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Gli indispensabili
Formazione: i più richiesti
Promozione – Iscriviti subito
1489 € anziché 1700 € solo per un numero limitato di posti ed entro il 7 gennaio
Percorso personalizzabile con moduli a scelta libera
Supervisione di gruppo
Docenti: Rabih Chattat Margherita Daverio Roberto Franchini Devis Trioschi Fabio Izzicupo Vanda Menon Stefano Grassi Gianluca Darvo Giulia Avancini Simona Ardesi Cristian Leorin Marcello Galetti Silvia Vettor Nicola Gencarelli Samantha Pradelli Eloisa Stella Francesca Ingravallo Elisa Mencacci Luigi Colusso Elisa Ferriani
Direzione scientifica: Rabih Chattat (Università di Bologna)
Come dichiarato dall’Organizzazione Mondiale della Sanità, le demenze rappresentano un problema di salute pubblica che non riguarda solo il singolo, ma che coinvolge anche la famiglia e i professionisti della cura impegnati in contesti domiciliari, semiresidenziali e residenziali.
Le linee guida nazionali e internazionali sollecitano i paesi a promuovere e sviluppare piani specifici per una presa in carico articolata e integrata della persona con demenza. Tra le azioni individuate l’approccio psicosociale rappresenta un pilastro fondamentale, in grado di orientare le azioni dei professionisti nell’arco delle diverse fasi della malattia e in coerenza con le specificità dell’evoluzione della situazione, dall’esordio fino alla fase terminale della vita.
L’obiettivo del Master è quello di fornire ai partecipanti una cornice di senso riguardante l’esperienza delle persone con demenza, le difficoltà che affrontano lungo tutto l’arco della malattia, gli strumenti per la valutazione e la comprensione dei vissuti e gli interventi evidence-based più efficaci per migliorare la qualità di vita, favorire il benessere e affrontare le problematiche comportamentali correlate ai cambiamenti cognitivi.
MODULO 1 – Introduzione e inquadramento delle demenze - Obbligatorio
5, 6 e 7 marzo 2026
• Introduzione del percorso
• Inquadramento delle demenze
• Come si deteriorano le competenze della persona
• Le implicazioni della demenza sulla persona
• Qual è l’esperienza della persona e come vede il mondo
DOCENTE: Rabih Chattat (Università degli Studi di Bologna)
MODULO 2 – Approcci, diagnosi e post diagnosi delle demenze - Obbligatorio
19, 20 e 21 marzo 2026
• Attività del Piano Nazionale Demenze e ricadute sui territori
• Percorsi di approccio alle demenze: dalla preclinica alla fase terminale
• La comunicazione della diagnosi come avvio di un percorso realmente centrato sulla persona
• Post-diagnosi: da un approccio centrato sulla malattia a un approccio centrato sulla persona
DOCENTI: Fabio Izzicupo (Asur Marche), Rabih Chattat (Università degli Studi di Bologna)
MODULO 3 – Riferimenti normativi e la loro messa in pratica - Obbligatorio
16, 17 e 18 aprile 2026
• Autodeterminazione, diritti e protezione. Legge 219/2017. Aspetti giuridici
• Autodeterminazione, diritti e protezione. Legge 219/2017. Aspetti etici
• La Pianificazione condivisa delle cure: dalla legge alla messa in pratica
DOCENTI: Simona Ardesi (Università Cattolica di Milano e Studio AL&A Associati), Margherita Daverio (LUMSA, Roma) e Francesca Ingravallo (Università degli Studi di Bologna)
18 aprile 2026 - dalle ore 13.00 alle ore 16.00
DOCENTE: Rabih Chattat (Università degli Studi di Bologna)
MODULO 4 – Lo strumento del PAI - Obbligatorio
7, 8 e 9 maggio 2026
• Come elaborare un PAI che includa tutti gli aspetti della vita quotidiana
• Come utilizzare il PAI per il monitoraggio del percorso in condivisione con la persona e con la sua famiglia
• Cosa significa davvero “partecipare alla pianificazione della propria assistenza”?
