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Matematica e italiano con il Metodo Analogico

Milano

Milano | 04 gennaio 2020

«Così come i bambini sono potenti a casa con i loro dispositivi tecnologici così possono essere stupefacenti a scuola quando abbiamo l’accortezza di presentare gli argomenti per come sono, senza parzializzarli con lo stile scolastico.

Amano le cose...

«Così come i bambini sono potenti a casa con i loro dispositivi tecnologici così possono essere stupefacenti a scuola quando abbiamo l’accortezza di presentare gli argomenti per come sono, senza parzializzarli con lo stile scolastico.

Amano le cose complesse che preferiscono affrontare a modo loro, riservandoci di fare domande al bisogno sia nella lettura, nella scrittura come nella matematica.
Con questo investimento di fiducia ci si butta ogni giorno nell’insegnamento con la gioia di progredire:
facendo appello alle loro notevoli capacità nascoste, limitando le spiegazioni verbali non richieste, interrogandoci sulla loro disponibilità all’apprendimento, piuttosto che sulle loro capacità, evitando un atteggiamento mortificante di controllo, resistendo alle seduzioni dell’insegnamento “a goccia” che crea noia e disaffezione.

Un programma di serenità e di leggerezza. Un cambiamento per insegnanti e bambini che ritrovano nel Metodo Analogico il proprio modo di apprendere. Il modo normale, ma straordinario, della vita.»

«Così come i bambini sono potenti a casa con i loro dispositivi tecnologici così possono essere stupefacenti a scuola quando abbiamo l’accortezza di presentare gli argomenti per come sono, senza parzializzarli con lo stile scolastico.

Amano le cose...

«Così come i bambini sono potenti a casa con i loro dispositivi tecnologici così possono essere stupefacenti a scuola quando abbiamo l’accortezza di presentare gli argomenti per come sono, senza parzializzarli con lo stile scolastico.

Amano le cose complesse che preferiscono affrontare a modo loro, riservandoci di fare domande al bisogno sia nella lettura, nella scrittura come nella matematica.
Con questo investimento di fiducia ci si butta ogni giorno nell’insegnamento con la gioia di progredire:
facendo appello alle loro notevoli capacità nascoste, limitando le spiegazioni verbali non richieste, interrogandoci sulla loro disponibilità all’apprendimento, piuttosto che sulle loro capacità, evitando un atteggiamento mortificante di controllo, resistendo alle seduzioni dell’insegnamento “a goccia” che crea noia e disaffezione.

Un programma di serenità e di leggerezza. Un cambiamento per insegnanti e bambini che ritrovano nel Metodo Analogico il proprio modo di apprendere. Il modo normale, ma straordinario, della vita.»

«Così come i bambini sono potenti a casa con i loro dispositivi tecnologici così possono essere stupefacenti a scuola quando abbiamo l’accortezza di presentare gli argomenti per come sono, senza parzializzarli con lo stile scolastico.

Amano le cose...

«Così come i bambini sono potenti a casa con i loro dispositivi tecnologici così possono essere stupefacenti a scuola quando abbiamo l’accortezza di presentare gli argomenti per come sono, senza parzializzarli con lo stile scolastico.

Amano le cose complesse che preferiscono affrontare a modo loro, riservandoci di fare domande al bisogno sia nella lettura, nella scrittura come nella matematica.
Con questo investimento di fiducia ci si butta ogni giorno nell’insegnamento con la gioia di progredire:
facendo appello alle loro notevoli capacità nascoste, limitando le spiegazioni verbali non richieste, interrogandoci sulla loro disponibilità all’apprendimento, piuttosto che sulle loro capacità, evitando un atteggiamento mortificante di controllo, resistendo alle seduzioni dell’insegnamento “a goccia” che crea noia e disaffezione.

Un programma di serenità e di leggerezza. Un cambiamento per insegnanti e bambini che ritrovano nel Metodo Analogico il proprio modo di apprendere. Il modo normale, ma straordinario, della vita.»

Iscrizione Evento
€ 75,00
Vale 30 punti Erickson

contenuti

  • Sessione mattutina plenaria dalle 9:30 alle 12:00
  • 3 workshop pomeridiani in contemporanea dalle 13:30 alle 17:30


Ogni partecipante avrà la possibilità di scegliere 1 dei 3 workshop in contemporanea. Sale ad accesso libero.

1. Insegnare italiano...

  • Sessione mattutina plenaria dalle 9:30 alle 12:00
  • 3 workshop pomeridiani in contemporanea dalle 13:30 alle 17:30


Ogni partecipante avrà la possibilità di scegliere 1 dei 3 workshop in contemporanea. Sale ad accesso libero.

