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I mini gialli dei dettati 2
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LETTOSCRITTURA - Volume 6

Programma intensivo e graduale per gli interventi riabilitativi. Vol. 6: Lettura di sillabe, parole, non parole e frasi

Il sesto volume dell’opera propone schede di lettura in cui sono presenti sillabe ordinate secondo diversi livelli di difficoltà (CV, VC, CV-VC, CVC, CCV), parole ad alto e basso grado di immaginabilità e frequenza d’uso, non parole. Gli ultimi...

Il sesto volume dell’opera propone schede di lettura in cui sono presenti sillabe ordinate secondo diversi livelli di difficoltà (CV, VC, CV-VC, CVC, CCV), parole ad alto e basso grado di immaginabilità e frequenza d’uso, non parole. Gli ultimi esercizi sono attività di avviamento alla comprensione della lettura.

La serie Lettoscrittura, articolata in sei volumi, è il risultato di una lunga e attenta sperimentazione di proposte operative altamente specifiche per l’insegnamento e il consolidamento di queste abilità con bambini dai 5 agli 8 anni e più grandi che presentano difficoltà negli apprendimenti scolastici, con particolare attenzione alla fase «alfabetica» mediante un’integrazione degli approcci educativi di tipo fonosillabico e lessicale.
Interamente costituita di schede didattiche adattabili alle molteplici esigenze educative cui deve far fronte la scuola (disturbi specifici e aspecifici di apprendimento, del linguaggio, di attenzione, iperattività, deficit cognitivi e difficoltà severe di tipo grafomotorio), fornisce un’ampia gamma di unità operative finalizzate al potenziamento di abilità e competenze specifiche per la lettoscrittura e per i loro prerequisiti: metalinguaggio, consapevolezza fonologica globale e analitica, analisi visiva e riconoscimento di grafemi, associazione fonema-grafema, discriminazione fonetico-fonologica, fusione fonografica e accesso sillabico, analisi, riconoscimento e fusione sillabica, accesso lessicale, comprensione di frasi.
Un vastissimo repertorio di esercizi pronti per essere utilizzati da esperti dei processi apprenditivi e non, graduati per difficoltà, con consegne chiare e facilmente comprensibili dai bambini per stimolare da subito una maggiore autonomia nei compiti, gradevoli e invitanti da svolgere sia a scuola che a casa, arricchiti da immagini e vignette chiare e divertenti.

Il sesto volume dell’opera propone schede di lettura in cui sono presenti sillabe ordinate secondo diversi livelli di difficoltà (CV, VC, CV-VC, CVC, CCV), parole ad alto e basso grado di immaginabilità e frequenza d’uso, non parole. Gli ultimi...

Il sesto volume dell’opera propone schede di lettura in cui sono presenti sillabe ordinate secondo diversi livelli di difficoltà (CV, VC, CV-VC, CVC, CCV), parole ad alto e basso grado di immaginabilità e frequenza d’uso, non parole. Gli ultimi esercizi sono attività di avviamento alla comprensione della lettura.

La serie Lettoscrittura, articolata in sei volumi, è il risultato di una lunga e attenta sperimentazione di proposte operative altamente specifiche per l’insegnamento e il consolidamento di queste abilità con bambini dai 5 agli 8 anni e più grandi che presentano difficoltà negli apprendimenti scolastici, con particolare attenzione alla fase «alfabetica» mediante un’integrazione degli approcci educativi di tipo fonosillabico e lessicale.
Interamente costituita di schede didattiche adattabili alle molteplici esigenze educative cui deve far fronte la scuola (disturbi specifici e aspecifici di apprendimento, del linguaggio, di attenzione, iperattività, deficit cognitivi e difficoltà severe di tipo grafomotorio), fornisce un’ampia gamma di unità operative finalizzate al potenziamento di abilità e competenze specifiche per la lettoscrittura e per i loro prerequisiti: metalinguaggio, consapevolezza fonologica globale e analitica, analisi visiva e riconoscimento di grafemi, associazione fonema-grafema, discriminazione fonetico-fonologica, fusione fonografica e accesso sillabico, analisi, riconoscimento e fusione sillabica, accesso lessicale, comprensione di frasi.
Un vastissimo repertorio di esercizi pronti per essere utilizzati da esperti dei processi apprenditivi e non, graduati per difficoltà, con consegne chiare e facilmente comprensibili dai bambini per stimolare da subito una maggiore autonomia nei compiti, gradevoli e invitanti da svolgere sia a scuola che a casa, arricchiti da immagini e vignette chiare e divertenti.

