OnDemand+ sono sempre disponibili online e offrono la possibilità di iscriversi quando si preferisce in qualsiasi momento dell’anno; per andare incontro alle esigenze e ai bisogni di ogni corsista, infatti, si avrà un anno di tempo per terminare il corso a partire dal momento dell’iscrizione.
Per tutte le proposte formative di questa tipologia i materiali saranno a disposizione sulla piattaforma online per tutto l’anno di iscrizione; i partecipanti avranno la possibilità di interagire tra loro per uno scambio utile di esperienze e sarà inoltre a disposizione una persona esperta che darà feedback personalizzati sulla base delle attività che verranno proposte.

Saranno previsti 3 webinar nel corso dell'anno scolastico il cui calendario sarà indicato appena noto. Nel caso di mancata partecipazione alla diretta streaming, sarà possibile recuperare l'incontro attraverso la videoregistrazione presente in piattaforma.

Accreditamento

Ministero dell’Istruzione
Il Centro Studi Erickson è ente accreditato dal MIM per la formazione del personale della scuola.
Questo corso è presente sulla piattaforma S.o.f.i.a. del Ministero dell’Istruzione, Università e Ricerca

Attestato

Al termine del corso e previo superamento delle esercitazioni previste, sarà possibile scaricare l’attestato di partecipazione al corso direttamente dalla piattaforma online.

Materiali didattici

Videoregistrazioni con indicazioni teoriche e metodologiche per ogni modulo
Materiale operativo da poter scaricare e conservare: schede didattiche immediatamente fruibili
Materiale di approfondimento: esempi operativi e proposte di attività utilizzabili e adattabili al proprio contesto classe
Slides e materiali di approfondimento a supporto di contenuti metodologici e disciplinari
Attività operative e di progettazione che si adattano ad ogni pratica didattica
Webinar sincroni che ripercorrono le tre fasi/moduli che saranno calendarizzati nel corso dell'anno scolastico (verrà data informazione a livello di date, direttamente in piattaforma e saranno recuperabili tramite videoregistrazione)
Forum a disposizione dei corsisti per confrontarsi e scambiarsi idee, opinioni e suggerimenti
Feedback personalizzato in base all’attività proposta, che avverrà all'interno di un webinar in cui potranno essere presentati dubbi e domande.

Modalità d'iscrizione

Dopo aver acquistato il corso su erickson.it è necessario completare la “scheda di iscrizione partecipante” per accedere al percorso formativo.

La scheda di iscrizione partecipante

Dopo aver concluso l’ordine di acquisto su erickson.it, riceverai via e-mail un link per accedere alla scheda di iscrizione, che dovrà essere compilata con tutti i dati richiesti il prima possibile e, tassativamente, entro i tre giorni antecedenti la data di avvio del corso.

La scheda di iscrizione partecipante sarà disponibile anche nella tua area personale su erickson.it alla voce “I tuoi corsi di formazione, prodotti digitali e abbonamenti”.

Nel caso di acquisti multipli dello stesso corso, ogni partecipante dovrà compilare la scheda con i propri dati per accedere al percorso formativo.

Modalità di pagamento

Ogni corso di formazione può essere pagato con i seguenti metodi:

carta di credito
PayPal
carta del docente
scalapay
bonifico bancario da effettuare entro i 3 giorni successivi alla data di acquisto del corso

Info utili

Il corso è pensato per arricchire e ampliare le possibilità di utilizzo della Guida Matematica 1 Erickson Scuola.
Allo stesso tempo il corso è fruibile anche autonomamente, senza l'utilizzo volume cartaceo in parallelo.

Docenti

Giuseppina Gentili

Autrice

Insegnante e formatrice multimediale, ha maturato nel tempo e conservato fino ad oggi passione ed entusiasmo verso la propria professione. Si è laureata con una tesi sperimentale sulla applicazione della teoria delle Intelligenze Multiple nei contesti scolastici, presso l'Università di Macerata, dove, in seguito, ha fatto parte del comitato scientifico organizzatore delle annuali Summer School sulla Teoria di Gardner. Attualmente, oltre a insegnare, si occupa del coordinamento dei gruppi di ricerca-azione IMAS (Intelligenze Multiple a Scuola) e svolge attività di formazione presso il Centro Studi Erickson di Trento.

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