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La lettura a voce alta espressivo-letteraria

Un workshop per gli adulti-promotori

Dal 16 al 28 giugno 2022 16 ore

La lettura a voce alta espressivo-letteraria è una metodologia ideata da Silvia Blezza Picherle e praticata da molto tempo sia con differenti tipi di adulti-promotori e sia con bambine/i e ragazze/i. Si tratta di una modalità lettura che valorizza il testo scritto e la parola letteraria, producendo...

La lettura a voce alta espressivo-letteraria è una metodologia ideata da Silvia Blezza Picherle e praticata da molto tempo sia con differenti tipi di adulti-promotori e sia con bambine/i e ragazze/i. Si tratta di una modalità lettura che valorizza il testo scritto e la parola letteraria, producendo nel contempo raffinati e profondi “piaceri” di lettura non solo nei piccoli e giovani lettori, ma anche negli adulti e negli anziani. Questo modo di leggere richiede un chiaro sfondo teorico e precise tecniche esecutive che sono oggetto di presentazione ed esercitazioni all’interno del workshop.
A conclusione del workshop, i corsisti acquisiranno specifiche competenze (skills) attestate con un apposito certificato.

La lettura a voce alta espressivo-letteraria è una metodologia ideata da Silvia Blezza Picherle e praticata da molto tempo sia con differenti tipi di adulti-promotori e sia con bambine/i e ragazze/i. Si tratta di una modalità lettura che valorizza il testo scritto e la parola letteraria, producendo...

La lettura a voce alta espressivo-letteraria è una metodologia ideata da Silvia Blezza Picherle e praticata da molto tempo sia con differenti tipi di adulti-promotori e sia con bambine/i e ragazze/i. Si tratta di una modalità lettura che valorizza il testo scritto e la parola letteraria, producendo nel contempo raffinati e profondi “piaceri” di lettura non solo nei piccoli e giovani lettori, ma anche negli adulti e negli anziani. Questo modo di leggere richiede un chiaro sfondo teorico e precise tecniche esecutive che sono oggetto di presentazione ed esercitazioni all’interno del workshop.
A conclusione del workshop, i corsisti acquisiranno specifiche competenze (skills) attestate con un apposito certificato.

La lettura a voce alta espressivo-letteraria è una metodologia ideata da Silvia Blezza Picherle e praticata da molto tempo sia con differenti tipi di adulti-promotori e sia con bambine/i e ragazze/i. Si tratta di una modalità lettura che valorizza il testo scritto e la parola letteraria, producendo...

La lettura a voce alta espressivo-letteraria è una metodologia ideata da Silvia Blezza Picherle e praticata da molto tempo sia con differenti tipi di adulti-promotori e sia con bambine/i e ragazze/i. Si tratta di una modalità lettura che valorizza il testo scritto e la parola letteraria, producendo nel contempo raffinati e profondi “piaceri” di lettura non solo nei piccoli e giovani lettori, ma anche negli adulti e negli anziani. Questo modo di leggere richiede un chiaro sfondo teorico e precise tecniche esecutive che sono oggetto di presentazione ed esercitazioni all’interno del workshop.
A conclusione del workshop, i corsisti acquisiranno specifiche competenze (skills) attestate con un apposito certificato.

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contenuti

    Durante il corso verranno trattati i seguenti contenuti:

    • Presentazione e analisi critica delle diverse tipologie di lettura a voce alta dell’adulto-mediatore
    • Proiezione di video con analisi critica di diverse tipologie di lettura a voce alta
    • Lettura e rilettura a voce alta espressivo-letteraria:...

      Durante il corso verranno trattati i seguenti contenuti:

      • Presentazione e analisi critica delle diverse tipologie di lettura a voce alta dell’adulto-mediatore
      • Proiezione di video con analisi critica di diverse tipologie di lettura a voce alta
      • Lettura e rilettura a voce alta espressivo-letteraria: presupposti teorici e tecniche per prepararla ed eseguirla 
      • Importanza e specificità della rilettura (integrale e parziale) del testo poetico e narrativo
      • Esercitazioni individuali di brani e poesie assegnati dal formatore
      • Discussione e lavoro di gruppo sull’interpretazione dei testi e la conseguente esecuzione orale
      • Tecniche e modalità per leggere ad alta voce gli albi illustrati (picturebook) a tutte le età
      • Alcune reazioni dei giovani lettori alla lettura espressivo-letteraria negli anni (dati di ricerca)

      Sono previste esercitazioni da preparare tra un incontro e l’altro con supporto di audio-registrazioni.

