La valutazione nella scuola delle competenze - Palestra online Expert Teacher

All’interno della palestra La valutazione nella scuola delle competenze i docenti avranno l’opportunità di approfondire ed allenare le seguenti competenze del syllabus Erickson Expert Teacher:

• Osservare gli allievi e valutare il loro percorso di apprendimento: possedere conoscenze teoriche, tecniche di osservazione e di valutazione gli studenti;
• Valutare l’efficacia degli interventi didattici: possedere competenze metodologiche di valutazione dell’efficacia e della qualità degli interventi didattici in ottica di miglioramento continuo;
• Valorizzare i talenti e orientare: possedere conoscenze e competenze nell’ambito dell’orientamento formativo, delle relazioni interne ed esterne alla scuola, del tutoring nei confronti degli studenti.
  

Tramite il ricorso ai contenuti della media library, agli interventi del trainer, a webinar e momenti di condivisione, così come alle diverse attività individuali e collaborative proposte lungo il percorso, verranno approfonditi i seguenti punti:

• La costruzione di un insieme di obiettivi specifici formulati in forma operativa che operazionalizzino i traguardi;
• La costruzione di rubriche valutative coerenti con gli obiettivi d’apprendimento;
• La progettazione di una prova completa di valutazione per competenze e la sperimentazione nel proprio contesto.
  
  

Al termine della palestra è previsto un project work e il conseguimento di un badge che certifichi il percorso effettuato e le attività svolte.

All’interno della palestra La valutazione nella scuola delle competenze i docenti avranno l’opportunità di approfondire ed allenare le seguenti competenze del syllabus Erickson Expert Teacher:

• Osservare gli allievi e valutare il loro percorso di apprendimento: possedere conoscenze teoriche, tecniche di osservazione e di valutazione gli studenti;
• Valutare l’efficacia degli interventi didattici: possedere competenze metodologiche di valutazione dell’efficacia e della qualità degli interventi didattici in ottica di miglioramento continuo;
• Valorizzare i talenti e orientare: possedere conoscenze e competenze nell’ambito dell’orientamento formativo, delle relazioni interne ed esterne alla scuola, del tutoring nei confronti degli studenti.
  

Tramite il ricorso ai contenuti della media library, agli interventi del trainer, a webinar e momenti di condivisione, così come alle diverse attività individuali e collaborative proposte lungo il percorso, verranno approfonditi i seguenti punti:

• La costruzione di un insieme di obiettivi specifici formulati in forma operativa che operazionalizzino i traguardi;
• La costruzione di rubriche valutative coerenti con gli obiettivi d’apprendimento;
• La progettazione di una prova completa di valutazione per competenze e la sperimentazione nel proprio contesto.
  
  

Al termine della palestra è previsto un project work e il conseguimento di un badge che certifichi il percorso effettuato e le attività svolte.

All’interno della palestra La valutazione nella scuola delle competenze i docenti avranno l’opportunità di approfondire ed allenare le seguenti competenze del syllabus Erickson Expert Teacher:

• Osservare gli allievi e valutare il loro percorso di apprendimento: possedere conoscenze teoriche, tecniche di osservazione e di valutazione gli studenti;
• Valutare l’efficacia degli interventi didattici: possedere competenze metodologiche di valutazione dell’efficacia e della qualità degli interventi didattici in ottica di miglioramento continuo;
• Valorizzare i talenti e orientare: possedere conoscenze e competenze nell’ambito dell’orientamento formativo, delle relazioni interne ed esterne alla scuola, del tutoring nei confronti degli studenti.
  

Tramite il ricorso ai contenuti della media library, agli interventi del trainer, a webinar e momenti di condivisione, così come alle diverse attività individuali e collaborative proposte lungo il percorso, verranno approfonditi i seguenti punti:

• La costruzione di un insieme di obiettivi specifici formulati in forma operativa che operazionalizzino i traguardi;
• La costruzione di rubriche valutative coerenti con gli obiettivi d’apprendimento;
• La progettazione di una prova completa di valutazione per competenze e la sperimentazione nel proprio contesto.
  
  

Al termine della palestra è previsto un project work e il conseguimento di un badge che certifichi il percorso effettuato e le attività svolte.