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I mini gialli dei dettati 2
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La nuova legge sull'inclusione

Come cambia la scuola con la modifica del DLgs 66

Il libro spiega in modo chiaro e concreto le novità introdotte dal decreto sull'inclusione scolastica n. 96, approvato nell'estate del 2019, che modificano il DLgs 66, soffermandosi su alcuni temi trasversali come la corresponsabilità educativa, il coinvolgimento e i diritti della famiglia, l'ICF e lo stesso concetto di inclusione.

Il libro spiega in modo chiaro e concreto le novità introdotte dal decreto sull'inclusione scolastica n. 96, approvato nell'estate del 2019, che modificano il DLgs 66, soffermandosi su alcuni temi trasversali come la corresponsabilità educativa, il coinvolgimento e i diritti della famiglia, l'ICF e lo stesso concetto di inclusione.

Il libro spiega in modo chiaro e concreto le novità introdotte dal decreto sull'inclusione scolastica n. 96, approvato nell'estate del 2019, che modificano il DLgs 66, soffermandosi su alcuni temi trasversali come la corresponsabilità educativa, il coinvolgimento e i diritti della famiglia, l'ICF e lo stesso concetto di inclusione.

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Descrizione

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Il decreto sull'inclusione scolastica n. 96, approvato nell'estate del 2019, ha modificato il decreto 66 del 2017, portando molte importanti novità nella scuola italiana: per la prima volta dopo la Legge Quadro n. 104 del 1992 un provvedimento legislativo interviene correggendo o ritoccando...

Il decreto sull'inclusione scolastica n. 96, approvato nell'estate del 2019, ha modificato il decreto 66 del 2017, portando molte importanti novità nella scuola italiana: per la prima volta dopo la Legge Quadro n. 104 del 1992 un provvedimento legislativo interviene correggendo o ritoccando quasi tutte le regole dell'inclusione.
Sono novità che fanno discutere ma che tutti coloro che operano nella scuola devono conoscere perché investono punti estremamente importanti del processo di inclusione scolastica: dalle procedure di certificazione ai documenti diagnostici iniziali, dalle modalità di redazione del PEI alle responsabilità nell'assegnazione delle risorse.

Un volume pratico
Il volume La nuova legge sull'inclusione presenta 34 schede e schemi esemplificativi,  ogni scheda evidenza le parti del decreto prese in esame, la situazione precedente, analizza cosa è cambiato, i tempi di attuazione e risponde alle domande frequenti di chi vive la scuola ogni giorno.

Consigliato a
Il volume rappresenta una risorsa preziosa per gli insegnanti, i dirigenti scolastici e le famiglie.

Il decreto sull'inclusione scolastica n. 96, approvato nell'estate del 2019, ha modificato il decreto 66 del 2017, portando molte importanti novità nella scuola italiana: per la prima volta dopo la Legge Quadro n. 104 del 1992 un provvedimento legislativo interviene correggendo o ritoccando...

Il decreto sull'inclusione scolastica n. 96, approvato nell'estate del 2019, ha modificato il decreto 66 del 2017, portando molte importanti novità nella scuola italiana: per la prima volta dopo la Legge Quadro n. 104 del 1992 un provvedimento legislativo interviene correggendo o ritoccando quasi tutte le regole dell'inclusione.
Sono novità che fanno discutere ma che tutti coloro che operano nella scuola devono conoscere perché investono punti estremamente importanti del processo di inclusione scolastica: dalle procedure di certificazione ai documenti diagnostici iniziali, dalle modalità di redazione del PEI alle responsabilità nell'assegnazione delle risorse.

Un volume pratico
Il volume La nuova legge sull'inclusione presenta 34 schede e schemi esemplificativi,  ogni scheda evidenza le parti del decreto prese in esame, la situazione precedente, analizza cosa è cambiato, i tempi di attuazione e risponde alle domande frequenti di chi vive la scuola ogni giorno.

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Il volume rappresenta una risorsa preziosa per gli insegnanti, i dirigenti scolastici e le famiglie.

Il decreto sull'inclusione scolastica n. 96, approvato nell'estate del 2019, ha modificato il decreto 66 del 2017, portando molte importanti novità nella scuola italiana: per la prima volta dopo la Legge Quadro n. 104 del 1992 un provvedimento legislativo interviene correggendo o ritoccando...

Il decreto sull'inclusione scolastica n. 96, approvato nell'estate del 2019, ha modificato il decreto 66 del 2017, portando molte importanti novità nella scuola italiana: per la prima volta dopo la Legge Quadro n. 104 del 1992 un provvedimento legislativo interviene correggendo o ritoccando quasi tutte le regole dell'inclusione.
Sono novità che fanno discutere ma che tutti coloro che operano nella scuola devono conoscere perché investono punti estremamente importanti del processo di inclusione scolastica: dalle procedure di certificazione ai documenti diagnostici iniziali, dalle modalità di redazione del PEI alle responsabilità nell'assegnazione delle risorse.

Un volume pratico
Il volume La nuova legge sull'inclusione presenta 34 schede e schemi esemplificativi,  ogni scheda evidenza le parti del decreto prese in esame, la situazione precedente, analizza cosa è cambiato, i tempi di attuazione e risponde alle domande frequenti di chi vive la scuola ogni giorno.

Consigliato a
Il volume rappresenta una risorsa preziosa per gli insegnanti, i dirigenti scolastici e le famiglie.

Libro + Risorse Online
ISBN: 9788859020714
Data di pubblicazione: 01/2020
Numero Pagine: 324
Formato: 17x24cm
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Indice:

Introduzione. Il DLgs 66: una riforma? (G. Simoneschi e A. Pipitone)

PRIMA PARTE L’inclusione: ieri e oggi
CAP. 1 C’era una volta l’handicappato (G. Onger)
CAP. 2 La prima emergenza è sconfiggere la delega, la vera scommessa la corresponsabilità educativa (F. Fogarolo)

SECONDA PARTE Il nuovo decreto «inclusione»
CAP. 3 Il DLgs 66 in 34 schede

Bibliografia
Appendici

BES DSA e ADHD BES Didattica inclusiva
Libro + Risorse Online
ISBN: 9788859020714
Data di pubblicazione: 01/2020
Numero Pagine: 324
Formato: 17x24cm
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Indice:

Introduzione. Il DLgs 66: una riforma? (G. Simoneschi e A. Pipitone)

PRIMA PARTE L’inclusione: ieri e oggi
CAP. 1 C’era una volta l’handicappato (G. Onger)
CAP. 2 La prima emergenza è sconfiggere la delega, la vera scommessa la corresponsabilità educativa (F. Fogarolo)

SECONDA PARTE Il nuovo decreto «inclusione»
CAP. 3 Il DLgs 66 in 34 schede

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