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Il sesto volume dell’opera propone schede di lettura in cui sono presenti sillabe ordinate secondo diversi livelli di difficoltà (CV, VC, CV-VC, CVC, CCV), parole ad alto e basso grado di immaginabilità e frequenza d’uso, non parole. Gli ultimi esercizi sono attività di avviamento alla comprensione della lettura.

La serie Lettoscrittura, articolata in sei volumi, è il risultato di una lunga e attenta sperimentazione di proposte operative altamente specifiche per l’insegnamento e il consolidamento di queste abilità con bambini dai 5 agli 8 anni e più grandi che presentano difficoltà negli apprendimenti scolastici, con particolare attenzione alla fase «alfabetica» mediante un’integrazione degli approcci educativi di tipo fonosillabico e lessicale.
Interamente costituita di schede didattiche adattabili alle molteplici esigenze educative cui deve far fronte la scuola (disturbi specifici e aspecifici di apprendimento, del linguaggio, di attenzione, iperattività, deficit cognitivi e difficoltà severe di tipo grafomotorio), fornisce un’ampia gamma di unità operative finalizzate al potenziamento di abilità e competenze specifiche per la lettoscrittura e per i loro prerequisiti: metalinguaggio, consapevolezza fonologica globale e analitica, analisi visiva e riconoscimento di grafemi, associazione fonema-grafema, discriminazione fonetico-fonologica, fusione fonografica e accesso sillabico, analisi, riconoscimento e fusione sillabica, accesso lessicale, comprensione di frasi.
Un vastissimo repertorio di esercizi pronti per essere utilizzati da esperti dei processi apprenditivi e non, graduati per difficoltà, con consegne chiare e facilmente comprensibili dai bambini per stimolare da subito una maggiore autonomia nei compiti, gradevoli e invitanti da svolgere sia a scuola che a casa, arricchiti da immagini e vignette chiare e divertenti.

Disponibile nel formato

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Libri

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Descrizione

Libro

La serie Lettoscrittura , articolata in sei volumi, è il risultato di una lunga e attenta sperimentazione di proposte operative altamente specifiche per l’insegnamento e il consolidamento di queste abilità con bambini dai 5 agli 8 anni e più grandi...

La serie Lettoscrittura, articolata in sei volumi, è il risultato di una lunga e attenta sperimentazione di proposte operative altamente specifiche per l’insegnamento e il consolidamento di queste abilità con bambini dai 5 agli 8 anni e più grandi che presentano difficoltà negli apprendimenti scolastici, con particolare attenzione alla fase «alfabetica» mediante un’integrazione degli approcci educativi di tipo fonosillabico e lessicale.
Interamente costituita di schede didattiche adattabili alle molteplici esigenze educative cui deve far fronte la scuola (disturbi specifici e aspecifici di apprendimento, del linguaggio, di attenzione, iperattività, deficit cognitivi e difficoltà severe di tipo grafomotorio), fornisce un’ampia gamma di unità operative finalizzate al potenziamento di abilità e competenze specifiche per la lettoscrittura e per i loro prerequisiti: metalinguaggio, consapevolezza fonologica globale e analitica, analisi visiva e riconoscimento di grafemi, associazione fonema-grafema, discriminazione fonetico-fonologica, fusione fonografica e accesso sillabico, analisi, riconoscimento e fusione sillabica, accesso lessicale, comprensione di frasi.
Un vastissimo repertorio di esercizi pronti per essere utilizzati da esperti dei processi apprenditivi e non, graduati per difficoltà, con consegne chiare e facilmente comprensibili dai bambini per stimolare da subito una maggiore autonomia nei compiti, gradevoli e invitanti da svolgere sia a scuola che a casa, arricchiti da immagini e vignette chiare e divertenti.

