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Master Il progetto di vita nella disabilità
Dalla valutazione multidimensionale alla realizzazione di percorsi condivisi
Dal 25 Settembre 2026 | 120 ore
Supervisioni di gruppo e approfondimenti individuali
Erickson Advantages
Docenti: Roberto Franchini Giovanni Merlo Ciro Tarantino Paolo Bandiera Maria Turati Marta Migliosi Federica Floris Roberto Cavagnola Tiziano Gomiero
61 crediti ECM
36 crediti Assistenti Sociali
Il tema della disabilità è oggi al centro di un importante dibattito normativo, metodologico, organizzativo e culturale. La riforma della disabilità si è infatti avviata con l’obiettivo di dare piena attuazione alla Convenzione ONU sui diritti delle persone con disabilità, rendendoli più effettivi ed esigibili, nonché costruendo percorsi di vita inclusivi, partecipati e personalizzati. La norma ci richiama, quindi, a tenere lo sguardo fisso sull’orizzonte valoriale della Convenzione e sul rispetto dei diritti di ciascuna persona con disabilità, a prescindere dalle specificità che contraddistinguono le sue condizioni di vita.
In questo contesto il Progetto di vita, nelle sue dimensioni di senso e operative, diviene strumento centrale per lo sviluppo di percorsi partecipati e co-costruiti, finalizzati a supportare aspirazioni e desideri delle persone con disabilità.
Il Master intende fornire le conoscenze e favorire l’acquisizione di competenze utili alla gestione di tutte le fasi della realizzazione e dello sviluppo del Progetto di vita: dalla valutazione multidimensionale, alla definizione del progetto e del suo budget, fino al monitoraggio nelle varie fasi della vita, con l’obiettivo di rendere la persona protagonista del suo percorso, valorizzando le sue scelte e le sue capacità, le sue risorse e quelle del territorio in cui vive.
Obiettivi
- Proporre un approccio coerente con le più recenti indicazioni normative e con l’orizzonte valoriale della Convenzione ONU per i diritti delle persone con disabilità
- Approfondire le diverse fasi della costruzione del Progetto di vita e le relative metodologie, procedure e strumenti di lavoro
- Intersecare teoria e pratica attingendo alle esperienze di studio, di ricerca e di lavoro nel mondo dei Servizi dei docenti del Master
- Evidenziare l’importanza del lavoro interprofessionale e della costruzione di reti tra servizi, famiglie e territorio
Programma
MODULO 1 - Cornice culturale, normativa e organizzativa
25 e 26 settembre 2026
- La cornice valoriale e culturale del Progetto di vita
- La normativa e sua applicazione
- Disarmonie tra contesto attuale e normativa
MODULO 2 - Le basi per un buon Progetto di vita: il lavoro con la persona
23 e 24 ottobre 2026
- Principi, metodi e strumenti per ascoltare lungo tutto il Progetto di vita
- Strumenti e pratiche di autorappresentanza
MODULO 3 - Le basi per un buon Progetto di vita: attivare le risorse del territorio
20 e 21 novembre 2026
- Analisi del contesto di vita della persona e i presupposti per una progettazione partecipata
- Gli istituti giuridici cooperativi e la capacità degli enti di terzo settore di stimolare comunità attente ai bisogni delle persone.
MODULO 4 - L’assessment iniziale
11 e 12 dicembre 2026
- La valutazione di preferenze e valori: significato e strumenti
- Strumenti per una valutazione basata sulle evidenze
- La valutazione come primo intervento, panoramica su alcuni sistemi di supporto alla progettazione.
MODULO 5 - La strutturazione e la stesura del Progetto
15 e 16 gennaio 2027
- Dalla valutazione di base alla valutazione multidimensionale: normativa e azioni possibili
- Le fasi della valutazione multidimensionale
- Scrivere gli obiettivi e definire gli indicatori
- Elaborare il progetto di vita
- Definire il budget di progetto
MODULO 6 - Supervisione di gruppo sul progetto di vita
12 e 13 febbraio 2027
Supervisione di gruppo sui contenuti del modulo precedente in cu si struttureranno e scriveranno dei progetti di vita, partendo da situazioni portate dai partecipanti e/o dai docenti.
