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La valutazione nel lavoro sociale con le famiglie e i minori.

Finalità e strumenti

Trento - Erickson sede Trento | 28 e 29 giugno 2019 14 ore
Il tema della valutazione (assessment) nelle situazioni di difficoltà familiare è da sempre oggetto di discussione e rappresenta un compito spinoso per professionisti dell’aiuto, come assistenti sociali ed educatori. La valutazione di una famiglia...
Il tema della valutazione (assessment) nelle situazioni di difficoltà familiare è da sempre oggetto di discussione e rappresenta un compito spinoso per professionisti dell’aiuto, come assistenti sociali ed educatori. La valutazione di una famiglia finalizzata all’indagine sociale, così come la valutazione periodica all’interno di un progetto educativo, portano a decisioni e scelte che condizionano la vita dei bambini e delle loro famiglie. La responsabilità degli operatori è alta: cosa bisogna valutare? È opportuno tenere conto del punto di vista dei diretti interessati, ed eventualmente come? Quali sono gli indicatori di rischio e protezione? In che modo si possono mantenere allo stesso tempo uno sguardo critico e un’attenzione alle potenzialità delle persone? A quali modelli si può fare riferimento? A partire da queste domande, il corso vuole fornire strumenti operativi ai professionisti che iniziano a lavorare in quest’ambito.
Il tema della valutazione (assessment) nelle situazioni di difficoltà familiare è da sempre oggetto di discussione e rappresenta un compito spinoso per professionisti dell’aiuto, come assistenti sociali ed educatori. La valutazione di una famiglia...
Il tema della valutazione (assessment) nelle situazioni di difficoltà familiare è da sempre oggetto di discussione e rappresenta un compito spinoso per professionisti dell’aiuto, come assistenti sociali ed educatori. La valutazione di una famiglia finalizzata all’indagine sociale, così come la valutazione periodica all’interno di un progetto educativo, portano a decisioni e scelte che condizionano la vita dei bambini e delle loro famiglie. La responsabilità degli operatori è alta: cosa bisogna valutare? È opportuno tenere conto del punto di vista dei diretti interessati, ed eventualmente come? Quali sono gli indicatori di rischio e protezione? In che modo si possono mantenere allo stesso tempo uno sguardo critico e un’attenzione alle potenzialità delle persone? A quali modelli si può fare riferimento? A partire da queste domande, il corso vuole fornire strumenti operativi ai professionisti che iniziano a lavorare in quest’ambito.
Il tema della valutazione (assessment) nelle situazioni di difficoltà familiare è da sempre oggetto di discussione e rappresenta un compito spinoso per professionisti dell’aiuto, come assistenti sociali ed educatori. La valutazione di una famiglia...
Il tema della valutazione (assessment) nelle situazioni di difficoltà familiare è da sempre oggetto di discussione e rappresenta un compito spinoso per professionisti dell’aiuto, come assistenti sociali ed educatori. La valutazione di una famiglia finalizzata all’indagine sociale, così come la valutazione periodica all’interno di un progetto educativo, portano a decisioni e scelte che condizionano la vita dei bambini e delle loro famiglie. La responsabilità degli operatori è alta: cosa bisogna valutare? È opportuno tenere conto del punto di vista dei diretti interessati, ed eventualmente come? Quali sono gli indicatori di rischio e protezione? In che modo si possono mantenere allo stesso tempo uno sguardo critico e un’attenzione alle potenzialità delle persone? A quali modelli si può fare riferimento? A partire da queste domande, il corso vuole fornire strumenti operativi ai professionisti che iniziano a lavorare in quest’ambito.
Disponibile nel formato

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contenuti

In particolare i temi trattati saranno:

  • I diversi contesti di valutazione nell’ambito del lavoro sociale con le famiglie e i minori
  • I diversi tipi di assessment in relazione alla finalità dell’intervento
  • I diversi strumenti di lettura delle...

In particolare i temi trattati saranno:

  • I diversi contesti di valutazione nell’ambito del lavoro sociale con le famiglie e i minori
  • I diversi tipi di assessment in relazione alla finalità dell’intervento
  • I diversi strumenti di lettura delle situazioni per una progettazione condivisa da operatori e utenti

In particolare i temi trattati saranno:

  • I diversi contesti di valutazione nell’ambito del lavoro sociale con le famiglie e i minori
  • I diversi tipi di assessment in relazione alla finalità dell’intervento
  • I diversi strumenti di lettura delle...

In particolare i temi trattati saranno:

  • I diversi contesti di valutazione nell’ambito del lavoro sociale con le famiglie e i minori
  • I diversi tipi di assessment in relazione alla finalità dell’intervento
  • I diversi strumenti di lettura delle situazioni per una progettazione condivisa da operatori e utenti

In particolare i temi trattati saranno:

  • I diversi contesti di valutazione nell’ambito del lavoro sociale con le famiglie e i minori
  • I diversi tipi di assessment in relazione alla finalità dell’intervento
  • I diversi strumenti di lettura delle...

In particolare i temi trattati saranno:

  • I diversi contesti di valutazione nell’ambito del lavoro sociale con le famiglie e i minori
  • I diversi tipi di assessment in relazione alla finalità dell’intervento
  • I diversi strumenti di lettura delle situazioni per una progettazione condivisa da operatori e utenti

Educatore Professionale Minori e famiglie
Assistente sociale Minori e famiglie
Operatore socio-assistenziale / socio sanitario Minori e famiglie
Educatori professionali, assistenti sociali e altri operatori che si avvicinano al mondo del lavoro sociale con le famiglie e i minori.
Il corso prevede 14 ore di lezioni frontali, presentazioni di casi, lavori in piccoli gruppi.
Lavoro, professione e organizzazioni Servizi sociali/educativi/sanitari
Destinatari
Educatore Professionale Minori e famiglie
Assistente sociale Minori e famiglie
Operatore socio-assistenziale / socio sanitario Minori e famiglie
Educatori professionali, assistenti sociali e altri operatori che si avvicinano al mondo del lavoro sociale con le famiglie e i minori.
Il corso prevede 14 ore di lezioni frontali, presentazioni di casi, lavori in piccoli gruppi.