Il sesto volume dell’opera propone schede di lettura in cui sono presenti sillabe ordinate secondo diversi livelli di difficoltà (CV, VC, CV-VC, CVC, CCV), parole ad alto e basso grado di immaginabilità e frequenza d’uso, non parole. Gli ultimi esercizi sono attività di avviamento alla comprensione della lettura.

La serie Lettoscrittura , articolata in sei volumi, è il risultato di una lunga e attenta sperimentazione di proposte operative altamente specifiche per l’insegnamento e il consolidamento di queste abilità con bambini dai 5 agli 8 anni e più grandi...

La serie Lettoscrittura, articolata in sei volumi, è il risultato di una lunga e attenta sperimentazione di proposte operative altamente specifiche per l’insegnamento e il consolidamento di queste abilità con bambini dai 5 agli 8 anni e più grandi che presentano difficoltà negli apprendimenti scolastici, con particolare attenzione alla fase «alfabetica» mediante un’integrazione degli approcci educativi di tipo fonosillabico e lessicale.
Interamente costituita di schede didattiche adattabili alle molteplici esigenze educative cui deve far fronte la scuola (disturbi specifici e aspecifici di apprendimento, del linguaggio, di attenzione, iperattività, deficit cognitivi e difficoltà severe di tipo grafomotorio), fornisce un’ampia gamma di unità operative finalizzate al potenziamento di abilità e competenze specifiche per la lettoscrittura e per i loro prerequisiti: metalinguaggio, consapevolezza fonologica globale e analitica, analisi visiva e riconoscimento di grafemi, associazione fonema-grafema, discriminazione fonetico-fonologica, fusione fonografica e accesso sillabico, analisi, riconoscimento e fusione sillabica, accesso lessicale, comprensione di frasi.
Un vastissimo repertorio di esercizi pronti per essere utilizzati da esperti dei processi apprenditivi e non, graduati per difficoltà, con consegne chiare e facilmente comprensibili dai bambini per stimolare da subito una maggiore autonomia nei compiti, gradevoli e invitanti da svolgere sia a scuola che a casa, arricchiti da immagini e vignette chiare e divertenti.

Il sesto volume dell’opera propone schede di lettura in cui sono presenti sillabe ordinate secondo diversi livelli di difficoltà (CV, VC, CV-VC, CVC, CCV), parole ad alto e basso grado di immaginabilità e frequenza d’uso, non parole. Gli ultimi esercizi sono attività di avviamento alla comprensione della lettura.

La serie Lettoscrittura , articolata in sei volumi, è il risultato di una lunga e attenta sperimentazione di proposte operative altamente specifiche per l’insegnamento e il consolidamento di queste abilità con bambini dai 5 agli 8 anni e più grandi...

