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Le difficoltà ortografiche - Volume 1 (Kit Libro + Software)
Attività su digrammi e trigrammi
Collana: Materiali / Neurosviluppo
Erickson Advantages
Innovativo strumento per aiutare i bambini a raggiungere l’automatizzazione del riconoscimento ortografico.
Nel corso del primo ciclo della scuola primaria i bambini devono cimentarsi nell’acquisizione dei meccanismi corretti della scrittura, un percorso di conoscenza e apprendimento che richiede energie e impegno e che spesso si rivela fonte di problematiche e apprensione, in particolare per gli alunni che presentano difficoltà nel linguaggio o disturbi specifici di apprendimento.
A casa tua in 24/48 ore
Spedizione gratuita per ordini superiori a 50€
Disponibile anche nei formati
Le difficoltà ortografiche - Volume 1
Attività su digrammi e trigrammi
Libro
Nel volume vengono affrontati i seguenti digrammi e trigrammi, la cui transcodifica risulta più complessa e che di conseguenza sono spesso oggetto di errori sistematici:
- CHI-CI, CHE-CE, CA-CO-CU/CIA-CIO-CIU
- GHI-GI, GHE-GE, GA-GO-GU/GIA-GIO-GIU
- GN
- GLI
- SCI-SCE.
Ogni suono complesso viene trattato attraverso un percorso motivante e graduale che comprende attività ricche e diversificate, quali:
- esercizi di allenamento percettivo e decisione ortografica
- completamento di parole con o senza supporto visivo
- esercizi di dettatura di parole, frasi, brani
- esercizi di autocorrezione.
Le difficoltà ortografiche - Volume 1 (Software)
Attività su digrammi e trigrammi
Software
Divertendosi con il simpatico topolino, personaggio guida di questo software, i bambini potranno potenziare in un contesto ludico i processi cognitivi implicati nella scrittura e automatizzare il riconoscimento ortografico.
Nelle numerose attività qui proposte vengono affrontati i digrammi e i trigrammi particolarmente complessi e spesso oggetto di errori sistematici (chi-ci, che-ce, ca-co-cu/cia-cio-ciu; ghi-gi, ghe-ge, gago- gu/gia-gio-giu ), attraverso esercizi di allenamento percettivo e di decisione ortografica, di completamento di parole con o senza supporto visivo, esercizi di dettatura e di autocorrezione.
Completa il software una parte gestionale destinata all’adulto che segue il bambino durante le attività.
Dopo aver completato il processo di acquisto, all’interno dell’email di riepilogo ordine sarà presente il link per scaricare il software e il codice per l’attivazione. Ogni codice consente di installare il software su 2 diversi PC. Il download potrà richiedere, a seconda della velocità di connessione e della dimensione dei file da scaricare, qualche decina di minuti.
In questo prodotto
Contenuti e indice
IL LIBRO
Introduzione
Schede operative: sulle difficoltà ortografiche:
Gruppi ortografici CHI-CI
Gruppi ortografici CHE-CE
Gruppi ortografici CA, CO, CU/CIA, CIO, CIU
Gruppi ortografici GHI-GI
Gruppi ortografici GHE-GE
Gruppi ortografici GA, GO, GU/GIA, GIO, GIU
Gruppo ortografico GN
Gruppo ortografico GLI
Gruppi ortografici SCI-SCE
IL CD-ROM
CHI-CI
CHE-CE
CA-CO-CU/CIA-CIO-CIU
GHI-GI
GHE-GE
GA-GO-GU/GIA-GIO-GIU
GN
GLI
SCI-SCE
Riepilogo
Consigliato per
Il libro
Le difficoltà ortografiche 1 si propone come un quaderno operativo, articolato e stimolante, diretto al potenziamento dei processi cognitivi implicati nella scrittura e all’automatizzazione del riconoscimento ortografico. Con oltre 150 schede operative, organizzate in sezioni a difficoltà crescente e corredate di numerose e divertenti illustrazioni, questo volume costituisce un prezioso strumento diretto agli insegnanti del primo ciclo della primaria e a tutti i logopedisti, riabilitatori e genitori che si trovano a supportare i bambini nel recupero o potenziamento delle particolarità fonetico-ortografiche della lingua italiana.
Il software
Divertendosi con il simpatico topolino, personaggio guida di questo software, i bambini potranno potenziare in un contesto ludico i processi cognitivi implicati nella scrittura e automatizzare il riconoscimento ortografico.
Nelle numerose attività qui proposte vengono affrontati i digrammi e i trigrammi particolarmente complessi e spesso oggetto di errori sistematici (chi-ci, che-ce, ca-co-cu/cia-cio-ciu; ghi-gi, ghe-ge, gago- gu/gia-gio-giu ), attraverso esercizi di allenamento percettivo e di decisione ortografica, di completamento di parole con o senza supporto visivo, esercizi di dettatura e di autocorrezione.
Completa il software una parte gestionale destinata all’adulto che segue il bambino durante le attività.
Specifiche prodotto
Livello scolastico
Primaria - Classe prima
Primaria - Classe seconda
Primaria
- Windows 10, Windows 8.1 con Processore 1 GHz o sup. e min. 1 GB di RAM
- Risoluzione minima schermo 1024x768 a 65.000 colori (16 bit)
- 500 MB di spazio libero su disco fisso
Autori e autrici
Elisa Quintarelli
Autrice
Logopedista in uno studio privato dal 1996, si occupa esclusivamente della valutazione e riabilitazione di bambini con ritardo di linguaggio e dislessia. Dal 2004 al 2008 ha lavorato presso il reparto di Neuropsichiatria infantile dell’Ulss 20 di Verona dove ha svolto attività di valutazione e terapia dei bambini con dislessia.