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Matematica alla scuola primaria - Bologna

Bologna | 26 febbraio 2022 6 ore

Insegnare matematica rappresenta una grande sfida. La matematica è ancora considerata dalle studentesse e dagli studenti una materia ostica; si pensa che per la sua comprensione si debbano possedere attitudini particolari, intelligenza sopraffine, dimenticando che l’apprendimento della materia...

Insegnare matematica rappresenta una grande sfida. La matematica è ancora considerata dalle studentesse e dagli studenti una materia ostica; si pensa che per la sua comprensione si debbano possedere attitudini particolari, intelligenza sopraffine, dimenticando che l’apprendimento della materia favorisce in primo luogo lo sviluppo del pensiero. Lo scopo dell’insegnante della scuola primaria, che conduce le sue alunne e i suoi alunni al primo approccio alla materia, è quello di stimolare il piacere di matematizzare proponendo percorsi validi e alternativi, volti a stimolare la creatività e il problem solving, veicolando in questo modo l’applicabilità della matematica alla quotidianità, secondo compiti di realtà. Il Metodo Analogico si colloca in quest’ottica di semplificazione e concretezza nell’insegnamento della matematica.

Insegnare matematica rappresenta una grande sfida. La matematica è ancora considerata dalle studentesse e dagli studenti una materia ostica; si pensa che per la sua comprensione si debbano possedere attitudini particolari, intelligenza sopraffine, dimenticando che l’apprendimento della materia...

Insegnare matematica rappresenta una grande sfida. La matematica è ancora considerata dalle studentesse e dagli studenti una materia ostica; si pensa che per la sua comprensione si debbano possedere attitudini particolari, intelligenza sopraffine, dimenticando che l’apprendimento della materia favorisce in primo luogo lo sviluppo del pensiero. Lo scopo dell’insegnante della scuola primaria, che conduce le sue alunne e i suoi alunni al primo approccio alla materia, è quello di stimolare il piacere di matematizzare proponendo percorsi validi e alternativi, volti a stimolare la creatività e il problem solving, veicolando in questo modo l’applicabilità della matematica alla quotidianità, secondo compiti di realtà. Il Metodo Analogico si colloca in quest’ottica di semplificazione e concretezza nell’insegnamento della matematica.

Insegnare matematica rappresenta una grande sfida. La matematica è ancora considerata dalle studentesse e dagli studenti una materia ostica; si pensa che per la sua comprensione si debbano possedere attitudini particolari, intelligenza sopraffine, dimenticando che l’apprendimento della materia...

Insegnare matematica rappresenta una grande sfida. La matematica è ancora considerata dalle studentesse e dagli studenti una materia ostica; si pensa che per la sua comprensione si debbano possedere attitudini particolari, intelligenza sopraffine, dimenticando che l’apprendimento della materia favorisce in primo luogo lo sviluppo del pensiero. Lo scopo dell’insegnante della scuola primaria, che conduce le sue alunne e i suoi alunni al primo approccio alla materia, è quello di stimolare il piacere di matematizzare proponendo percorsi validi e alternativi, volti a stimolare la creatività e il problem solving, veicolando in questo modo l’applicabilità della matematica alla quotidianità, secondo compiti di realtà. Il Metodo Analogico si colloca in quest’ottica di semplificazione e concretezza nell’insegnamento della matematica.

Iscrizione Corso in aula
€ 60,00
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contenuti

• I principi teorici del Metodo Analogico (analogia, immagini, associazioni, visione di insieme, didattica a pioggia, autovalutazione, ecc.)
• Il calcolo a mente con la linea del 20, del 100 e del 1000
• Come potenziare il calcolo mentale: le tabelline
• Una via soft per il calcolo scritto
• Problemi per immagini
• Geometria al volo secondo il metodo analogico

• I principi teorici del Metodo Analogico (analogia, immagini, associazioni, visione di insieme, didattica a pioggia, autovalutazione, ecc.)
• Il calcolo a mente con la linea del 20, del 100 e del 1000
• Come potenziare il calcolo mentale: le tabelline
• Una via soft per il calcolo scritto
• Problemi per immagini
• Geometria al volo secondo il metodo analogico

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• Come potenziare il calcolo mentale: le tabelline
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La giornata formativa mira a fornire indicazioni pratico-operative per l’utilizzo del Metodo Analogico e comprenderne l’applicabilità e i suoi punti di forza nella didattica quotidiana della matematica.

La giornata formativa è rivolta ad insegnanti della scuola primaria.

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La giornata formativa è rivolta ad insegnanti della scuola primaria.

Best Western Plus Tower Hotel Bologna

Viale Lenin, 43

40138 Bologna

www.towerhotelbologna.com

Gli orari della formazione in presenza saranno:

sabato 26 febbraio 2022 dalle 09:30 alle 12:30 e dalle 14:00 alle 17:00

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Il Centro Studi Erickson è ente accreditato dal MIUR per la formazione del personale della scuola.

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  • bonifico bancario da effettuare entro i 3 giorni successivi alla data d’iscrizione online.

Se l’iscrizione avviene a ridosso dell’evento, verrà richiesta visione della ricevuta di pagamento tramite bonifico.

Si consiglia di non attendere i giorni in prossimità dell’evento per svolgere l’iscrizione e il pagamento.

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Al termine del corso verrà rilasciato un attestato di frequenza previa la partecipazione al 75% delle ore di formazione in aula.
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