Mondo Erickson
Il tuo carrello è vuoto
Lettura di base 2
Dalla discriminazione visiva al riconoscimento di lettere e parole
Programma per sviluppare abilità uditive-fonologiche e visive per l'apprendimento della lettura e della scrittura.
Lettura di base è strutturato in due CD-ROM e intende sviluppare negli alunni le abilità specifiche di percezione, attenzione e memoria visiva, che sono i prerequisiti fondamentali per...
Programma per sviluppare abilità uditive-fonologiche e visive per l'apprendimento della lettura e della scrittura.
Lettura di base è strutturato in due CD-ROM e intende sviluppare negli alunni le abilità specifiche di percezione, attenzione e memoria visiva, che sono i prerequisiti fondamentali per l'apprendimento della lettura e della scrittura. E' pertanto un utile strumento, non solo per il potenziamento delle abilità visive nei bambini della scuola dell'infanzia e del primo ciclo della scuola elementare, ma anche per la prevenzione e il trattamento delle dislessie superficiali o visive in ragazzi più grandi.
La casa stregata
Le numerose attività visive proposte nel CD-ROM sono ambientate in una casa stregata e presentate da un simpatico fantasma che dà le istruzione e i feedback adeguati, guidando l'alunno a scoprire via via quale misterioso personaggio si nasconde dietro un vecchio quadro.
Lettura di base 2 è complementare al CD-ROM Lettura di base1, che intende invece sviluppare e potenziare nei bambini le abilità uditive e fonologiche.
Consigliato a
Il programma si rivolge a bambini della scuola dell'infanzia, a bambini del primo ciclo della scuola elementare e a ragazzi più grandi che presentano difficoltà specifiche in questo ambito. Oltre che dagli insegnanti della scuola d'infanzia ed elementare, il programma può essere utilizzato da educatori, genitori, pedagogisti e psicologi.
In sintesi
Il programma è un utile strumento di sviluppo e potenziamento delle abilità fonologiche e visive, e un prezioso supporto nei casi di trattamento di disturbi e difficoltà di apprendimento.
Programma per sviluppare abilità uditive-fonologiche e visive per l'apprendimento della lettura e della scrittura.
Lettura di base è strutturato in due CD-ROM e intende sviluppare negli alunni le abilità specifiche di percezione, attenzione e memoria visiva, che sono i prerequisiti fondamentali per...
Programma per sviluppare abilità uditive-fonologiche e visive per l'apprendimento della lettura e della scrittura.
Lettura di base è strutturato in due CD-ROM e intende sviluppare negli alunni le abilità specifiche di percezione, attenzione e memoria visiva, che sono i prerequisiti fondamentali per l'apprendimento della lettura e della scrittura. E' pertanto un utile strumento, non solo per il potenziamento delle abilità visive nei bambini della scuola dell'infanzia e del primo ciclo della scuola elementare, ma anche per la prevenzione e il trattamento delle dislessie superficiali o visive in ragazzi più grandi.
La casa stregata
Le numerose attività visive proposte nel CD-ROM sono ambientate in una casa stregata e presentate da un simpatico fantasma che dà le istruzione e i feedback adeguati, guidando l'alunno a scoprire via via quale misterioso personaggio si nasconde dietro un vecchio quadro.
Lettura di base 2 è complementare al CD-ROM Lettura di base1, che intende invece sviluppare e potenziare nei bambini le abilità uditive e fonologiche.
Consigliato a
Il programma si rivolge a bambini della scuola dell'infanzia, a bambini del primo ciclo della scuola elementare e a ragazzi più grandi che presentano difficoltà specifiche in questo ambito. Oltre che dagli insegnanti della scuola d'infanzia ed elementare, il programma può essere utilizzato da educatori, genitori, pedagogisti e psicologi.
In sintesi
Il programma è un utile strumento di sviluppo e potenziamento delle abilità fonologiche e visive, e un prezioso supporto nei casi di trattamento di disturbi e difficoltà di apprendimento.
Programma per sviluppare abilità uditive-fonologiche e visive per l'apprendimento della lettura e della scrittura.
Lettura di base è strutturato in due CD-ROM e intende sviluppare negli alunni le abilità specifiche di percezione, attenzione e memoria visiva, che sono i prerequisiti fondamentali per...
