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L’intervento psicologico con i minori vittime di traumi - corso

Dal 10 dicembre 2019 50 ore

Subire un trauma è un’esperienza dolorosa e delicata per tutti. Ancora di più per i bambini. Eventi traumatici di vario genere – come maltrattamenti, abusi, trascuratezza emotiva, lutti… – subiti in età evolutiva rappresentano infatti un importante...

Subire un trauma è un’esperienza dolorosa e delicata per tutti. Ancora di più per i bambini. Eventi traumatici di vario genere – come maltrattamenti, abusi, trascuratezza emotiva, lutti… – subiti in età evolutiva rappresentano infatti un importante fattore di rischio che può portare allo sviluppo di forme psicopatologiche.
Il corso vuole fornire agli operatori che, a vario titolo, lavorano con bambini traumatizzati un quadro sulle attuali conoscenze cliniche e terapeutiche nell’ambito del trauma.
Tra i punti di forza del corso si segnala il collegamento con il tema dell’attaccamento, alla luce delle teorie psicologiche che hanno dimostrato l’importante correlazione tra l’impatto di un evento traumatico con il tipo di attaccamento del minore. Verranno forniti materiali teorici e pratici per comprendere, riconoscere e intervenire sulla patologia post-traumatica.

Subire un trauma è un’esperienza dolorosa e delicata per tutti. Ancora di più per i bambini. Eventi traumatici di vario genere – come maltrattamenti, abusi, trascuratezza emotiva, lutti… – subiti in età evolutiva rappresentano infatti un importante...

Subire un trauma è un’esperienza dolorosa e delicata per tutti. Ancora di più per i bambini. Eventi traumatici di vario genere – come maltrattamenti, abusi, trascuratezza emotiva, lutti… – subiti in età evolutiva rappresentano infatti un importante fattore di rischio che può portare allo sviluppo di forme psicopatologiche.
Il corso vuole fornire agli operatori che, a vario titolo, lavorano con bambini traumatizzati un quadro sulle attuali conoscenze cliniche e terapeutiche nell’ambito del trauma.
Tra i punti di forza del corso si segnala il collegamento con il tema dell’attaccamento, alla luce delle teorie psicologiche che hanno dimostrato l’importante correlazione tra l’impatto di un evento traumatico con il tipo di attaccamento del minore. Verranno forniti materiali teorici e pratici per comprendere, riconoscere e intervenire sulla patologia post-traumatica.

Subire un trauma è un’esperienza dolorosa e delicata per tutti. Ancora di più per i bambini. Eventi traumatici di vario genere – come maltrattamenti, abusi, trascuratezza emotiva, lutti… – subiti in età evolutiva rappresentano infatti un importante...

Subire un trauma è un’esperienza dolorosa e delicata per tutti. Ancora di più per i bambini. Eventi traumatici di vario genere – come maltrattamenti, abusi, trascuratezza emotiva, lutti… – subiti in età evolutiva rappresentano infatti un importante fattore di rischio che può portare allo sviluppo di forme psicopatologiche.
Il corso vuole fornire agli operatori che, a vario titolo, lavorano con bambini traumatizzati un quadro sulle attuali conoscenze cliniche e terapeutiche nell’ambito del trauma.
Tra i punti di forza del corso si segnala il collegamento con il tema dell’attaccamento, alla luce delle teorie psicologiche che hanno dimostrato l’importante correlazione tra l’impatto di un evento traumatico con il tipo di attaccamento del minore. Verranno forniti materiali teorici e pratici per comprendere, riconoscere e intervenire sulla patologia post-traumatica.

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contenuti

Modulo 1. Trauma e conseguenze nello sviluppo del bambino
Obiettivi: Comprendere quali sono le esperienze traumatiche infantili e l’impatto che hanno nel bambino, a seconda di vari fattori connessi all’evento in sé e alle caratteristiche del minore.
...

