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Master - Disabilità in età adulta
Strumenti per operatori esperti in co-costruzione di percorsi di vita - 61 crediti ECM
Direzione scientifica: Prof. Dario Ianes
Gli operatori che lavorano nel contesto della disabilità hanno il compito di coniugare due importanti dimensioni: da un lato il sostegno alla fragilità, che rischia di sfociare in protezione paternalistica, e la promozione dell’autonomia della persona con...
Direzione scientifica: Prof. Dario Ianes
Gli operatori che lavorano nel contesto della disabilità hanno il compito di coniugare due importanti dimensioni: da un lato il sostegno alla fragilità, che rischia di sfociare in protezione paternalistica, e la promozione dell’autonomia della persona con disabilità dall’altro.
L’obiettivo del Master è quello di fornire degli strumenti che permettano agli operatori di superare questa dicotomia e ragionare nell’ottica della co-progettazione di percorsi per la vita indipendente, valorizzando le competenze esperienziali dei soggetti coinvolti nella costruzione del percorso di vita della persona con disabilità, in primis la persona stessa, protagonista del suo percorso.
Direzione scientifica: Prof. Dario Ianes
Gli operatori che lavorano nel contesto della disabilità hanno il compito di coniugare due importanti dimensioni: da un lato il sostegno alla fragilità, che rischia di sfociare in protezione paternalistica, e la promozione dell’autonomia della persona con...
Direzione scientifica: Prof. Dario Ianes
Gli operatori che lavorano nel contesto della disabilità hanno il compito di coniugare due importanti dimensioni: da un lato il sostegno alla fragilità, che rischia di sfociare in protezione paternalistica, e la promozione dell’autonomia della persona con disabilità dall’altro.
L’obiettivo del Master è quello di fornire degli strumenti che permettano agli operatori di superare questa dicotomia e ragionare nell’ottica della co-progettazione di percorsi per la vita indipendente, valorizzando le competenze esperienziali dei soggetti coinvolti nella costruzione del percorso di vita della persona con disabilità, in primis la persona stessa, protagonista del suo percorso.
Direzione scientifica: Prof. Dario Ianes
Gli operatori che lavorano nel contesto della disabilità hanno il compito di coniugare due importanti dimensioni: da un lato il sostegno alla fragilità, che rischia di sfociare in protezione paternalistica, e la promozione dell’autonomia della persona con...
Direzione scientifica: Prof. Dario Ianes
Gli operatori che lavorano nel contesto della disabilità hanno il compito di coniugare due importanti dimensioni: da un lato il sostegno alla fragilità, che rischia di sfociare in protezione paternalistica, e la promozione dell’autonomia della persona con disabilità dall’altro.
L’obiettivo del Master è quello di fornire degli strumenti che permettano agli operatori di superare questa dicotomia e ragionare nell’ottica della co-progettazione di percorsi per la vita indipendente, valorizzando le competenze esperienziali dei soggetti coinvolti nella costruzione del percorso di vita della persona con disabilità, in primis la persona stessa, protagonista del suo percorso.
contenuti
Programma
MODULO 1 - La relazione d’aiuto - OBBLIGATORIO
13, 14, 15 ottobre 2022
- La relazione d'aiuto con la persona con disabilità
- Il problem solving congiunto
- Il ruolo dell’operatore: guida relazionale e catalizzatore di una rete
MODULO 2 - Il ruolo della famiglia e la relazione con i suoi membri - ...
Programma
MODULO 1 - La relazione d’aiuto - OBBLIGATORIO
13, 14, 15 ottobre 2022
- La relazione d'aiuto con la persona con disabilità
- Il problem solving congiunto
- Il ruolo dell’operatore: guida relazionale e catalizzatore di una rete
MODULO 2 - Il ruolo della famiglia e la relazione con i suoi membri - OBBLIGATORIO
10, 11, 12 novembre 2022
- Il ruolo della famiglia e il supporto alla famiglia
- La valorizzazione delle competenze genitoriali
- Siblings: essere fratelli di ragazzi con disabilità
- Durante e dopo di noi
MODULO 3 - Progettazione personalizzata e co-progettazione - OBBLIGATORIO
15, 16, 17 dicembre 2022
- Autodeterminazione e partecipazione nella progettazione
- Cosa significa co-progettare nel contesto della disabilità
- Come co-progettare: analisi di esperienze per un apprendimento pratico
MODULO 4 - Aspetti specifici della salute mentale della persona con disabilità - A SCELTA
19, 20, 21 gennaio 2023
- Strumenti per relazionarsi con la persona con disabilità con componenti psichiatriche
- Quali strumenti deve avere l’operatore per supportare la persona quando prende il sopravvento il sintomo psichiatrico?
