Laboratori sui colori nelle 4 stagioni

Percorsi e attività STEAM in sezione e all'aperto per la scuola dell'infanzia

Erickson Advantages

Il volume propone laboratori manipolativi e sensoriali per permettere ai bambini e alle bambine della scuola dell’infanzia di sperimentare la stretta connessione tra elementi naturali e colori e riflettere sulla mutevole ciclicità dettata dallo scorrere delle stagioni.

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In questo libro

Contenuti e indice

Introduzione

Cap. 1 La sostenibilità nell'educazione
Cap. 2 L'Outdoor education
Cap. 3 L'Arte nella natura
Cap. 4 Come utilizzare questo libro

I Laboratori
INVISIBILE come…
ARANCIONE come…
MARRONE come…
NERO come…
GRIGIO come…
BIANCO come…
AZZURRO come…
VERDE come…
GIALLO come…
ROSA E ROSSO come…
VIOLA E VIOLETTO come…
MULTICOLORE come…

Bibliografia

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L’individuazione e l'apprendimento dei colori rappresenta una tappa molto importante nello sviluppo del bambino. Nella prima infanzia, tra i due e sei anni, i piccoli imparano a distinguere i colori associandoli ai loro nomi, cominciando dai colori primari, verso i tre anni di vita, e successivamente avvicinandosi alle molteplici sfumature che esistono nell’arcobaleno. Ricordarsi che tutti i colori provengono dalla natura aiuterà il bambino non solo nel processo di apprendimento, ma anche nello sviluppo delle abilità visuo-spaziali, visuo-percettive e nello sviluppo della memoria visiva e visuo-spaziale.

I laboratori
Laboratori sui colori nelle 4 stagioni propone laboratori di carattere manipolativo e sensoriale per accompagnare i bambini, a partire dai tre anni, nella scoperta dell’origine dei colori e della natura con i suoi cicli vitali e sperimentare la stretta connessione tra elementi naturali e colori scoprendone l’origine del nome e riflettere sulla mutevole ciclicità dettata dallo scorrere delle stagioni. Il libro è nato dalla volontà di condividere il mondo della natura con i più piccoli nel modo più semplice possibile: collegando la ruota dei colori con il ciclo vitale delle stagioni.

Percorsi e attività STEAM in sezione e all’aperto
Arte e scienza, gioco e scoperta, indoor e outdoor, lavoro individuale e di gruppo sono gli elementi sui quali sono costruiti i laboratori, un perfetto equilibrio negli innumerevoli spunti che la natura offre per trasformarli in apprendimenti.  Tra gli scopi di Laboratori sui colori nelle 4 stagioni vi è anche quello di invitare l’adulto a rallentare i ritmi di vita per soffermarsi nell’osservazione del mondo naturale che parla ai nostri cinque sensi e ci trasmette quella tranquillità di cui abbiamo tanto bisogno. Solo così questo prezioso insegnamento può essere trasmesso al bambino.

Specifiche prodotto

Livello scolastico

Infanzia

Autori e autrici

Angelica  Manca

Angelica Manca

Autore

Co-fondatrice di Hoopla Education è laureata in Psicologia presso l’Università di Kent, Inghilterra. Lavora nel mondo dell’educazione dal 2002 come autrice di materiali didattici creativi. Nel 2014, si orienta verso un’educazione allo sviluppo sostenibile e crea The Garden Project, un programma didattico di successo in 17 paesi nel mondo e vincitore del prestigioso premio ELTons nel 2020.

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Paul Frank  Wagner

Paul Frank Wagner

Autore

Co-fondatore di Hoopla Education, è un artista concettuale francese di fama mondiale cresciuto a New York, fortemente influenzato dal rapporto con la natura, in particolare con l’oceano e le foreste. I suoi lavori sono stati esposti negli Stati Uniti, Francia e Italia. Dal 2014 svolge laboratori creativi con bambini sul tema natura e, nel 2018, lancia Sticks e Stones, il primo programma didattico per bambini dedicato alla Land Art.

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Recensioni e domande