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Le persone con disabilità come soggetti di diritto

27, 28 e 29 gennaio 2022 9 ore

La Convenzione ONU sui diritti delle persone con disabilità ha segnato un cambiamento sostanziale nella maniera in cui la disabilità stessa è stata considerata. La visione adottata infatti spinge finalmente a considerare le persone con disabilità come soggetti titolari di diritti, capaci di prendere...

La Convenzione ONU sui diritti delle persone con disabilità ha segnato un cambiamento sostanziale nella maniera in cui la disabilità stessa è stata considerata. La visione adottata infatti spinge finalmente a considerare le persone con disabilità come soggetti titolari di diritti, capaci di prendere decisioni sulla propria vita.
Durante il corso verranno affrontate le tematiche principali legate alla persona con disabilità come soggetto di diritto e si ripercorreranno i passi che hanno permesso tutto ciò.

La Convenzione ONU sui diritti delle persone con disabilità ha segnato un cambiamento sostanziale nella maniera in cui la disabilità stessa è stata considerata. La visione adottata infatti spinge finalmente a considerare le persone con disabilità come soggetti titolari di diritti, capaci di prendere...

La Convenzione ONU sui diritti delle persone con disabilità ha segnato un cambiamento sostanziale nella maniera in cui la disabilità stessa è stata considerata. La visione adottata infatti spinge finalmente a considerare le persone con disabilità come soggetti titolari di diritti, capaci di prendere decisioni sulla propria vita.
Durante il corso verranno affrontate le tematiche principali legate alla persona con disabilità come soggetto di diritto e si ripercorreranno i passi che hanno permesso tutto ciò.

La Convenzione ONU sui diritti delle persone con disabilità ha segnato un cambiamento sostanziale nella maniera in cui la disabilità stessa è stata considerata. La visione adottata infatti spinge finalmente a considerare le persone con disabilità come soggetti titolari di diritti, capaci di prendere...

La Convenzione ONU sui diritti delle persone con disabilità ha segnato un cambiamento sostanziale nella maniera in cui la disabilità stessa è stata considerata. La visione adottata infatti spinge finalmente a considerare le persone con disabilità come soggetti titolari di diritti, capaci di prendere decisioni sulla propria vita.
Durante il corso verranno affrontate le tematiche principali legate alla persona con disabilità come soggetto di diritto e si ripercorreranno i passi che hanno permesso tutto ciò.

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contenuti

I contenuti affrontati saranno i seguenti:

• Dall’invisibilità delle persone con disabilità nella sfera dei diritti (e della riflessione giuridica) fino al loro protagonismo
• La lotta per i diritti civili (il passaggio da “oggetti” a “soggetti” per il diritto)
• La Convenzione Onu sui diritti delle...

I contenuti affrontati saranno i seguenti:

• Dall’invisibilità delle persone con disabilità nella sfera dei diritti (e della riflessione giuridica) fino al loro protagonismo
• La lotta per i diritti civili (il passaggio da “oggetti” a “soggetti” per il diritto)
• La Convenzione Onu sui diritti delle persone con disabilità e sulla “svolta capacitante”
• L’intersezionalità, in particolare le donne con disabilità, le persone migranti con disabilità e quelle anziane non autosufficienti

I contenuti affrontati saranno i seguenti:

• Dall’invisibilità delle persone con disabilità nella sfera dei diritti (e della riflessione giuridica) fino al loro protagonismo
• La lotta per i diritti civili (il passaggio da “oggetti” a “soggetti” per il diritto)
• La Convenzione Onu sui diritti delle...