MODULO 5 - Il ruolo del Disability Manager - A SCELTA
2, 3, 4 febbraio 2023
- Presentazione SIDiMa
- Presentazione del Manifesto
- Riflessioni e contributi concettuali
- Il ruolo del Disability manager per l’inclusione lavorativa: normative di riferimento, metodologie per l’inclusione, ruolo degli accomodamenti ragionevoli e del Disability manager in azienda
- Il ruolo del Disability manager attraverso esperienze concrete: nel Comune, in ambito sanitario, riflessioni e conclusioni
MODULO 6 - L'affettività e la sessualità - A SCELTA
9, 10, 11 marzo 2023
- L'affettività e la sessualità nel progetto di vita
- La progettazione educativa a favore di una sessualità sostenibile nella disabilità intellettiva
- Sessualità e comportamenti problematici
MODULO 7 - Le persone con disabilità come soggetti di diritto e la critica intersezionale - OBBLIGATORIO
23, 24, 25 marzo 2023
- Dall’invisibilità delle persone con
disabilità nella sfera dei diritti (e della riflessione giuridica) fino al
loro protagonismo
- La
lotta per i diritti civili (il passaggio da “oggetti” a “soggetti” per il
diritto)
- La Convenzione Onu sui diritti delle persone con disabilità e sulla “svolta capacitante”
- L'intersezionalità, in particolare le donne con disabilità, le persone migranti con disabilità e quelle anziane non autosufficienti
MODULO 8 - I comportamenti disadattativi/problema nell'età adulta: comprensione e gestione - A SCELTA
13, 14, 15 aprile 2023
- I comportamenti disadattativi/problema nell'età adulta
- Cosa dice l'evidenza a riguardo
- Elementi di lavoro educativo specifico e interventi psicoeducativi
MODULO 9 - Il ruolo del lavoro nella costruzione di un percorso di vita adulta - A SCELTA
4, 5, 6 maggio 2023
- Il ruolo del lavoro nella costruzione di un percorso di vita adulta
- Inquadramento normativo e superamento di questo
- Lavoro con la persona disabile e la sua famiglia per l’inserimento lavorativo
MODULO 10 - Insegnare le abilità di autonomia - OBBLIGATORIO
25, 26, 27 maggio 2023
- Insegnare le abilità di autonomia nelle disabilità complesse
- Che cosa rappresenta la casa in termini di autonomia?
Supervisione di gruppo
17 giugno 2023
MODULO 11 - L'ambiente e la tecnologia a supporto della persona con disabilità - A SCELTA
7, 8, 9 settembre 2023
- Ruolo della tecnologia: che cosa può promuovere un operatore
- Adattamento degli spazi in casa e in struttura
MODULO 12 - La persona con disabilità è un cittadino! La partecipazione nella e per la comunità - A SCELTA
21, 22, 23 settembre 2023
- Accessibilità cognitiva come premessa per la partecipazione
- Il diritto alla partecipazione politica, come promuoverlo?
- Progettazione con e nel territorio: i servizi in una logica di partecipazione
MODULO 13 - Il lavoro d'équipe nei servizi per la disabilità - OBBLIGATORIO
5, 6, 7 ottobre 2023
- Il lavoro d'équipe
- La collaborazione tra professionisti con competenze diverse
- Le riunioni d'équipe: programmazione, conduzione e facilitazione
- La riflessione sui casi in équipe
- Lo stato di salute dell'équipe
Supervisione di gruppo
21 ottobre 2023
Programma
MODULO 1 - La relazione d’aiuto - OBBLIGATORIO
13, 14, 15 ottobre 2022
- La relazione d'aiuto con la persona con disabilità
- Il problem solving congiunto
- Il ruolo dell’operatore: guida relazionale e catalizzatore di una rete
MODULO 2 - Il ruolo della famiglia e la relazione con i suoi membri - ...
