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La scuola che accende la mente
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In questo nuovo libro Daniela Lucangeli ci guida dentro il laboratorio più affascinante che abbiamo: il cervello che apprende. Con uno sguardo "di cura", l'autrice intreccia neuroscienze, psicologia dello sviluppo e vita quotidiana di aula per rispondere alla domanda che conta davvero: che cosa serve al cervello per imparare bene?
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In questo libro
Contenuti e indice
La scuola che vorrei: una premessa prima di iniziare
1. Un cervello che vive…
2. Stare attenti e ricordare
3. Accorgermi
4. C’è un tempo per imparare?
5. Perché devo imparare?
Prima di salutarci
Bibliografia
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Specifiche prodotto
Autori e autrici
Daniela Lucangeli
Autrice
Professoressa di Psicologia dello sviluppo, presidente dell’Associazione Nazionale per gli Insegnanti Specializzati (CNIS), Presidente di Mind4Children, spin-off dell'Università di Padova, membro dell’International Accademy for Research in Learning Disabilities (IARLD), autrice di numerosi contributi scientifici nazionali e internazionali, direttrice scientifica di un’importante rete di centri clinici e educativi, a cui si rivolgono numerose famiglie con bambini che faticano a scuola, e molto altro.
Nella sua carriera di studiosa si è occupata di aree del sapere che spaziano dalla logica alle neuroscienze, mentre nella pratica clinica opera nell’ambito delle strategie di supporto all’apprendimento e ai disturbi del neurosviluppo.
Direttrice della Collana "Programmi di potenziamento della cognizione numerica e logico-scientifica".
Condirettrice della rivista DIS - Dislessia, discalculia e disturbi di attenzione.
Gabriele Riva
Autore
Psicologo e dottorando di ricerca presso la LUMSA di Roma, ha approfondito lo studio dei processi cognitivi e delle basi neurali dell’apprendimento. La sua attività di ricerca si colloca tra neuroscienze, psicologia e educazione.