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• La lotta per i diritti civili (il passaggio da “oggetti” a “soggetti” per il diritto)
• La Convenzione Onu sui diritti delle persone con disabilità e sulla “svolta capacitante”
• L’intersezionalità, in particolare le donne con disabilità, le persone migranti con disabilità e quelle anziane non autosufficienti

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• La lotta per i diritti civili (il passaggio da “oggetti” a “soggetti” per il diritto)
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• Dall’invisibilità delle persone con disabilità nella sfera dei diritti (e della riflessione giuridica) fino al loro protagonismo
• La lotta per i diritti civili (il passaggio da “oggetti” a “soggetti” per il diritto)
• La Convenzione Onu sui diritti delle persone con disabilità e sulla “svolta capacitante”
• L’intersezionalità, in particolare le donne con disabilità, le persone migranti con disabilità e quelle anziane non autosufficienti


L'obiettivo del corso è fornire degli strumenti che permettano agli operatori di ragionare nell’ottica della co-progettazione di percorsi per la vita indipendente, valorizzando le competenze esperienziali dei soggetti coinvolti nella costruzione del percorso di vita della persona con disabilità, in primis la persona stessa, protagonista del suo percorso.

Autismo e disabilità Disabilità
Operatori che si occupano di persone adulte con disabilità; educatori, assistenti sociali, assistenti personali e altri operatori che lavorano nell’ambito della disabilità adulta o che desiderano trovare occupazione in questo ambito.

Il corso si struttura in 9 ore di formazione in modalità classe virtuale sincrona in cui, accanto a lezioni teoriche, verranno utilizzate modalità didattiche di tipo esperienziale, basate sul coinvolgimento dei partecipanti attraverso esercitazioni, role playing e analisi di esperienze.

Il corso si svolgerà interamente in streaming, attraverso videoconferenze sincrone, tramite l'utilizzo della piattaforma ZOOM.

Le lezioni verranno videoregistrate e verranno messe a disposizione dei corsisti, ma non saranno scaricabili.

Le modalità di accesso alla piattaforma ZOOM verranno fornite in prossimità dell'inizio del corso.

L'obiettivo del corso è fornire degli strumenti che permettano agli operatori di ragionare nell’ottica della co-progettazione di percorsi per la vita indipendente, valorizzando le competenze esperienziali dei soggetti coinvolti nella costruzione del percorso di vita della persona con disabilità, in primis la persona stessa, protagonista del suo percorso.

Autismo e disabilità Disabilità
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Il corso si struttura in 9 ore di formazione in modalità classe virtuale sincrona in cui, accanto a lezioni teoriche, verranno utilizzate modalità didattiche di tipo esperienziale, basate sul coinvolgimento dei partecipanti attraverso esercitazioni, role playing e analisi di esperienze.

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Gli orari della formazione in presenza saranno:

- giovedì 27 gennaio dalle 16:00 alle 19:00

- venerdì 28 gennaio dalle 16:00 alle 19:00

- sabato 29 gennaio dalle 9:00 alle 12:00 

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- giovedì 27 gennaio dalle 16:00 alle 19:00

- venerdì 28 gennaio dalle 16:00 alle 19:00

- sabato 29 gennaio dalle 9:00 alle 12:00 

A seguito dell’iscrizione invieremo la relativa fattura all’indirizzo e-mail indicato in fase d’iscrizione.

Per partecipare al percorso formativo è necessario effettuare il pagamento secondo le seguenti modalità:

  • carta di credito/PayPal/carta del docente pagando...

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  • carta di credito/PayPal/carta del docente pagando contestualmente all’iscrizione
  • bonifico bancario da effettuare entro i 3 giorni successivi alla data d’iscrizione online.

Se l’iscrizione avviene a ridosso dell’evento, verrà richiesta visione della ricevuta di pagamento tramite bonifico.

Si consiglia di non attendere i giorni in prossimità dell’evento per svolgere l’iscrizione e il pagamento.

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L'attestato di frequenza verrà rilasciato a seguito della verifica del collegamento on line ad almeno il 75% delle ore in quanto il format del corso richiede la partecipazione in modalità sincrona. La visione delle registrazioni quindi non sarà valida per il raggiungimento della frequenza minima per l'attestato.
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