La serie Lettoscrittura, articolata in sei volumi, è il risultato di una lunga e attenta sperimentazione di proposte operative altamente specifiche per l’insegnamento e il consolidamento di queste abilità con bambini dai 5 agli 8 anni e più grandi che presentano difficoltà negli apprendimenti scolastici, con particolare attenzione alla fase «alfabetica» mediante un’integrazione degli approcci educativi di tipo fonosillabico e lessicale.
Interamente costituita di schede didattiche adattabili alle molteplici esigenze educative cui deve far fronte la scuola (disturbi specifici e aspecifici di apprendimento, del linguaggio, di attenzione, iperattività, deficit cognitivi e difficoltà severe di tipo grafomotorio), fornisce un’ampia gamma di unità operative finalizzate al potenziamento di abilità e competenze specifiche per la lettoscrittura e per i loro prerequisiti: metalinguaggio, consapevolezza fonologica globale e analitica, analisi visiva e riconoscimento di grafemi, associazione fonema-grafema, discriminazione fonetico-fonologica, fusione fonografica e accesso sillabico, analisi, riconoscimento e fusione sillabica, accesso lessicale, comprensione di frasi.
Un vastissimo repertorio di esercizi pronti per essere utilizzati da esperti dei processi apprenditivi e non, graduati per difficoltà, con consegne chiare e facilmente comprensibili dai bambini per stimolare da subito una maggiore autonomia nei compiti, gradevoli e invitanti da svolgere sia a scuola che a casa, arricchiti da immagini e vignette chiare e divertenti.

Il sesto volume dell’opera propone schede di lettura in cui sono presenti sillabe ordinate secondo diversi livelli di difficoltà (CV, VC, CV-VC, CVC, CCV), parole ad alto e basso grado di immaginabilità e frequenza d’uso, non parole. Gli ultimi esercizi sono attività di avviamento alla comprensione della lettura.

CD-Rom

Il sesto ed ultimo dei sei CD-ROM del programma Lettoscrittura propone liste di sillabe e parole selezionate per intervenire e definire le abilità di decodifica, aiutando il bambino ad automatizzare i processi di analisi, fusione fonosillabica e...

Il sesto ed ultimo dei sei CD-ROM del programma Lettoscrittura propone liste di sillabe e parole selezionate per intervenire e definire le abilità di decodifica, aiutando il bambino ad automatizzare i processi di analisi, fusione fonosillabica e accesso lessicale; le liste di non parole, invece, permettono di esercitare le abilità caratteristiche della via diretta di lettura e quindi di conversione segno-suono. Durante lo svolgimento di queste attività orali, l’operatore ha la possibilità di registrare i tempi di lettura per ogni singola lista presentata e il numero di errori commessi, monitorando così l’evoluzione degli apprendimenti durante tutto il percorso rieducativo. Lo specialista può impostare le attività da svolgere anche in ambito domestico, con la possibilità di verificare regolarmente le performance del bambino, potendo così calibrare i livelli di difficoltà degli esercizi in base alle competenze raggiunte. La lettura di frasi, infine, avvia gradualmente ai compiti di analisi e comprensione del testo attraverso la presentazione di brevi proposizioni a complessità lessicale e morfosintattica crescente, supportate da immagini con attività a scelta multipla per valutare il livello di comprensione raggiunto; in base al grado di difficoltà, in termini ortografici, lessicali, morfosintattici e di lunghezza dell’enunciato, le frasi sono modulate su due livelli. Nel gioco finale si deve aiutare Dante a liberare la sua amata Beatrice tenuta prigioniera su una torre dal prepotente Caracalla: per fare ciò si deve sfidare il computer a un’originale versione del famoso gioco di carte Rubamazzo, in cui bisogna abbinare, al posto del valore delle carte, immagini le cui parole rappresentate iniziano con la stessa sillaba.

Il sesto ed ultimo dei sei CD-ROM del programma Lettoscrittura propone liste di sillabe e parole selezionate per intervenire e definire le abilità di decodifica, aiutando il bambino ad automatizzare i processi di analisi, fusione fonosillabica e...

