LOGOLAB - Quaderno di alfabetizzazione sillabica Sillabello

Logolab – Quaderno di alfabetizzazione sillabica Sillabello  presenta numerose attività progettate per sviluppare l’alfabetizzazione sillabica, le competenze linguistiche e l’apprendimento della lingua scritta e letta di bambini e bambine all’ingresso e nel corso dei primi anni della scuola primaria. Le attività proposte sono oltre 200 e sono pensate specificatamente per i piccoli che presentano difficoltà di apprendimento della letto-scrittura, con disturbo primario del linguaggio, con fragilità fonologiche e con difficoltà nelle funzioni esecutive.

Il Quaderno può essere utilizzato da genitori, insegnanti e da chi lavora in ambito educativo o riabilitativo come materiale aggiuntivo che affianca l’intervento logopedico, ma anche dal professionista per variare le proposte di intervento e stilare un programma mirato che affianca e sostiene il primo, integrando così il lavoro in studio.

Le attività – strutturate secondo una logica progressiva (dal semplice al complesso) – consentono di lavorare su:

• identificazione di sillabe iniziali, mediane e finali;
• strutture sillabiche CV, CCV e CVC;
• classi semantiche;
• rapidità di denominazione e automatizzazione;
• esercizi metacognitivi su sillabe mancanti, in movimento o da ricostruire;
• attività di lettura, scrittura e manipolazione ortografica.

I fogli – forati e staccabili – possono essere facilmente conservati in un raccoglitore, per un più efficace monitoraggio dei progressi e facilitare l’adattamento dell’intervento.

La serie LOGOLAB
LOGOLAB è la serie Erickson di prodotti per la valutazione, lo sviluppo e il recupero delle competenze connesse all’apprendimento della lingua. Propone strumenti in due versioni:

• i Kit, dedicati alla pratica logopedicae pensati per il lavoro in studio. Veri e propri laboratori portatili, con materiali modulabili e checklist di valutazione.
• i Quaderni, diretti ai genitori e pensati per il lavoro di potenziamento a casa, propongono numerose attività per esercitarsi nelle varie competenze e potenziare il lavoro fatto con l’intervento logopedico.