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La matematica di Gulliver
Laboratori per le classi 4-5 della scuola primaria
Di Giuseppina Gentili Carlo Scataglini
Collana: Materiali / Didattica
Erickson Advantages
Un percorso didattico progettato nel solco della Didattica Universale e pensato per insegnare matematica nella scuola primaria attraverso unità di lavoro che soddisfano le esigenze e gli stili di apprendimento della classe. All’interno di una cornice narrativa che racconta i viaggi di Gulliver, il testo presenta specifici concetti e argomenti logico-matematici. Completano il percorso 3 compiti di realtà che permettono alla classe di trasformare gli apprendimenti in competenze.
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In questo libro
Contenuti e indice
Introduzione
I viaggi di Gulliver
Viaggio 1 Nel Regno di Lilliput
Viaggio 2 Un viaggio a Brobdingnag
Viaggio 3 Un viaggio a Laputa
Viaggio 4 Nel paese degli Houyhnhnm
Compiti di realtà
Compito di realtà 1 Un nuovo atlante
Compito di realtà 2 Un nuovo gioco
Compito di realtà 3 Gulliver in scena!
Consigliato per
Tematiche
In una splendida cornice narrativa che raccoglie in 4 capitoli i viaggi di Gulliver, il volume sfrutta lo storytelling per coinvolgere alunni e alunne e realizzare un percorso di Didattica Universale orientato all’apprendimento della matematica nella scuola primaria.
Il testo propone unità di lavoro sviluppate per rispondere alle esigenze didattiche tutti gli alunni e le alunne, rendendoli protagonisti del proprio apprendimento e aiutandoli a trovare il materiale più adatto a loro.
Il volume si articola in 4 capitoli, ognuno dei quali racconta un viaggio di Gulliver e sperimenta specifici concetti e argomenti logico-matematici:
- Nel regno di Lilliput (problemi, numeri interi e decimali, area, perimetro e circonferenza, analisi dei dati);
- Un viaggio a Brobdingnag (problemi e pensiero divergente, frazioni, stime e approssimazioni, analisi dei dati);
- Un viaggio a Laputa (problemi, sviluppi geometrici, equivalenze tra sistemi di misurazione, analisi dei dati);
- Nel paese degli Houyhnhnm (problemi, cifra e numero, strategie di calcolo, misure, analisi dei dati).
L’obiettivo di ogni capitolo è quello di dare l’opportunità agli insegnanti – ma anche ad alunni e alunne – di conoscere, sperimentare e comprendere le abilità e le competenze fondamentali per il loro percorso di insegnamento-apprendimento. Per questo motivo, chiudono il volume 3 compiti di realtà che permettono a ciascun alunno e alunna di trasformare gli apprendimenti sperimentati nei diversi percorsi in vere e proprie competenze.
Desideri approfondire le proposte de "La matematica di Gulliver" ?
Alle scuole che ne faranno richiesta, gli autori del testo propongono incontri online gratuiti della durata di un’ora, per un minimo di dieci partecipanti, nei quali verranno illustrate la cornice concettuale, le fasi operative del progetto “La matematica di Gulliver” e unità di lavoro concrete da proporre in classe.
Le tematiche e i principi fondamentali che verranno trattati operativamente negli incontri online riguarderanno:
- La didattica universale e la metodologia laboratoriale per la matematica
- Lo storytelling e la facilitazione dei testi
- Il cooperative learning
- La valutazione formativa.
Per richiedere gli incontri scrivi una mail a portale@erickson.it
Specifiche prodotto
Livello scolastico
Primaria - Classe quarta
Primaria - Classe quinta
Primaria
Autori e autrici
Giuseppina Gentili
Autrice
Insegnante e formatrice multimediale, ha maturato nel tempo e conservato fino ad oggi passione ed entusiasmo verso la propria professione. Si è laureata con una tesi sperimentale sulla applicazione della teoria delle Intelligenze Multiple nei contesti scolastici, presso l'Università di Macerata, dove, in seguito, ha fatto parte del comitato scientifico organizzatore delle annuali Summer School sulla Teoria di Gardner. Attualmente, oltre a insegnare, si occupa del coordinamento dei gruppi di ricerca-azione IMAS (Intelligenze Multiple a Scuola) e svolge attività di formazione presso il Centro Studi Erickson di Trento.
Carlo Scataglini
Autore
Insegnante di sostegno a L’Aquila, è formatore sulle strategie di facilitazione e semplificazione dei contenuti disciplinari.
Per le Edizioni Erickson è autore di numerosi testi di didattica facilitata e di narrativa.