Il sesto ed ultimo dei sei CD-ROM del programma Lettoscrittura propone liste di sillabe e parole selezionate per intervenire e definire le abilità di decodifica, aiutando il bambino ad automatizzare i processi di analisi, fusione fonosillabica e accesso lessicale; le liste di non parole, invece, permettono di esercitare le abilità caratteristiche della via diretta di lettura e quindi di conversione segno-suono. Durante lo svolgimento di queste attività orali, l’operatore ha la possibilità di registrare i tempi di lettura per ogni singola lista presentata e il numero di errori commessi, monitorando così l’evoluzione degli apprendimenti durante tutto il percorso rieducativo. Lo specialista può impostare le attività da svolgere anche in ambito domestico, con la possibilità di verificare regolarmente le performance del bambino, potendo così calibrare i livelli di difficoltà degli esercizi in base alle competenze raggiunte. La lettura di frasi, infine, avvia gradualmente ai compiti di analisi e comprensione del testo attraverso la presentazione di brevi proposizioni a complessità lessicale e morfosintattica crescente, supportate da immagini con attività a scelta multipla per valutare il livello di comprensione raggiunto; in base al grado di difficoltà, in termini ortografici, lessicali, morfosintattici e di lunghezza dell’enunciato, le frasi sono modulate su due livelli. Nel gioco finale si deve aiutare Dante a liberare la sua amata Beatrice tenuta prigioniera su una torre dal prepotente Caracalla: per fare ciò si deve sfidare il computer a un’originale versione del famoso gioco di carte Rubamazzo, in cui bisogna abbinare, al posto del valore delle carte, immagini le cui parole rappresentate iniziano con la stessa sillaba.

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Il sesto ed ultimo dei sei CD-ROM del programma Lettoscrittura propone liste di sillabe e parole selezionate per intervenire e definire le abilità di decodifica, aiutando il bambino ad automatizzare i processi di analisi, fusione fonosillabica e accesso lessicale; le liste di non parole, invece, permettono di esercitare le abilità caratteristiche della via diretta di lettura e quindi di conversione segno-suono. Durante lo svolgimento di queste attività orali, l’operatore ha la possibilità di registrare i tempi di lettura per ogni singola lista presentata e il numero di errori commessi, monitorando così l’evoluzione degli apprendimenti durante tutto il percorso rieducativo. Lo specialista può impostare le attività da svolgere anche in ambito domestico, con la possibilità di verificare regolarmente le performance del bambino, potendo così calibrare i livelli di difficoltà degli esercizi in base alle competenze raggiunte. La lettura di frasi, infine, avvia gradualmente ai compiti di analisi e comprensione del testo attraverso la presentazione di brevi proposizioni a complessità lessicale e morfosintattica crescente, supportate da immagini con attività a scelta multipla per valutare il livello di comprensione raggiunto; in base al grado di difficoltà, in termini ortografici, lessicali, morfosintattici e di lunghezza dell’enunciato, le frasi sono modulate su due livelli. Nel gioco finale si deve aiutare Dante a liberare la sua amata Beatrice tenuta prigioniera su una torre dal prepotente Caracalla: per fare ciò si deve sfidare il computer a un’originale versione del famoso gioco di carte Rubamazzo, in cui bisogna abbinare, al posto del valore delle carte, immagini le cui parole rappresentate iniziano con la stessa sillaba.

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Il software in versione download è acquistabile online (via e-commerce) solo con carta di credito (se non possiedi la carta di credito è possibile acquistare contattando l’Ufficio Ordini Erickson via telefono al numero verde 800-844-052, via fax al...

Il software in versione download è acquistabile online (via e-commerce) solo con carta di credito (se non possiedi la carta di credito è possibile acquistare contattando l’Ufficio Ordini Erickson via telefono al numero verde 800-844-052, via fax al numero 0461/950698 oppure via e-mail all’indirizzo info@erickson.it).
Dopo aver completato il processo di acquisto, il cliente riceverà una e-mail con il link per scaricare i file e il codice per l’attivazione. Ogni codice consente di installare il software su 2 diversi PC. Il download potrà richiedere, a seconda della velocità di connessione e della dimensione dei file da scaricare, qualche decina di minuti.
Per assistenza: software@erickson.it.