• Piano di cura e di vita
DOCENTI: Giulia Avancini (Università Cattolica di Milano) e Roberto Franchini (Opera Don Orione)
MODULO 5 – Il comportamento nelle persone con demenza - Obbligatorio
21, 22 e 23 maggio 2026
• Leggere il comportamento e comprenderne il perché
• Quali strumenti pratici per intervenire sul comportamento come espressione? Come scegliere?
• Comprendere bisogni e segnali quando il linguaggio è compromesso
DOCENTI: Rabih Chattat (Università degli Studi di Bologna), Vanda Menon (AUSL Modena)
MODULO 6 – Affettività, intimità e sessualità - Obbligatorio
11, 12 e 13 giugno 2026
• Affettività, intimità e sessualità come componenti che incidono sulla qualità della vita
• L'espressione dell'affettività e della sessualità al domicilio e in struttura
• Affettività e relazioni di cura: le situazioni di maltrattamento e abuso
DOCENTE: Silvia Vettor (Rete Alzheimer ISRAA, Treviso)
Supervisione di gruppo - Obbligatorio
5 settembre 2026 - dalle ore 9.00 alle ore 12.00
DOCENTE: Stefano Grassi (Psicologo dell'invecchiamento, Coop. Soc. CADIAI)
MODULO 7 – L'ambiente come strumento di cura - A scelta
17, 18 e 19 settembre 2026
• Ambiente eco bio psico sociale: il contesto, gli ausili e le tecnologie come strumenti di cura
• L’adattamento degli ambienti nei vari contesti
• La progettazione degli spazi nei vari contesti (struttura, domicilio, città)
DOCENTI: Gianluca Darvo (Università degli Studi di Firenze) e Devis Trioschi (Università di Modena e Reggio Emilia)
MODULO 8 – Le tecnologie a supporto delle persone con demenza - A scelta
8, 9 e 10 ottobre 2026
• Tecnologie a supporto della persona e dei caregiver
• Lavoro di gruppo su co-design
• Tecnologie e supporto degli ambienti (domicilio, strutture residenziali e semiresidenziali)
• Modelli di riferimento per tecnologie digitali a domicilio e in RSA
• Testimonianza
DOCENTI: Cristian Leorin (Associazione Novilunio APS, Padova), Nicola Gencarelli (Fondazione ASPHI, Bologna) e Marcello Galetti
MODULO 9 – Come attivare uno specifico intervento - A scelta
22, 23 e 24 ottobre 2026
• Interventi su cognizione ed emozione in ottica preventiva e di intervento
• Le 10 sessioni del modello "Vivere Bene con Demenza
• La tutela del benessere della persona con demenza, secondo il modello di Allen Power
• Dall'adattamento alla diagnosi al coinvolgimento significativo e all'advocacy
• Il punto di vista delle persona esperte per esperienza che convivono con la diagnosi di disturbo neurocognitivo e demenza
• Testimonianza di Simona Ferrari e Francesco Parisotto
DOCENTI: Samantha Pradelli (Centro per i Disturbi Cognitivi e le Demenze, ULSS 7, Bassano del Grappa) e Eloisa Stella (Associazione Novilunio APS, Padova)
MODULO 10 – Il concetto di cura e le sue implicazioni - Obbligatorio
12, 13 e 14 novembre 2026
• Il prendersi cura formale e informale
• Le implicazioni della cura e il benessere di professionisti e famiglie
• La relazione con i famigliari che curano o che non si prendono cura
• L'inclusione nelle cure ed il benessere organizzativo nei servizi per anziani
DOCENTI: Elisa Ferriani (AUSL Bologna) e Stefano Grassi (Psicologo dell'invecchiamento, Coop. Soc. CADIAI)
MODULO 11 – Affrontare il fine vita - Obbligatorio
26, 27 e 28 novembre 2026
• Accompagnare la persona e i suoi familiari nelle fasi avanzate della malattia e nei cambiamenti che essa comporta
• Cure palliative e fine vita: aspetti etici e psicologici
• Cordoglio anticipatorio
DOCENTI: Luigi Colusso (Ass. ADVAR, Treviso) e Elisa Mencacci (Psicologa e psicoterapeuta)
Supervisione di gruppo - Obbligatorio
28 novembre 2026 - dalle ore 13.00 alle ore 16.00
DOCENTI: Rabih Chattat (Università degli Studi di Bologna)
Destinatari suggeriti
Con l’obiettivo di venire incontro a percorsi
lavorativi differenti e con bisogni formativi specifici, il Master propone un percorso che può essere personalizzato e costruito dal partecipante in
base alle sue esigenze. L’obiettivo del Master, infatti, è quello di fornire l’acquisizione di competenze di alto livello attraverso un percorso che offra
libertà di scelta tenendo ferme quelle che sono le conoscenze fondamentali per chi lavora accanto a persone con demenza.