Programma
MODULO 1 - La relazione d’aiuto - OBBLIGATORIO
13, 14, 15 ottobre 2022
- La relazione d'aiuto con la persona con disabilità
- Il problem solving congiunto
- Il ruolo dell’operatore: guida relazionale e catalizzatore di una rete
MODULO 2 - Il ruolo della famiglia e la relazione con i suoi membri - OBBLIGATORIO
10, 11, 12 novembre 2022
- Il ruolo della famiglia e il supporto alla famiglia
- La valorizzazione delle competenze genitoriali
- Siblings: essere fratelli di ragazzi con disabilità
- Durante e dopo di noi
MODULO 3 - Progettazione personalizzata e co-progettazione - OBBLIGATORIO
15, 16, 17 dicembre 2022
- Autodeterminazione e partecipazione nella progettazione
- Cosa significa co-progettare nel contesto della disabilità
- Come co-progettare: analisi di esperienze per un apprendimento pratico
MODULO 4 - Aspetti specifici della salute mentale della persona con disabilità - A SCELTA
19, 20, 21 gennaio 2023
- Strumenti per relazionarsi con la persona con disabilità con componenti psichiatriche
- Quali strumenti deve avere l’operatore per supportare la persona quando prende il sopravvento il sintomo psichiatrico?
MODULO 5 - Il ruolo del Disability Manager - A SCELTA
2, 3, 4 febbraio 2023
- Presentazione SIDiMa
- Presentazione del Manifesto
- Riflessioni e contributi concettuali
- Il ruolo del Disability manager per l’inclusione lavorativa: normative di riferimento, metodologie per l’inclusione, ruolo degli accomodamenti ragionevoli e del Disability manager in azienda
- Il ruolo del Disability manager attraverso esperienze concrete: nel Comune, in ambito sanitario, riflessioni e conclusioni
MODULO 6 - L'affettività e la sessualità - A SCELTA
9, 10, 11 marzo 2023
- L'affettività e la sessualità nel progetto di vita
- La progettazione educativa a favore di una sessualità sostenibile nella disabilità intellettiva
- Sessualità e comportamenti problematici
MODULO 7 - Le persone con disabilità come soggetti di diritto e la critica intersezionale - OBBLIGATORIO
23, 24, 25 marzo 2023
- Dall’invisibilità delle persone con
disabilità nella sfera dei diritti (e della riflessione giuridica) fino al
loro protagonismo
- La
lotta per i diritti civili (il passaggio da “oggetti” a “soggetti” per il
diritto)
- La Convenzione Onu sui diritti delle persone con disabilità e sulla “svolta capacitante”
- L'intersezionalità, in particolare le donne con disabilità, le persone migranti con disabilità e quelle anziane non autosufficienti
MODULO 8 - I comportamenti disadattativi/problema nell'età adulta: comprensione e gestione - A SCELTA
13, 14, 15 aprile 2023
- I comportamenti disadattativi/problema nell'età adulta
- Cosa dice l'evidenza a riguardo
- Elementi di lavoro educativo specifico e interventi psicoeducativi
MODULO 9 - Il ruolo del lavoro nella costruzione di un percorso di vita adulta - A SCELTA
4, 5, 6 maggio 2023
- Il ruolo del lavoro nella costruzione di un percorso di vita adulta
- Inquadramento normativo e superamento di questo
- Lavoro con la persona disabile e la sua famiglia per l’inserimento lavorativo
MODULO 10 - Insegnare le abilità di autonomia - OBBLIGATORIO
25, 26, 27 maggio 2023
- Insegnare le abilità di autonomia nelle disabilità complesse
- Che cosa rappresenta la casa in termini di autonomia?
Supervisione di gruppo
17 giugno 2023
MODULO 11 - L'ambiente e la tecnologia a supporto della persona con disabilità - A SCELTA
7, 8, 9 settembre 2023
- Ruolo della tecnologia: che cosa può promuovere un operatore
- Adattamento degli spazi in casa e in struttura
MODULO 12 - La persona con disabilità è un cittadino! La partecipazione nella e per la comunità - A SCELTA
21, 22, 23 settembre 2023
- Accessibilità cognitiva come premessa per la partecipazione
- Il diritto alla partecipazione politica, come promuoverlo?
- Progettazione con e nel territorio: i servizi in una logica di partecipazione
MODULO 13 - Il lavoro d'équipe nei servizi per la disabilità - OBBLIGATORIO
5, 6, 7 ottobre 2023
- Il lavoro d'équipe
- La collaborazione tra professionisti con competenze diverse
- Le riunioni d'équipe: programmazione, conduzione e facilitazione
- La riflessione sui casi in équipe
- Lo stato di salute dell'équipe
Supervisione di gruppo
21 ottobre 2023
Programma
MODULO 1 - La relazione d’aiuto - OBBLIGATORIO
13, 14, 15 ottobre 2022
- La relazione d'aiuto con la persona con disabilità
- Il problem solving congiunto
- Il ruolo dell’operatore: guida relazionale e catalizzatore di una rete
MODULO 2 - Il ruolo della famiglia e la relazione con i suoi membri - ...