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Il sesto ed ultimo dei sei software del programma Lettoscrittura propone liste di sillabe e parole selezionate per intervenire e definire le abilità di decodifica, aiutando il bambino ad automatizzare i processi di analisi, fusione fonosillabica e accesso lessicale; le liste di non parole, invece, permettono di esercitare le abilità caratteristiche della via diretta di lettura e quindi di conversione segno-suono. Durante lo svolgimento di queste attività orali, l’operatore ha la possibilità di registrare i tempi di lettura per ogni singola lista presentata e il numero di errori commessi, monitorando così l’evoluzione degli apprendimenti durante tutto il percorso rieducativo. Lo specialista può impostare le attività da svolgere anche in ambito domestico, con la possibilità di verificare regolarmente le performance del bambino, potendo così calibrare i livelli di difficoltà degli esercizi in base alle competenze raggiunte. La lettura di frasi, infine, avvia gradualmente ai compiti di analisi e comprensione del testo attraverso la presentazione di brevi proposizioni a complessità lessicale e morfosintattica crescente, supportate da immagini con attività a scelta multipla per valutare il livello di comprensione raggiunto; in base al grado di difficoltà, in termini ortografici, lessicali, morfosintattici e di lunghezza dell’enunciato, le frasi sono modulate su due livelli. Nel gioco finale si deve aiutare Dante a liberare la sua amata Beatrice tenuta prigioniera su una torre dal prepotente Caracalla: per fare ciò si deve sfidare il computer a un’originale versione del famoso gioco di carte Rubamazzo, in cui bisogna abbinare, al posto del valore delle carte, immagini le cui parole rappresentate iniziano con la stessa sillaba.

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Dopo aver completato il processo di acquisto, il cliente riceverà una e-mail con il link per scaricare i file e il codice per l’attivazione. Ogni codice consente di installare il software su 2 diversi PC. Il download potrà richiedere, a seconda della velocità di connessione e della dimensione dei file da scaricare, qualche decina di minuti.
Per assistenza: software@erickson.it.

Il sesto ed ultimo dei sei software del programma Lettoscrittura propone liste di sillabe e parole selezionate per intervenire e definire le abilità di decodifica, aiutando il bambino ad automatizzare i processi di analisi, fusione fonosillabica e accesso lessicale; le liste di non parole, invece, permettono di esercitare le abilità caratteristiche della via diretta di lettura e quindi di conversione segno-suono. Durante lo svolgimento di queste attività orali, l’operatore ha la possibilità di registrare i tempi di lettura per ogni singola lista presentata e il numero di errori commessi, monitorando così l’evoluzione degli apprendimenti durante tutto il percorso rieducativo. Lo specialista può impostare le attività da svolgere anche in ambito domestico, con la possibilità di verificare regolarmente le performance del bambino, potendo così calibrare i livelli di difficoltà degli esercizi in base alle competenze raggiunte. La lettura di frasi, infine, avvia gradualmente ai compiti di analisi e comprensione del testo attraverso la presentazione di brevi proposizioni a complessità lessicale e morfosintattica crescente, supportate da immagini con attività a scelta multipla per valutare il livello di comprensione raggiunto; in base al grado di difficoltà, in termini ortografici, lessicali, morfosintattici e di lunghezza dell’enunciato, le frasi sono modulate su due livelli. Nel gioco finale si deve aiutare Dante a liberare la sua amata Beatrice tenuta prigioniera su una torre dal prepotente Caracalla: per fare ciò si deve sfidare il computer a un’originale versione del famoso gioco di carte Rubamazzo, in cui bisogna abbinare, al posto del valore delle carte, immagini le cui parole rappresentate iniziano con la stessa sillaba.