Modulo 1. Trauma e conseguenze nello sviluppo del bambino
Obiettivi: Comprendere quali sono le esperienze traumatiche infantili e l’impatto che hanno nel bambino, a seconda di vari fattori connessi all’evento in sé e alle caratteristiche del minore.
Contenuti:
• Definizione di trauma
• Teoria dell’attaccamento
• Esperienze sfavorevoli infantili
• Fattori di rischio e protezione

Modulo 2. Sintomatologia e diagnosi differenziale
Obiettivi: comprendere e individuare i principali sintomi della traumatizzazione.
Contenuti:
• Novità del DSM-V
• Test e scale di valutazione del sintomo
• Valutazione trauma-informed
• Approfondimenti con casi clinici esplicativi

Modulo 3. Presa in carico terapeutica del bambino vittima di traumi
Obiettivi: aiutare l’operatore a comprendere i principali passaggi nella presa in carico di bambini vittime di traumi (sia in ambito pubblico, che privato), con una distinzione specifica sui traumi da abuso e maltrattamento.
Contenuti:
• Vademecum per l’operatore (richiesta consenso ai genitori; programmazione delle prime sedute di consultazione; cosa fare e cosa non fare; etc.), con accenno ai casi di tutela
• I pericoli del contro-transfert traumatico
• Bozze di segnalazione e di relazioni
• Casi clinici esplicativi

Modulo 4. Fasi della terapia con il bambino vittima di trauma
Obiettivi: accompagnare l’operatore nella presa in carico terapeutica del bambino traumatizzato, ripercorrendo tutte le fasi della terapia.
Contenuti:
• Le creazione dell’alleanza e la stabilizzazione della relazione
• La psico-educazione al trauma
• Costruire un racconto coerente
• L’elaborazione del trauma
• La previsione di ricadute e lavoro sui trigger
• La verifica e il monitoraggio

Modulo 1. Trauma e conseguenze nello sviluppo del bambino
Obiettivi: Comprendere quali sono le esperienze traumatiche infantili e l’impatto che hanno nel bambino, a seconda di vari fattori connessi all’evento in sé e alle caratteristiche del minore.
...

Modulo 1. Trauma e conseguenze nello sviluppo del bambino
Obiettivi: Comprendere quali sono le esperienze traumatiche infantili e l’impatto che hanno nel bambino, a seconda di vari fattori connessi all’evento in sé e alle caratteristiche del minore.
Contenuti:
• Definizione di trauma
• Teoria dell’attaccamento
• Esperienze sfavorevoli infantili
• Fattori di rischio e protezione

Modulo 2. Sintomatologia e diagnosi differenziale
Obiettivi: comprendere e individuare i principali sintomi della traumatizzazione.
Contenuti:
• Novità del DSM-V
• Test e scale di valutazione del sintomo
• Valutazione trauma-informed
• Approfondimenti con casi clinici esplicativi

Modulo 3. Presa in carico terapeutica del bambino vittima di traumi
Obiettivi: aiutare l’operatore a comprendere i principali passaggi nella presa in carico di bambini vittime di traumi (sia in ambito pubblico, che privato), con una distinzione specifica sui traumi da abuso e maltrattamento.
Contenuti:
• Vademecum per l’operatore (richiesta consenso ai genitori; programmazione delle prime sedute di consultazione; cosa fare e cosa non fare; etc.), con accenno ai casi di tutela
• I pericoli del contro-transfert traumatico
• Bozze di segnalazione e di relazioni
• Casi clinici esplicativi

Modulo 4. Fasi della terapia con il bambino vittima di trauma
Obiettivi: accompagnare l’operatore nella presa in carico terapeutica del bambino traumatizzato, ripercorrendo tutte le fasi della terapia.
Contenuti:
• Le creazione dell’alleanza e la stabilizzazione della relazione
• La psico-educazione al trauma
• Costruire un racconto coerente
• L’elaborazione del trauma
• La previsione di ricadute e lavoro sui trigger
• La verifica e il monitoraggio

Modulo 1. Trauma e conseguenze nello sviluppo del bambino
Obiettivi: Comprendere quali sono le esperienze traumatiche infantili e l’impatto che hanno nel bambino, a seconda di vari fattori connessi all’evento in sé e alle caratteristiche del minore.
...