1. Insegnare italiano nella scuola primaria
2. Insegnare matematica nella scuola primaria
3. Insegnare nella scuola dell’infanzia

A breve online programma più dettagliato

  • Sessione mattutina plenaria dalle 9:30 alle 12:00
  • 3 workshop pomeridiani in contemporanea dalle 13:30 alle 17:30


Ogni partecipante avrà la possibilità di scegliere 1 dei 3 workshop in contemporanea. Sale ad accesso libero.

1. Insegnare italiano...

  • Sessione mattutina plenaria dalle 9:30 alle 12:00
  • 3 workshop pomeridiani in contemporanea dalle 13:30 alle 17:30


Ogni partecipante avrà la possibilità di scegliere 1 dei 3 workshop in contemporanea. Sale ad accesso libero.

1. Insegnare italiano nella scuola primaria
2. Insegnare matematica nella scuola primaria
3. Insegnare nella scuola dell’infanzia

A breve online programma più dettagliato

  • Sessione mattutina plenaria dalle 9:30 alle 12:00
  • 3 workshop pomeridiani in contemporanea dalle 13:30 alle 17:30


Ogni partecipante avrà la possibilità di scegliere 1 dei 3 workshop in contemporanea. Sale ad accesso libero.

1. Insegnare italiano...

  • Sessione mattutina plenaria dalle 9:30 alle 12:00
  • 3 workshop pomeridiani in contemporanea dalle 13:30 alle 17:30


Ogni partecipante avrà la possibilità di scegliere 1 dei 3 workshop in contemporanea. Sale ad accesso libero.

1. Insegnare italiano nella scuola primaria
2. Insegnare matematica nella scuola primaria
3. Insegnare nella scuola dell’infanzia

A breve online programma più dettagliato


Il convegno mira ad approfondire l’utilizzo del Metodo Analogico, ideato dal maestro Camillo Bortolato, valorizzandone la sua applicabilità e i suoi punti di forza nell’insegnamento/apprendimento dell’italiano e della matematica

Insegnanti della scuola dell’infanzia, della primaria e insegnanti di sostegno della scuola secondaria di primo e secondo grado, operatori e genitori.

Sessione plenaria mattutina e workshop tematici nel pomeriggio.

Orario 9:30 - 17:30.

Il convegno mira ad approfondire l’utilizzo del Metodo Analogico, ideato dal maestro Camillo Bortolato, valorizzandone la sua applicabilità e i suoi punti di forza nell’insegnamento/apprendimento dell’italiano e della matematica

Insegnanti della scuola dell’infanzia, della primaria e insegnanti di sostegno della scuola secondaria di primo e secondo grado, operatori e genitori.

Sessione plenaria mattutina e workshop tematici nel pomeriggio.

Orario 9:30 - 17:30.

Il Convegno è a numero chiuso, si accetteranno le iscrizioni fino a esaurimento dei posti disponibili.

Durante l'evento sarà allestita La Libreria Erickson, dove gli iscritti avranno diritto al 15% di sconto sui titoli presenti.


Milan Marriott Hotel 

via Washington, 66, 20146 Milano

Orari evento: Sabato 4 gennaio 2020 dalle ore 9:30 alle ore 17:30.

Il Convegno è a numero chiuso, si accetteranno le iscrizioni fino a esaurimento dei posti disponibili.

Durante l'evento sarà allestita La Libreria Erickson, dove gli iscritti avranno diritto al 15% di sconto sui titoli presenti.


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Orari evento: Sabato 4 gennaio 2020 dalle ore 9:30 alle ore 17:30.


Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca

Il Centro Studi Erickson è ente accreditato dal MIUR per la formazione del personale della scuola.

Questo corso è presente sulla piattaforma S.o.f.i.a. del Ministero dell’Istruzione,...

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Il Centro Studi Erickson è ente accreditato dal MIUR per la formazione del personale della scuola.

Questo corso è presente sulla piattaforma S.o.f.i.a. del Ministero dell’Istruzione, Università e Ricerca http://www.istruzione.it/pdgf/index.html

 

L'ID del corso è: 53927

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A seguito dell’iscrizione invieremo la relativa fattura all’indirizzo e-mail indicato in fase d’iscrizione.

Per partecipare all’appuntamento è necessario effettuare il pagamento secondo le seguenti modalità:

  • carta di credito/PayPal/carta del...

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Per partecipare all’appuntamento è necessario effettuare il pagamento secondo le seguenti modalità:

  • carta di credito/PayPal/carta del docente pagando contestualmente all’iscrizione
  • bonifico bancario da effettuare entro i 3 giorni successivi alla data d’iscrizione online.

Se l’iscrizione avviene a ridosso dell’evento, verrà richiesta visione della ricevuta di pagamento tramite bonifico.

Si consiglia di non attendere i giorni in prossimità dell’evento per svolgere l’iscrizione e il pagamento.

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  • bonifico bancario da effettuare entro i 3 giorni successivi alla data d’iscrizione online.

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Al termine del Convegno verrà rilasciato un attestato di frequenza.
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