Libro
ISBN: 9788861379312
Data di pubblicazione: 11/2011
Fotocopiabile: Si
Schede Operative: Si
Numero Pagine: 304
Formato: 21x29,7cm
Nido
Infanzia
Primaria
1 2 3 4 5
Secondaria
1° grado 2° grado
Università
Libro

Lettura di sillbe
Sillabe CV
Sillabe VC
Sillabe CV-VC
Sillabe CVC
Sillabe CCV

Lettura di parole
Parole composte da tre lettere
Bisillabe piane
Bisillabe con sillaba iniziale inversa
Bisillabe con consonante intermedia
Bisillabe con gruppo consonantico 1
Bisillabe con gruppo bivocalico
Bisillabe con gruppo consonantico 2
Trisillabe piane
Trisillabe con vocale iniziale
Trisillabe con sillaba iniziale inversa
Trisillabe con consonante intermedia
Trisillabe con gruppo consonantico 1-2
Quadrisillabe piane

Lettura di non paroLe
Bisillabe piane
Bisillabe con gruppo consonantico
Bisillabe con consonante intermedia
Trisillabe piane

Lettura di frasi
Livello 1
Livello 2

BES DSA e ADHD DSA Dislessia
Libro
ISBN: 9788861379312
Data di pubblicazione: 11/2011
Fotocopiabile: Si
Schede Operative: Si
Numero Pagine: 304
Formato: 21x29,7cm
Nido
Infanzia
Primaria
1 2 3 4 5
Secondaria
1° grado 2° grado
Università
Libro

Lettura di sillbe
Sillabe CV
Sillabe VC
Sillabe CV-VC
Sillabe CVC
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Lettura di parole
Parole composte da tre lettere
Bisillabe piane
Bisillabe con sillaba iniziale inversa
Bisillabe con consonante intermedia
Bisillabe con gruppo consonantico 1
Bisillabe con gruppo bivocalico
Bisillabe con gruppo consonantico 2
Trisillabe piane
Trisillabe con vocale iniziale
Trisillabe con sillaba iniziale inversa
Trisillabe con consonante intermedia
Trisillabe con gruppo consonantico 1-2
Quadrisillabe piane

Lettura di non paroLe
Bisillabe piane
Bisillabe con gruppo consonantico
Bisillabe con consonante intermedia
Trisillabe piane

Lettura di frasi
Livello 1
Livello 2

BES DSA e ADHD DSA Dislessia
CD-Rom
ISBN: 9788859001010
Data di pubblicazione: 05/2012
Requisiti di sistema:
  • Windows 10, Windows 8.1 con Processore 1 GHz o sup. e min. 1 GB di RAM
  • Risoluzione minima schermo 1024x768 a 65.000 colori (16 bit)
  • 500 MB di spazio libero su disco fisso
Nido
Infanzia
Primaria
1 2 3 4 5
Secondaria
1° grado 2° grado
Università
Download
Data di pubblicazione: 01/2017
Requisiti di sistema:
  • Windows 10, Windows 8.1 con Processore 1 GHz o sup. e min. 1 GB di RAM
  • Risoluzione minima schermo 1024x768 a 65.000 colori (16 bit)
  • 500 MB di spazio libero su disco fisso
  • Microsoft .NET Framework 4.6
  • Il software deve essere attivato con una procedura on line
Nido
Infanzia
Primaria
1 2 3 4 5
Secondaria
1° grado 2° grado
Università
CD-Rom

• Lettura di sillabe
• Lettura di parole
• Lettura di non parole 
• Lettura di frasi
• Gioco: Rubamazzo

Download

• Lettura di sillabe
• Lettura di parole
• Lettura di non parole
• Lettura di frasi
• Gioco: Rubamazzo