Modulo 1. Trauma e conseguenze nello sviluppo del bambino
Obiettivi: Comprendere quali sono le esperienze traumatiche infantili e l’impatto che hanno nel bambino, a seconda di vari fattori connessi all’evento in sé e alle caratteristiche del minore.
Contenuti:
• Definizione di trauma
• Teoria dell’attaccamento
• Esperienze sfavorevoli infantili
• Fattori di rischio e protezione

Modulo 2. Sintomatologia e diagnosi differenziale
Obiettivi: comprendere e individuare i principali sintomi della traumatizzazione.
Contenuti:
• Novità del DSM-V
• Test e scale di valutazione del sintomo
• Valutazione trauma-informed
• Approfondimenti con casi clinici esplicativi

Modulo 3. Presa in carico terapeutica del bambino vittima di traumi
Obiettivi: aiutare l’operatore a comprendere i principali passaggi nella presa in carico di bambini vittime di traumi (sia in ambito pubblico, che privato), con una distinzione specifica sui traumi da abuso e maltrattamento.
Contenuti:
• Vademecum per l’operatore (richiesta consenso ai genitori; programmazione delle prime sedute di consultazione; cosa fare e cosa non fare; etc.), con accenno ai casi di tutela
• I pericoli del contro-transfert traumatico
• Bozze di segnalazione e di relazioni
• Casi clinici esplicativi

Modulo 4. Fasi della terapia con il bambino vittima di trauma
Obiettivi: accompagnare l’operatore nella presa in carico terapeutica del bambino traumatizzato, ripercorrendo tutte le fasi della terapia.
Contenuti:
• Le creazione dell’alleanza e la stabilizzazione della relazione
• La psico-educazione al trauma
• Costruire un racconto coerente
• L’elaborazione del trauma
• La previsione di ricadute e lavoro sui trigger
• La verifica e il monitoraggio


Lavoro sociale Tutela dei minori
Psicologi, psicoterapeuti, neuropsichiatri infantili.

Parti teoriche ed esposizione di casi clinici esplicativi; questionario a fine di ogni modulo con risposte a numero chiuso; supervisioni online.

Testi, risultati di ricerche condotte sul campo, articoli, test e scale di valutazione, elaborati di testi ed esperienze, presentazione di casi concreti.

Lavoro sociale Tutela dei minori
Psicologi, psicoterapeuti, neuropsichiatri infantili.

Parti teoriche ed esposizione di casi clinici esplicativi; questionario a fine di ogni modulo con risposte a numero chiuso; supervisioni online.

Testi, risultati di ricerche condotte sul campo, articoli, test e scale di valutazione, elaborati di testi ed esperienze, presentazione di casi concreti.

Il corso ha una durata di circa 2 mesi.

Ogni modulo si conclude con un'esercitazione da consegnare entro le date prestabilite.

Autrici: Annalisa Vicari e Lucia Monicchi
Tutor: Lucia Monicchi

Il corso ha una durata di circa 2 mesi.

Ogni modulo si conclude con un'esercitazione da consegnare entro le date prestabilite.

Autrici: Annalisa Vicari e Lucia Monicchi
Tutor: Lucia Monicchi


Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca
Il Centro Studi Erickson è ente accreditato dal MIUR per la formazione del personale della scuola.
Questo corso è presente sulla piattaforma S.o.f.i.a. del Ministero dell’Istruzione,...

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L'ID del corso è: 53209

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  • carta di credito/PayPal/carta del docente pagando contestualmente all’iscrizione
  • bonifico bancario da effettuare entro i 3 giorni successivi alla data d’iscrizione online e comunque almeno 3 giorni prima dalla data d’inizio del corso.

Si consiglia di non attendere i giorni in prossimità dell’inizio per svolgere l’iscrizione e il pagamento.

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Al termine del corso e previo superamento di tutte le esercitazioni previste dai vari moduli formativi, sarà possibile scaricare l’attestato di partecipazione al corso direttamente dalla piattaforma online.
Al termine del corso e previo superamento di tutte le esercitazioni previste dai vari moduli formativi, sarà possibile scaricare l’attestato di partecipazione al corso direttamente dalla piattaforma online.
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