Programma per sviluppare abilità uditive-fonologiche e visive per l'apprendimento della lettura e della scrittura.
Lettura di base è strutturato in due CD-ROM e intende sviluppare negli alunni le abilità specifiche di percezione, attenzione e memoria visiva, che sono i prerequisiti fondamentali per l'apprendimento della lettura e della scrittura. E' pertanto un utile strumento, non solo per il potenziamento delle abilità visive nei bambini della scuola dell'infanzia e del primo ciclo della scuola elementare, ma anche per la prevenzione e il trattamento delle dislessie superficiali o visive in ragazzi più grandi.
La casa stregata
Le numerose attività visive proposte nel CD-ROM sono ambientate in una casa stregata e presentate da un simpatico fantasma che dà le istruzione e i feedback adeguati, guidando l'alunno a scoprire via via quale misterioso personaggio si nasconde dietro un vecchio quadro.
Lettura di base 2 è complementare al CD-ROM Lettura di base1, che intende invece sviluppare e potenziare nei bambini le abilità uditive e fonologiche.
Consigliato a
Il programma si rivolge a bambini della scuola dell'infanzia, a bambini del primo ciclo della scuola elementare e a ragazzi più grandi che presentano difficoltà specifiche in questo ambito. Oltre che dagli insegnanti della scuola d'infanzia ed elementare, il programma può essere utilizzato da educatori, genitori, pedagogisti e psicologi.
In sintesi
Il programma è un utile strumento di sviluppo e potenziamento delle abilità fonologiche e visive, e un prezioso supporto nei casi di trattamento di disturbi e difficoltà di apprendimento.
Descrizione
In un ambiente magico e bizzarro, il bambino viene invitato a svolgere esercizi di discriminazione e riconoscimento visivo di figure, segni, lettere, sillabe e parole, sviluppando una serie di competenze visuo-percettive basilari nella prima fase dell'apprendimento della letto-scrittura.
...
In un ambiente magico e bizzarro, il bambino viene invitato a svolgere esercizi di discriminazione e riconoscimento visivo di figure, segni, lettere, sillabe e parole, sviluppando una serie di competenze visuo-percettive basilari nella prima fase dell'apprendimento della letto-scrittura.
All'interno del programma l'insegnante ha la possibilità di verificare la percentuale delle risposte corrette dell'alunno e di monitorare i suoi progressi.
In un ambiente magico e bizzarro, il bambino viene invitato a svolgere esercizi di discriminazione e riconoscimento visivo di figure, segni, lettere, sillabe e parole, sviluppando una serie di competenze visuo-percettive basilari nella prima fase dell'apprendimento della letto-scrittura.
...
In un ambiente magico e bizzarro, il bambino viene invitato a svolgere esercizi di discriminazione e riconoscimento visivo di figure, segni, lettere, sillabe e parole, sviluppando una serie di competenze visuo-percettive basilari nella prima fase dell'apprendimento della letto-scrittura.
All'interno del programma l'insegnante ha la possibilità di verificare la percentuale delle risposte corrette dell'alunno e di monitorare i suoi progressi.
In un ambiente magico e bizzarro, il bambino viene invitato a svolgere esercizi di discriminazione e riconoscimento visivo di figure, segni, lettere, sillabe e parole, sviluppando una serie di competenze visuo-percettive basilari nella prima fase dell'apprendimento della letto-scrittura.
...
In un ambiente magico e bizzarro, il bambino viene invitato a svolgere esercizi di discriminazione e riconoscimento visivo di figure, segni, lettere, sillabe e parole, sviluppando una serie di competenze visuo-percettive basilari nella prima fase dell'apprendimento della letto-scrittura.
All'interno del programma l'insegnante ha la possibilità di verificare la percentuale delle risposte corrette dell'alunno e di monitorare i suoi progressi.
Questo programma intende sviluppare negli alunni le abilità specifiche di percezione, attenzione e memoria visiva, che sono i prerequisiti fondamentali per l'apprendimento della lettura e della scrittura. E' pertanto un utile strumento non solo per il potenziamento delle abilità visive nei bambini...