MODULO 7 - Monitoraggio ed evoluzione del Progetto nelle transizioni della vita
12 e 13 marzo 2027
- Il monitoraggio del progetto di vita
- Disabilità e passaggio dall’adolescenza alla vita adulta: criticità e potenzialità.
- Disabilità e invecchiamento: criticità e potenzialità.
- Il ruolo di accompagnamento degli operatori e delle operatrici nelle fasi di transizione
MODULO 8 - Confronto conclusivo
10 aprile 2027
- Spazio di confronto per rispondere a domande, dubbi e fornire chiarimenti rispetto a questioni emerse durante il percorso, raccolte prima dell’incontro.
- Chiusura del Master
Destinatari suggeriti
Animatore professionale socio-educativo Ausiliario socio-assistenziale Operatore socio-sanitario Psicologo / Psicoterapeuta Professionista ambito sanitario Assistente sociale Educatore professionale
Oltre che infermieri, dirigenti, responsabili, coordinatori e operatori che lavorano - o desiderano lavorare - nell'ambito della disabilità.
Dettagli
Il master è composto da 120 ore così suddivise:
- 80 ore di formazione in diretta streaming
- 12 ore di supervisioni di gruppo in modalità di diretta streaming
- 28 ore di approfondimento individuale
Ordine Nazionale degli Assistenti Sociali
Verrà richiesto l’accreditamento presso l’Ordine Nazionale degli Assistenti Sociali per 3 moduli del Master.
I moduli accreditati saranno il modulo 2, il modulo 3, il modulo 4.
A breve verrà data indicazione del numero di crediti riconosciuto.
Ministero della Salute
Erickson è Provider ECM per le professioni elencate qui
Per l'anno 2026 saranno acquisibili 25 crediti ECM tramite quiz su testo Erickson accreditato, in formato digitale.
Per l'anno 2027 verranno accreditati 2 moduli (modulo 5 e 7) in diretta streaming del Master per un totale di 36 crediti ECM.
Si ricorda che per poter avere il riconoscimento dei crediti ECM è necessaria la frequenza del 90% delle ore del moduli accreditati e il superamento di un esame finale.
Al termine del corso verrà rilasciato un attestato di frequenza previa la partecipazione al 75% delle ore di formazione in diretta streaming.
Gli orari della formazione in streaming saranno:
- Venerdì dalle 14.00 alle 18.00
- Sabato dalle 9.00 alle 13.00 e dalle 14.00 alle 18.00
Il Modulo 8 - Confronto conclusivo si terrà sempre in diretta streaming in un'unica giornata con il seguente orario:
- 10 aprile 2027 dalle 9.00 alle 13.00 e dalle 14.00 alle 18.00
Dopo aver acquistato il master su erickson.it è necessario completare la “scheda di iscrizione partecipante” per accedere al percorso formativo.
La scheda di iscrizione partecipante
Dopo aver concluso l’ordine di acquisto su erickson.it, riceverai via e-mail un link per accedere alla scheda di iscrizione, che dovrà essere compilata con tutti i dati richiesti il prima possibile e, tassativamente, entro i tre giorni antecedenti la data di avvio del Master.
La scheda di iscrizione partecipante sarà disponibile anche nella tua area personale su erickson.it alla voce “I tuoi corsi di formazione, prodotti digitali e abbonamenti”
Nel caso di acquisti multipli dello stesso corso, ogni partecipante dovrà compilare la scheda con i propri dati per accedere al percorso formativo.
Modalità di pagamento
Ogni master può essere pagato con i seguenti metodi:
- carta di credito
- PayPal
- carta del docente
- scalapay
- bonifico bancario da effettuare, in un’unica soluzione, entro i 3 giorni successivi alla data di acquisto del corso
- piano rateale con bonifici che prevede una dilazione del pagamento in 3 rate da versare con 3 bonifici bancari con le seguenti tempistiche:
- 1a rata, pari al 50% del prezzo, contestualmente all’ordine;
- 2 a rata, pari al 25% del prezzo, entro 30 giorni dalla data di inizio dell’attività formativa;
- 3 a rata, pari al 25% del prezzo, entro 90 giorni dalla data di inizio dell’attività formativa.