Programma
MODULO 1 - La relazione d’aiuto - OBBLIGATORIO
13, 14, 15 ottobre 2022
- La relazione d'aiuto con la persona con disabilità
- Il problem solving congiunto
- Il ruolo dell’operatore: guida relazionale e catalizzatore di una rete
MODULO 2 - Il ruolo della famiglia e la relazione con i suoi membri - OBBLIGATORIO
10, 11, 12 novembre 2022
- Il ruolo della famiglia e il supporto alla famiglia
- La valorizzazione delle competenze genitoriali
- Siblings: essere fratelli di ragazzi con disabilità
- Durante e dopo di noi
MODULO 3 - Progettazione personalizzata e co-progettazione - OBBLIGATORIO
15, 16, 17 dicembre 2022
- Autodeterminazione e partecipazione nella progettazione
- Cosa significa co-progettare nel contesto della disabilità
- Come co-progettare: analisi di esperienze per un apprendimento pratico
MODULO 4 - Aspetti specifici della salute mentale della persona con disabilità - A SCELTA
19, 20, 21 gennaio 2023
- Strumenti per relazionarsi con la persona con disabilità con componenti psichiatriche
- Quali strumenti deve avere l’operatore per supportare la persona quando prende il sopravvento il sintomo psichiatrico?
MODULO 5 - Il ruolo del Disability Manager - A SCELTA
2, 3, 4 febbraio 2023
- Presentazione SIDiMa
- Presentazione del Manifesto
- Riflessioni e contributi concettuali
- Il ruolo del Disability manager per l’inclusione lavorativa: normative di riferimento, metodologie per l’inclusione, ruolo degli accomodamenti ragionevoli e del Disability manager in azienda
- Il ruolo del Disability manager attraverso esperienze concrete: nel Comune, in ambito sanitario, riflessioni e conclusioni
MODULO 6 - L'affettività e la sessualità - A SCELTA
9, 10, 11 marzo 2023
- L'affettività e la sessualità nel progetto di vita
- La progettazione educativa a favore di una sessualità sostenibile nella disabilità intellettiva
- Sessualità e comportamenti problematici
MODULO 7 - Le persone con disabilità come soggetti di diritto e la critica intersezionale - OBBLIGATORIO
23, 24, 25 marzo 2023
- Dall’invisibilità delle persone con
disabilità nella sfera dei diritti (e della riflessione giuridica) fino al
loro protagonismo
- La
lotta per i diritti civili (il passaggio da “oggetti” a “soggetti” per il
diritto)
- La Convenzione Onu sui diritti delle persone con disabilità e sulla “svolta capacitante”
- L'intersezionalità, in particolare le donne con disabilità, le persone migranti con disabilità e quelle anziane non autosufficienti
MODULO 8 - I comportamenti disadattativi/problema nell'età adulta: comprensione e gestione - A SCELTA
13, 14, 15 aprile 2023
- I comportamenti disadattativi/problema nell'età adulta
- Cosa dice l'evidenza a riguardo
- Elementi di lavoro educativo specifico e interventi psicoeducativi
MODULO 9 - Il ruolo del lavoro nella costruzione di un percorso di vita adulta - A SCELTA
4, 5, 6 maggio 2023
- Il ruolo del lavoro nella costruzione di un percorso di vita adulta
- Inquadramento normativo e superamento di questo
- Lavoro con la persona disabile e la sua famiglia per l’inserimento lavorativo
MODULO 10 - Insegnare le abilità di autonomia - OBBLIGATORIO
25, 26, 27 maggio 2023
- Insegnare le abilità di autonomia nelle disabilità complesse
- Che cosa rappresenta la casa in termini di autonomia?
Supervisione di gruppo
17 giugno 2023
MODULO 11 - L'ambiente e la tecnologia a supporto della persona con disabilità - A SCELTA
7, 8, 9 settembre 2023
- Ruolo della tecnologia: che cosa può promuovere un operatore
- Adattamento degli spazi in casa e in struttura
MODULO 12 - La persona con disabilità è un cittadino! La partecipazione nella e per la comunità - A SCELTA
21, 22, 23 settembre 2023
- Accessibilità cognitiva come premessa per la partecipazione
- Il diritto alla partecipazione politica, come promuoverlo?