Il Master si struttura in 120 ore di formazione e propone le seguenti attività:
99 ore di formazione (di cui 9 ore del 3° modulo a scelta) in diretta streaming suddivise in:
- 8 moduli obbligatori
- 2 moduli a scelta su 3 proposti
Verranno messe a disposizione dei corsisti nell’apposita piattaforma del Master le registrazioni di tutte le lezioni, sarà così possibile accedere anche ai contenuti dei moduli a scelta non frequentati.
9 ore di supervisione di gruppo in diretta streaming
12 ore di studio e approfondimento individuale dei temi proposti dallo staff docente durante l’intero percorso. Il corsista avrà accesso sia al materiale dei moduli scelti per il suo percorso di studi personalizzato sia a quello dei moduli a cui non ha partecipato: questo permetterà di ottenere delle informazioni e una formazione di base sugli argomenti che ha deciso di non approfondire. Potrà inoltre accedere ad alcuni contenuti aggiuntivi messi a disposizione sulla piattaforma online dedicata.
Ministero della Salute
Erickson è Provider Standard ECM n. 3050 per le professioni sanitarie elencate qui
L’ID del corso è: in via di definizione.
L’obiettivo formativo è: 22 - Fragilità e cronicità (minori, anziani, dipendenze da stupefacenti, alcool e ludopatia) salute mentale), nuove povertà, tutela degli aspetti assistenziali, sociosanitari, e socio-assistenziali
Verranno accreditati i moduli 4, 5, 6 e 10 per un totale di 50 crediti ECM.
Si ricorda che per poter avere il riconoscimento dei crediti ECM è necessaria la frequenza del 90% delle ore deli moduli accreditati e il superamento di un esame finale.
Ordine Nazionale degli Assistenti Sociali
Verrà richiesto l’accreditamento dei moduli 4, 5, 6 e 10 presso l’Ordine Nazionale degli Assistenti Sociali.
Gli orari della formazione in streaming sono:
I 3 diversi momenti di supervisione di gruppo si terranno in diretta streaming, indicativamente di sabato mattino oppure pomeriggio, per la durata di circa 3 ore ciascuno.
Dopo aver acquistato il master su erickson.it è necessario completare la “scheda di iscrizione partecipante” per accedere al percorso formativo.
La scheda di iscrizione partecipante
Dopo aver concluso l’ordine di acquisto su erickson.it, riceverai via e-mail un link per accedere alla scheda di iscrizione, che dovrà essere compilata con tutti i dati richiesti il prima possibile e, tassativamente, entro i tre giorni antecedenti la data di avvio del Master.
La scheda di iscrizione partecipante sarà disponibile anche nella tua area personale su erickson.it alla voce “I tuoi corsi di formazione, prodotti digitali e abbonamenti”
Nel caso di acquisti multipli dello stesso corso, ogni partecipante dovrà compilare la scheda con i propri dati per accedere al percorso formativo.
Modalità di pagamento
Ogni master può essere pagato con i seguenti metodi:
Il Master si svolgerà in streaming, attraverso videoconferenze sincrone, tramite l'utilizzo della piattaforma ZOOM.
Il corso sarà registrato. Le registrazioni saranno visionabili, ma non scaricabili, fino a due mesi dalla conclusione del Master.
Le modalità di accesso alla piattaforma ZOOM verranno fornite in prossimità dell'inizio del Master.