Il Master si svolgerà in diretta streaming, attraverso lezioni sincrone, tramite l'utilizzo della piattaforma ZOOM.
Le modalità di accesso alla piattaforma ZOOM verranno fornite in prossimità dell'inizio del Master.
Le lezioni verranno video-registrate, ma la visione delle registrazioni non potrà compensare le ore di assenza dalla formazione in diretta streaming al dine dell'ottenimento dell'attestato di partecipazione.
Le registrazioni saranno visionabili ma non scaricabili e rimarranno a disposizione fino a due mesi dalla fine del Master.
Docenti
Roberto Franchini
Docente
Educatore e pedagogista, è docente presso l’Università Cattolica di Brescia e dirigente nazionale dell’Opera don Orione. Formatore e supervisore, è membro di associazioni scientifiche di settore. È autore di volumi, articoli e ricerche all’ambito del sostegno alla Qualità di Vita della persona anziana e dell’organizzazione dei servizi.
Giovanni Merlo
Docente
Direttore Ledha (Lega per i diritti delle persone con disabilità).
All'interno dell'attività di sostegno alla rappresentanza dei diritti umani delle persone con disabilità, svolge attività di ricerca, formazione e divulgazione nel campo delle politiche sociali.
Ciro Tarantino
Docente
Professore di Sociologia del diritto presso l’Università degli studi di Napoli Suor Orsola Benincasa, dove insegna Sociologia della disabilità. Vice-direttore di L'altro diritto - Centro di ricerca interuniversitario su carcere, devianza, marginalità e governo delle migrazioni, è direttore del Robert Castel Centre for Governmentality and Disability Studies e della rivista Minority Reports. Cultural Disability Studies.
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Paolo Bandiera
Docente
Maria Turati
Docente
Assistente sociale, ha operato in diversi ambiti, tra cui servizi di tutela minori, per le dipendenze e servizi sociali di base. Attualmente assegnista di ricerca presso il Centro di Ricerca Relational Social Work dell'Università Cattolica, è dottoressa di ricerca in Social Work and Personal Social Services e insegna nei corsi di laurea triennale e magistrale di lavoro sociale presso il medesimo ateneo. Si occupa in particolare di ricerca e formazione nell'area del lavoro sociale con le persone con disabilità intellettiva.
Scopri di più Marta Migliosi
Docente
Federica Floris
Docente
E' laureata in psicologia clinica e di comunità ed esperta in neuropsicologia clinica e riabilitativa dell’arco di vita. È responsabile del coordinamento educativo presso l’Opera Don Orione Genova, dove è anche responsabile scientifico e coordinatore del progetto di ricerca Training robot-assistito di abilità sociali per bambini con disturbi del neuro-sviluppo, sperimentazione nata dalla collaborazione tra l’Istituto Italiano di Tecnologia e il Centro Boggiano Pico, polo specializzato nel trattamento dei disturbi del neurosviluppo dell’Opera Don Orione Genova. Si occupa di formazione professionale, è mediatore familiare, e fondatrice di un centro di diagnosi, abilitazione, riabilitazione, supporto e assistenza in ambito psicologico, neuropsicologico e psicoterapeutico. È membro del consiglio direttivo della Società Italiana per i Disturbi del Neurosviluppo-Disturbi dello Sviluppo Intellettivo e dello Spettro Autistico, e co-founder di una startup sociale che sviluppa sistemi interattivi di comunicazione aumentativa alternativa.
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Roberto Cavagnola
Docente
Psicologo e psicoterapeuta presso l’Istituto Ospedaliero di Sospiro e "AMICO-DI"- Associazione Modello di Intervento Contestualistico sulle Disabilità Intellettive e dello Sviluppo Onlus, Sospiro (CR).
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Tiziano Gomiero
Docente
Pedagogista e psicologo, membro del Comitato Etico per la Ricerca dell’Università di Trento. Coordinatore Project DAD di ANFFAS Trentino con progetti di ricerca internazionali nell'ambito dei Disturbi del neurosviluppo, invecchiamento e demenze, membro del Consiglio Direttivo Alzheimer Trento. Formatore e consulente nella progettazione per Nuclei Alzheimer e Nuclei demenze Gravi.