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MODULO 13 - Il lavoro d'équipe nei servizi per la disabilità - OBBLIGATORIO
5, 6, 7 ottobre 2023
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21 ottobre 2023
L’obiettivo del Master è quello di fornire degli strumenti che permettano agli operatori di superare la dicotomia tra sostegno alla fragilità e promozione dell'autonomia di persone con disabilità e ragionare nell’ottica della co-progettazione di percorsi per la vita indipendente, valorizzando le competenze esperienziali dei soggetti coinvolti nella costruzione del percorso di vita della persona con disabilità, in primis la persona stessa, protagonista del suo percorso.
Il Master è quindi composto da 81 ore di formazione in diretta streaming suddivise in:
- 6 moduli obbligatori
- 3 moduli a scelta su 7 proposti
Saranno proposte inoltre 12 ore di supervisione di gruppo (il docente nel ruolo di supervisore guida la discussione su casi stimolando la riflessività degli operatori, l’individuazione di strategie per il fronteggiamento delle situazioni e il confronto sui vissuti e gli aspetti emotivi).
Verranno messi a disposizione dei corsisti nell’apposita piattaforma del Master anche le video registrazioni dei moduli a scelta non frequentati.
Il Master si svolgerà in diretta streaming, attraverso videoconferenze sincrone, tramite l'utilizzo della piattaforma ZOOM.
Il Master sarà registrato. Le registrazioni saranno
visionabili ma non scaricabili, fino a due mesi dalla conclusione del
corso e verranno messe a disposizione dei partecipanti dopo la conclusione
dell'intero percorso.
Le modalità di accesso alla piattaforma ZOOM verranno
fornite in prossimità dell'inizio del Master.
L’obiettivo del Master è quello di fornire degli strumenti che permettano agli operatori di superare la dicotomia tra sostegno alla fragilità e promozione dell'autonomia di persone con disabilità e ragionare nell’ottica della co-progettazione di percorsi per la vita indipendente, valorizzando le competenze esperienziali dei soggetti coinvolti nella costruzione del percorso di vita della persona con disabilità, in primis la persona stessa, protagonista del suo percorso.
Il Master è quindi composto da 81 ore di formazione in diretta streaming suddivise in:
- 6 moduli obbligatori
- 3 moduli a scelta su 7 proposti
Saranno proposte inoltre 12 ore di supervisione di gruppo (il docente nel ruolo di supervisore guida la discussione su casi stimolando la riflessività degli operatori, l’individuazione di strategie per il fronteggiamento delle situazioni e il confronto sui vissuti e gli aspetti emotivi).
Verranno messi a disposizione dei corsisti nell’apposita piattaforma del Master anche le video registrazioni dei moduli a scelta non frequentati.
Il Master si svolgerà in diretta streaming, attraverso videoconferenze sincrone, tramite l'utilizzo della piattaforma ZOOM.
Il Master sarà registrato. Le registrazioni saranno
visionabili ma non scaricabili, fino a due mesi dalla conclusione del
corso e verranno messe a disposizione dei partecipanti dopo la conclusione
dell'intero percorso.
Le modalità di accesso alla piattaforma ZOOM verranno
fornite in prossimità dell'inizio del Master.
Gli orari della formazione in diretta streaming saranno:
- giovedì dalle 16.00 alle 19.00
- venerdì dalle 16.00 alle 19.00
- sabato dalle 9.00 alle 12.00
Gli orari della formazione in diretta streaming saranno:
- giovedì dalle 16.00 alle 19.00
- venerdì dalle 16.00 alle 19.00
- sabato dalle 9.00 alle 12.00
Ministero della Salute
Erickson è Provider ECM per le professioni elencate al seguente link https://www.erickson.it/it/ecm-formazione-a-distanza/crediti-ecm/.
Verranno accreditati i primi 3 moduli del Master per un totale di circa 36 crediti ECM (sull'anno 2022).
Si ricorda che per poter avere il...
Ministero della Salute
Erickson è Provider ECM per le professioni elencate al seguente link https://www.erickson.it/it/ecm-formazione-a-distanza/crediti-ecm/.
Verranno accreditati i primi 3 moduli del Master per un totale di circa 36 crediti ECM (sull'anno 2022).
Si ricorda che per poter avere il riconoscimento dei crediti ECM è necessaria la frequenza del 90% delle ore del moduli accreditati e il superamento di un esame finale.