Questo programma intende sviluppare negli alunni le abilità specifiche di percezione, attenzione e memoria visiva, che sono i prerequisiti fondamentali per l'apprendimento della lettura e della scrittura. E' pertanto un utile strumento non solo per il potenziamento delle abilità visive nei bambini della scuola dell'infanzia e del primo ciclo della scuola elementare, ma anche per la prevenzione e il trattamento delle dislessie superficiali o visive in ragazzi più grandi.
Le numerose attività visive proposte nel software sono ambientate in una casa stregata e presentate da un simpatico fantasma che dà le istruzione e i feedback adeguati, guidando l'alunno a scoprire via via quale misterioso personaggio si nasconde dietro un vecchio quadro. In un ambiente magico e bizzarro, il bambino viene pertanto invitato a svolgere esercizi di discriminazione e riconoscimento visivo di figure, segni, lettere, sillabe e parole, sviluppando una serie di competenze visuo-percettive basilari nella prima fase dell'apprendimento della letto-scrittura.
All'interno del programma l'insegnante ha la possibilità di verificare la percentuale delle risposte corrette dell'alunno e di monitorare i suoi progessi (tasti "Ctrl" + "o").
Lettura di base 2 è complementare al software Lettura di base 1, che intende invece sviluppare e potenziare nei bambini le abilità uditive e fonologiche.
Dopo aver completato il processo di acquisto, all’interno dell’email di riepilogo ordine sarà presente il link per scaricare il software e il codice per l’attivazione. Ogni codice consente di installare il software su 2 diversi PC. Il download potrà richiedere, a seconda della velocità di connessione e della dimensione dei file da scaricare, qualche decina di minuti.
Questo programma intende sviluppare negli alunni le abilità specifiche di percezione, attenzione e memoria visiva, che sono i prerequisiti fondamentali per l'apprendimento della lettura e della scrittura. E' pertanto un utile strumento non solo per il potenziamento delle abilità visive nei bambini...
Questo programma intende sviluppare negli alunni le abilità specifiche di percezione, attenzione e memoria visiva, che sono i prerequisiti fondamentali per l'apprendimento della lettura e della scrittura. E' pertanto un utile strumento non solo per il potenziamento delle abilità visive nei bambini della scuola dell'infanzia e del primo ciclo della scuola elementare, ma anche per la prevenzione e il trattamento delle dislessie superficiali o visive in ragazzi più grandi.
Le numerose attività visive proposte nel software sono ambientate in una casa stregata e presentate da un simpatico fantasma che dà le istruzione e i feedback adeguati, guidando l'alunno a scoprire via via quale misterioso personaggio si nasconde dietro un vecchio quadro. In un ambiente magico e bizzarro, il bambino viene pertanto invitato a svolgere esercizi di discriminazione e riconoscimento visivo di figure, segni, lettere, sillabe e parole, sviluppando una serie di competenze visuo-percettive basilari nella prima fase dell'apprendimento della letto-scrittura.
All'interno del programma l'insegnante ha la possibilità di verificare la percentuale delle risposte corrette dell'alunno e di monitorare i suoi progessi (tasti "Ctrl" + "o").
Lettura di base 2 è complementare al software Lettura di base 1, che intende invece sviluppare e potenziare nei bambini le abilità uditive e fonologiche.
Dopo aver completato il processo di acquisto, all’interno dell’email di riepilogo ordine sarà presente il link per scaricare il software e il codice per l’attivazione. Ogni codice consente di installare il software su 2 diversi PC. Il download potrà richiedere, a seconda della velocità di connessione e della dimensione dei file da scaricare, qualche decina di minuti.
Questo programma intende sviluppare negli alunni le abilità specifiche di percezione, attenzione e memoria visiva, che sono i prerequisiti fondamentali per l'apprendimento della lettura e della scrittura. E' pertanto un utile strumento non solo per il potenziamento delle abilità visive nei bambini...
Questo programma intende sviluppare negli alunni le abilità specifiche di percezione, attenzione e memoria visiva, che sono i prerequisiti fondamentali per l'apprendimento della lettura e della scrittura. E' pertanto un utile strumento non solo per il potenziamento delle abilità visive nei bambini della scuola dell'infanzia e del primo ciclo della scuola elementare, ma anche per la prevenzione e il trattamento delle dislessie superficiali o visive in ragazzi più grandi.
