Master Il progetto di vita nella disabilità

Gli operatori e le operatrici che lavorano nel contesto della disabilità hanno il compito di coniugare due importanti dimensioni: da un lato il sostegno alla fragilità, che rischia di sfociare in protezione paternalistica, dall’altro la promozione dell’autonomia e dell’autodeterminazione. La finalità di questo Master è quella di evitare le derive della prima dimensione focalizzandosi sulla seconda, quindi promuovendo approcci e strumenti che favoriscano la creazione di una vita indipendente e autonoma della persona con disabilità nella fase di transizione dall’adolescenza all’età adulta o che è già immersa nell’adultità.
Questo percorso formativo desidera promuovere e lavorare concretamente per sviluppare una visione della persona con disabilità come soggetto titolare di diritti, capace di prendere decisioni sulla propria vita e voce realmente competente rispetto alla propria storia e alle proprie necessità, se messa nelle condizioni di poter esprimerle.
Il Master fornisce gli strumenti che permettono di ragionare e lavorare concretamente nell’ottica della co-costruzione e della progettazione partecipata nella transizione alla vita adulta e durante tutto il percorso di vita della persona, valorizzando le competenze esperienziali dei soggetti coinvolti, in primis la persona con disabilità stessa, protagonista del suo percorso, la sua famiglia, i suoi punti di riferimento e il contesto in cui vive, quindi il territorio e la comunità nel suo complesso.
Nei vari moduli si lavorerà su molteplici aspetti legati a questo approccio, cosicché i corsisti e le corsiste possano portarlo nei propri servizi e promuovere interventi realmente efficaci per la persona.

Direzione Scientifica: Dario Ianes (Libera Università di Bolzano)

Gli operatori e le operatrici che lavorano nel contesto della disabilità hanno il compito di coniugare due importanti dimensioni: da un lato il sostegno alla fragilità, che rischia di sfociare in protezione paternalistica, dall’altro la promozione dell’autonomia e dell’autodeterminazione. La finalità di questo Master è quella di evitare le derive della prima dimensione focalizzandosi sulla seconda, quindi promuovendo approcci e strumenti che favoriscano la creazione di una vita indipendente e autonoma della persona con disabilità nella fase di transizione dall’adolescenza all’età adulta o che è già immersa nell’adultità.
Questo percorso formativo desidera promuovere e lavorare concretamente per sviluppare una visione della persona con disabilità come soggetto titolare di diritti, capace di prendere decisioni sulla propria vita e voce realmente competente rispetto alla propria storia e alle proprie necessità, se messa nelle condizioni di poter esprimerle.
Il Master fornisce gli strumenti che permettono di ragionare e lavorare concretamente nell’ottica della co-costruzione e della progettazione partecipata nella transizione alla vita adulta e durante tutto il percorso di vita della persona, valorizzando le competenze esperienziali dei soggetti coinvolti, in primis la persona con disabilità stessa, protagonista del suo percorso, la sua famiglia, i suoi punti di riferimento e il contesto in cui vive, quindi il territorio e la comunità nel suo complesso.
Nei vari moduli si lavorerà su molteplici aspetti legati a questo approccio, cosicché i corsisti e le corsiste possano portarlo nei propri servizi e promuovere interventi realmente efficaci per la persona.

Direzione Scientifica: Dario Ianes (Libera Università di Bolzano)

Gli operatori e le operatrici che lavorano nel contesto della disabilità hanno il compito di coniugare due importanti dimensioni: da un lato il sostegno alla fragilità, che rischia di sfociare in protezione paternalistica, dall’altro la promozione dell’autonomia e dell’autodeterminazione. La finalità di questo Master è quella di evitare le derive della prima dimensione focalizzandosi sulla seconda, quindi promuovendo approcci e strumenti che favoriscano la creazione di una vita indipendente e autonoma della persona con disabilità nella fase di transizione dall’adolescenza all’età adulta o che è già immersa nell’adultità.
Questo percorso formativo desidera promuovere e lavorare concretamente per sviluppare una visione della persona con disabilità come soggetto titolare di diritti, capace di prendere decisioni sulla propria vita e voce realmente competente rispetto alla propria storia e alle proprie necessità, se messa nelle condizioni di poter esprimerle.
Il Master fornisce gli strumenti che permettono di ragionare e lavorare concretamente nell’ottica della co-costruzione e della progettazione partecipata nella transizione alla vita adulta e durante tutto il percorso di vita della persona, valorizzando le competenze esperienziali dei soggetti coinvolti, in primis la persona con disabilità stessa, protagonista del suo percorso, la sua famiglia, i suoi punti di riferimento e il contesto in cui vive, quindi il territorio e la comunità nel suo complesso.
Nei vari moduli si lavorerà su molteplici aspetti legati a questo approccio, cosicché i corsisti e le corsiste possano portarlo nei propri servizi e promuovere interventi realmente efficaci per la persona.

Direzione Scientifica: Dario Ianes (Libera Università di Bolzano)