Inoltre ci sarà la possibilità di acquisire altri 25 crediti ECM: infatti la bibliografia del Master prevede la scelta di un manuale tra due proposti sulla tematica della disabilità adulta, la cui lettura e superamento del quiz finale prevede il rilascio di 25 crediti ECM per chi ne avesse necessità.
Per questi 25 crediti il corsista potrà scegliere se acquisirli nell'anno 2022 oppure nell'anno 2023.
Ordine Nazionale degli Assistenti Sociali
Verrà richiesto l’accreditamento presso l’Ordine Nazionale degli Assistenti Sociali per i primi 3 moduli del Master.
Ministero della Salute
Erickson è Provider ECM per le professioni elencate al seguente link https://www.erickson.it/it/ecm-formazione-a-distanza/crediti-ecm/.
Verranno accreditati i primi 3 moduli del Master per un totale di circa 36 crediti ECM (sull'anno 2022).
Si ricorda che per poter avere il...
Ministero della Salute
Erickson è Provider ECM per le professioni elencate al seguente link https://www.erickson.it/it/ecm-formazione-a-distanza/crediti-ecm/.
Verranno accreditati i primi 3 moduli del Master per un totale di circa 36 crediti ECM (sull'anno 2022).
Si ricorda che per poter avere il riconoscimento dei crediti ECM è necessaria la frequenza del 90% delle ore del moduli accreditati e il superamento di un esame finale.
Inoltre ci sarà la possibilità di acquisire altri 25 crediti ECM: infatti la bibliografia del Master prevede la scelta di un manuale tra due proposti sulla tematica della disabilità adulta, la cui lettura e superamento del quiz finale prevede il rilascio di 25 crediti ECM per chi ne avesse necessità.
Per questi 25 crediti il corsista potrà scegliere se acquisirli nell'anno 2022 oppure nell'anno 2023.
Ordine Nazionale degli Assistenti Sociali
Verrà richiesto l’accreditamento presso l’Ordine Nazionale degli Assistenti Sociali per i primi 3 moduli del Master.
Ministero della Salute
Erickson è Provider ECM per le professioni elencate al seguente link https://www.erickson.it/it/ecm-formazione-a-distanza/crediti-ecm/.
Verranno accreditati i primi 3 moduli del Master per un totale di circa 36 crediti ECM (sull'anno 2022).
Si ricorda che per poter avere il...
Ministero della Salute
Erickson è Provider ECM per le professioni elencate al seguente link https://www.erickson.it/it/ecm-formazione-a-distanza/crediti-ecm/.
Verranno accreditati i primi 3 moduli del Master per un totale di circa 36 crediti ECM (sull'anno 2022).
Si ricorda che per poter avere il riconoscimento dei crediti ECM è necessaria la frequenza del 90% delle ore del moduli accreditati e il superamento di un esame finale.
Inoltre ci sarà la possibilità di acquisire altri 25 crediti ECM: infatti la bibliografia del Master prevede la scelta di un manuale tra due proposti sulla tematica della disabilità adulta, la cui lettura e superamento del quiz finale prevede il rilascio di 25 crediti ECM per chi ne avesse necessità.
Per questi 25 crediti il corsista potrà scegliere se acquisirli nell'anno 2022 oppure nell'anno 2023.
Ordine Nazionale degli Assistenti Sociali
Verrà richiesto l’accreditamento presso l’Ordine Nazionale degli Assistenti Sociali per i primi 3 moduli del Master.
A seguito dell’iscrizione invieremo la relativa fattura all’indirizzo e-mail indicato in fase d’iscrizione.
Per partecipare al percorso formativo è necessario effettuare il pagamento secondo le seguenti modalità:
- carta di credito/PayPal/carta del docente pagando...
A seguito dell’iscrizione invieremo la relativa fattura all’indirizzo e-mail indicato in fase d’iscrizione.
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- bonifico bancario da effettuare entro i 3 giorni successivi alla data d’iscrizione online.
Se l’iscrizione avviene a ridosso dell’evento, verrà richiesta visione della ricevuta di pagamento tramite bonifico.
il 50% della quota va versato all’atto dell’iscrizione, il 25% entro il 15 novembre 2022 e il restante 25% entro il 15 gennaio 2023. Per maggiori informazioni formazione@erickson.it
Si consiglia di non attendere i giorni in prossimità dell’evento per svolgere l’iscrizione e il pagamento.
A seguito dell’iscrizione invieremo la relativa fattura all’indirizzo e-mail indicato in fase d’iscrizione.
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