Le numerose attività visive proposte nel software sono ambientate in una casa stregata e presentate da un simpatico fantasma che dà le istruzione e i feedback adeguati, guidando l'alunno a scoprire via via quale misterioso personaggio si nasconde dietro un vecchio quadro. In un ambiente magico e bizzarro, il bambino viene pertanto invitato a svolgere esercizi di discriminazione e riconoscimento visivo di figure, segni, lettere, sillabe e parole, sviluppando una serie di competenze visuo-percettive basilari nella prima fase dell'apprendimento della letto-scrittura.
All'interno del programma l'insegnante ha la possibilità di verificare la percentuale delle risposte corrette dell'alunno e di monitorare i suoi progessi (tasti "Ctrl" + "o").
Lettura di base 2 è complementare al software Lettura di base 1, che intende invece sviluppare e potenziare nei bambini le abilità uditive e fonologiche.
Dopo aver completato il processo di acquisto, all’interno dell’email di riepilogo ordine sarà presente il link per scaricare il software e il codice per l’attivazione. Ogni codice consente di installare il software su 2 diversi PC. Il download potrà richiedere, a seconda della velocità di connessione e della dimensione dei file da scaricare, qualche decina di minuti.
ISBN: 9788879468886
Data di pubblicazione: 05/2006
Requisiti di sistema:
- Windows 10, Windows 8.1 con Processore 1 GHz o sup. e min. 1 GB di RAM
- Risoluzione minima schermo 800x600 a 65.000 colori (16 bit)
- 500 MB di spazio libero su disco fisso
Data di pubblicazione: 11/2018
Requisiti di sistema:
- Windows 10, Windows 8.1 con Processore 1 GHz o sup. e min. 1 GB di RAM
- Risoluzione minima schermo 1024x768 a 65.000 colori (16 bit)
- 500 MB di spazio libero su disco fisso
- Microsoft .NET Framework 4.6
- Il software deve essere attivato con una procedura on line
Contenuti
- Discriminazione di figure
- Orientamento spaziale
- Somiglianze e differenze
- Individualizzazione della parola scritta
- Figura e lettera nello sfondo
- Uguaglianza di lettere (stampato, stampatello minuscolo, corsivo minuscolo)
- Ricerca di una o più lettere, di sillabe (piane/sdrucciole) e di parole (parole simili e non parole)
Contenuti
- Discriminazione di figure
- Orientamento spaziale
- Somiglianze e differenze
- Individualizzazione della parola scritta
- Figura e lettera nello sfondo
- Uguaglianza di lettere (stampato, stampatello minuscolo, corsivo minuscolo)
- Ricerca di una o più lettere, di sillabe (piane/sdrucciole) e di parole (parole simili e non parole)
ISBN: 9788879468886
Data di pubblicazione: 05/2006
Requisiti di sistema:
- Windows 10, Windows 8.1 con Processore 1 GHz o sup. e min. 1 GB di RAM
- Risoluzione minima schermo 800x600 a 65.000 colori (16 bit)
- 500 MB di spazio libero su disco fisso
Data di pubblicazione: 11/2018
Requisiti di sistema:
- Windows 10, Windows 8.1 con Processore 1 GHz o sup. e min. 1 GB di RAM
- Risoluzione minima schermo 1024x768 a 65.000 colori (16 bit)
- 500 MB di spazio libero su disco fisso
- Microsoft .NET Framework 4.6
- Il software deve essere attivato con una procedura on line
Contenuti
- Discriminazione di figure
- Orientamento spaziale
- Somiglianze e differenze
- Individualizzazione della parola scritta
- Figura e lettera nello sfondo
- Uguaglianza di lettere (stampato, stampatello minuscolo, corsivo minuscolo)
- Ricerca di una o più lettere, di sillabe (piane/sdrucciole) e di parole (parole simili e non parole)
Contenuti
- Discriminazione di figure
- Orientamento spaziale
- Somiglianze e differenze
- Individualizzazione della parola scritta
- Figura e lettera nello sfondo
- Uguaglianza di lettere (stampato, stampatello minuscolo, corsivo minuscolo)
- Ricerca di una o più lettere, di sillabe (piane/sdrucciole) e di parole (parole simili e non parole)
Autori
Ti potrebbero interessare