BES DSA e ADHD DSA Dislessia
CD-Rom
ISBN: 9788859001010
Data di pubblicazione: 05/2012
Requisiti di sistema:
  • Windows 10, Windows 8.1 con Processore 1 GHz o sup. e min. 1 GB di RAM
  • Risoluzione minima schermo 1024x768 a 65.000 colori (16 bit)
  • 500 MB di spazio libero su disco fisso
Nido
Infanzia
Primaria
1 2 3 4 5
Secondaria
1° grado 2° grado
Università
Download
Data di pubblicazione: 01/2017
Requisiti di sistema:
  • Windows 10, Windows 8.1 con Processore 1 GHz o sup. e min. 1 GB di RAM
  • Risoluzione minima schermo 1024x768 a 65.000 colori (16 bit)
  • 500 MB di spazio libero su disco fisso
  • Microsoft .NET Framework 4.6
  • Il software deve essere attivato con una procedura on line
Nido
Infanzia
Primaria
1 2 3 4 5
Secondaria
1° grado 2° grado
Università
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• Lettura di frasi
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BES DSA e ADHD DSA Dislessia
Kit (Libro + Cd-Rom)
ISBN: 9788859001515
Data di pubblicazione: 11/2012
Fotocopiabile: Si
Schede Operative: Si
Requisiti di sistema:
  • Windows 10, Windows 8.1 con Processore 1 GHz o sup. e min. 1 GB di RAM
  • Risoluzione minima schermo 1024x768 a 65.000 colori (16 bit)
  • 500 MB di spazio libero su disco fisso
Nido
Infanzia
Primaria
1 2 3 4 5
Secondaria
1° grado 2° grado
Università
Kit (Libro + Cd-Rom)

IL LIBRO:
Lettura di sillbe
Sillabe CV
Sillabe VC
Sillabe CV-VC
Sillabe CVC
Sillabe CCV

Lettura di parole
Parole composte da tre lettere
Bisillabe piane
Bisillabe con sillaba iniziale inversa
Bisillabe con consonante intermedia
Bisillabe con gruppo consonantico 1
Bisillabe con gruppo bivocalico
Bisillabe con gruppo consonantico 2
Trisillabe piane
Trisillabe con vocale iniziale
Trisillabe con sillaba iniziale inversa
Trisillabe con consonante intermedia
Trisillabe con gruppo consonantico 1-2
Quadrisillabe piane

Lettura di non paroLe
Bisillabe piane
Bisillabe con gruppo consonantico
Bisillabe con consonante intermedia
Trisillabe piane

Lettura di frasi
Livello 1
Livello 2

IL CD-ROM:
• Lettura di sillabe
• Lettura di parole
• Lettura di non parole
• Lettura di frasi
• Gioco: Rubamazzo

BES DSA e ADHD DSA Dislessia
Kit (Libro + Cd-Rom)
ISBN: 9788859001515
Data di pubblicazione: 11/2012
Fotocopiabile: Si
Schede Operative: Si
Requisiti di sistema:
  • Windows 10, Windows 8.1 con Processore 1 GHz o sup. e min. 1 GB di RAM
  • Risoluzione minima schermo 1024x768 a 65.000 colori (16 bit)
  • 500 MB di spazio libero su disco fisso
Nido
Infanzia
Primaria
1 2 3 4 5
Secondaria
1° grado 2° grado
Università
Kit (Libro + Cd-Rom)

IL LIBRO:
Lettura di sillbe
Sillabe CV
Sillabe VC
Sillabe CV-VC
Sillabe CVC
Sillabe CCV

Lettura di parole
Parole composte da tre lettere
Bisillabe piane
Bisillabe con sillaba iniziale inversa
Bisillabe con consonante intermedia
Bisillabe con gruppo consonantico 1
Bisillabe con gruppo bivocalico
Bisillabe con gruppo consonantico 2
Trisillabe piane
Trisillabe con vocale iniziale
Trisillabe con sillaba iniziale inversa
Trisillabe con consonante intermedia
Trisillabe con gruppo consonantico 1-2
Quadrisillabe piane

Lettura di non paroLe
Bisillabe piane
Bisillabe con gruppo consonantico
Bisillabe con consonante intermedia
Trisillabe piane

Lettura di frasi
Livello 1
Livello 2

IL CD-ROM:
• Lettura di sillabe
• Lettura di parole
• Lettura di non parole
• Lettura di frasi
• Gioco: Rubamazzo

BES DSA e ADHD DSA Dislessia

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