Gli orari della formazione in presenza saranno:
venerdì 28 giugno 2019 dalle 09:00 alle 13:00 e dalle 14:00 alle 17:00
sabato 29 giugno 2019 dalle 09:00 alle 13:00 e dalle 14:00 alle 17:00

Via del Pioppeto 24
38121 Trento - Trento

Il Centro Studi Erickson è convenzionato con le seguenti strutture alberghiere:
Ospitalita alberghiera Trento

Gli orari della formazione in presenza saranno:
venerdì 28 giugno 2019 dalle 09:00 alle 13:00 e dalle 14:00 alle 17:00
sabato 29 giugno 2019 dalle 09:00 alle 13:00 e dalle 14:00 alle 17:00

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Lavoro, professione e organizzazioni Servizi sociali/educativi/sanitari

Modalità d'iscrizione

A seguito dell’iscrizione invieremo la relativa fattura all’indirizzo e-mail indicato in fase d’iscrizione.

Per partecipare al percorso formativo è necessario effettuare il pagamento secondo le seguenti modalità:

  • carta di credito/pay-pal/carta...

A seguito dell’iscrizione invieremo la relativa fattura all’indirizzo e-mail indicato in fase d’iscrizione.

Per partecipare al percorso formativo è necessario effettuare il pagamento secondo le seguenti modalità:

  • carta di credito/pay-pal/carta del docente pagando contestualmente all’iscrizione
  • bonifico bancario da effettuare entro i 3 giorni successivi alla data d’iscrizione online.

Se l’iscrizione avviene a ridosso dell’evento, verrà richiesta visione della ricevuta di pagamento tramite bonifico.

Si consiglia di non attendere i giorni in prossimità dell’evento per svolgere l’iscrizione e il pagamento.

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Si consiglia di non attendere i giorni in prossimità dell’evento per svolgere l’iscrizione e il pagamento.

Obiettivi

Al termine del corso il partecipante sarà in grado di:

  • Conoscere i contesti di valutazione nell’ambito del lavoro sociale con le famiglie e i minori
  • Conoscere i diversi tipi di assessment in relazione alla finalità dell’intervento
  • Acquisire...

Al termine del corso il partecipante sarà in grado di:

  • Conoscere i contesti di valutazione nell’ambito del lavoro sociale con le famiglie e i minori
  • Conoscere i diversi tipi di assessment in relazione alla finalità dell’intervento
  • Acquisire strumenti di lettura delle situazioni che consentano una progettazione connessa ai bisogni e il più possibile condivisa tra i diversi professionisti e con gli interessati

Al termine del corso il partecipante sarà in grado di:

  • Conoscere i contesti di valutazione nell’ambito del lavoro sociale con le famiglie e i minori
  • Conoscere i diversi tipi di assessment in relazione alla finalità dell’intervento
  • Acquisire...

Al termine del corso il partecipante sarà in grado di:

  • Conoscere i contesti di valutazione nell’ambito del lavoro sociale con le famiglie e i minori
  • Conoscere i diversi tipi di assessment in relazione alla finalità dell’intervento
  • Acquisire strumenti di lettura delle situazioni che consentano una progettazione connessa ai bisogni e il più possibile condivisa tra i diversi professionisti e con gli interessati

Al termine del corso il partecipante sarà in grado di:

  • Conoscere i contesti di valutazione nell’ambito del lavoro sociale con le famiglie e i minori
  • Conoscere i diversi tipi di assessment in relazione alla finalità dell’intervento
  • Acquisire...

Al termine del corso il partecipante sarà in grado di:

  • Conoscere i contesti di valutazione nell’ambito del lavoro sociale con le famiglie e i minori
  • Conoscere i diversi tipi di assessment in relazione alla finalità dell’intervento
  • Acquisire strumenti di lettura delle situazioni che consentano una progettazione connessa ai bisogni e il più possibile condivisa tra i diversi professionisti e con gli interessati

accreditamento

Ordine degli Assistenti sociali

Ordine degli Assistenti sociali

Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca
Con decreto del 31 marzo 2003, rinnovato in data 12 giugno 2006, il Centro Studi Erickson è stato incluso nell’elenco definitivo degli enti accreditati per la formazione del personale della...

Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca
Con decreto del 31 marzo 2003, rinnovato in data 12 giugno 2006, il Centro Studi Erickson è stato incluso nell’elenco definitivo degli enti accreditati per la formazione del personale della scuola.
Questo corso è presente sulla piattaforma S.o.f.i.a. del Ministero dell’Istruzione, Università e Ricerca http://www.istruzione.it/pdgf/index.html
L'ID del corso è: 42129

Ordine degli Assistenti Sociali: il corso verrà accreditato.

Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca
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Con decreto del 31 marzo 2003, rinnovato in data 12 giugno 2006, il Centro Studi Erickson è stato incluso nell’elenco definitivo degli enti accreditati per la formazione del personale della scuola.
Questo corso è presente sulla piattaforma S.o.f.i.a. del Ministero dell’Istruzione, Università e Ricerca http://www.istruzione.it/pdgf/index.html
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Attestato

Al termine del corso verrà rilasciato un attestato di frequenza previa la partecipazione al 75% delle ore di formazione in aula.
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