        Durante il corso verranno trattati i seguenti contenuti:

        • Presentazione e analisi critica delle diverse tipologie di lettura a voce alta dell’adulto-mediatore
        • Proiezione di video con analisi critica di diverse tipologie di lettura a voce alta
        • Lettura e rilettura a voce alta espressivo-letteraria:...

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          • Presentazione e analisi critica delle diverse tipologie di lettura a voce alta dell’adulto-mediatore
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          • Lettura e rilettura a voce alta espressivo-letteraria: presupposti teorici e tecniche per prepararla ed eseguirla 
          • Importanza e specificità della rilettura (integrale e parziale) del testo poetico e narrativo
          • Esercitazioni individuali di brani e poesie assegnati dal formatore
          • Discussione e lavoro di gruppo sull’interpretazione dei testi e la conseguente esecuzione orale
          • Tecniche e modalità per leggere ad alta voce gli albi illustrati (picturebook) a tutte le età
          • Alcune reazioni dei giovani lettori alla lettura espressivo-letteraria negli anni (dati di ricerca)

          Sono previste esercitazioni da preparare tra un incontro e l’altro con supporto di audio-registrazioni.

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              • Presentazione e analisi critica delle diverse tipologie di lettura a voce alta dell’adulto-mediatore
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              • Importanza e specificità della rilettura (integrale e parziale) del testo poetico e narrativo
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              • Discussione e lavoro di gruppo sull’interpretazione dei testi e la conseguente esecuzione orale
              • Tecniche e modalità per leggere ad alta voce gli albi illustrati (picturebook) a tutte le età
              • Alcune reazioni dei giovani lettori alla lettura espressivo-letteraria negli anni (dati di ricerca)

              Sono previste esercitazioni da preparare tra un incontro e l’altro con supporto di audio-registrazioni.


              La proposta formativa si prefigge di raggiungere i seguenti obiettivi:

              • acquisire una conoscenza critica sulle diverse modalità di lettura ad alta voce;
              • conoscere gli aspetti teorici e tecnici della lettura e della rilettura espressivo-letteraria, finalizzata alla formazione di lettori motivati e competenti;
              • saper interpretare i diversi tipi di testi letterari in funzione dell’esecuzione orale;
              • saper eseguire con discreta competenza una lettura espressivo-letteraria coerente con le diverse testualità proposte.

              La proposta formativa è rivolta in prima istanza ad insegnanti (di ogni ordine e grado), educatori, bibliotecari, promotori di lettura, librai, blogger. Inoltre, è aperta, senza vincoli di professione, a tutti coloro che sono interessati e impegnati a leggere ad alta voce a bambine/i, ragazze/i, adolescenti, adulti, anziani.

              Il corso si svolgerà in streaming, attraverso videoconferenze sincrone, tramite l'utilizzo della piattaforma ZOOM e avrà un taglio pratico.

              Il corso sarà registrato. Le registrazioni saranno visionabili ma non scaricabili, fino a due mesi dalla conclusione del corso e verranno messe a disposizione dei partecipanti dopo la conclusione dell'intero percorso.

              Le modalità di accesso alla piattaforma ZOOM verranno fornite in prossimità dell'inizio del corso.

              La proposta formativa si prefigge di raggiungere i seguenti obiettivi:

              • acquisire una conoscenza critica sulle diverse modalità di lettura ad alta voce;
              • conoscere gli aspetti teorici e tecnici della lettura e della rilettura espressivo-letteraria, finalizzata alla formazione di lettori motivati e competenti;
              • saper interpretare i diversi tipi di testi letterari in funzione dell’esecuzione orale;
              • saper eseguire con discreta competenza una lettura espressivo-letteraria coerente con le diverse testualità proposte.

              La proposta formativa è rivolta in prima istanza ad insegnanti (di ogni ordine e grado), educatori, bibliotecari, promotori di lettura, librai, blogger. Inoltre, è aperta, senza vincoli di professione, a tutti coloro che sono interessati e impegnati a leggere ad alta voce a bambine/i, ragazze/i, adolescenti, adulti, anziani.

              Il corso si svolgerà in streaming, attraverso videoconferenze sincrone, tramite l'utilizzo della piattaforma ZOOM e avrà un taglio pratico.

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              Trattandosi di workshop in cui è prevista l’acquisizione di competenze pratico-operativo (con relativo rilascio di certificazione), è obbligatoria la frequenza. Soltanto il primo incontro potrà essere visionato in “asincrono”, purché avvenga prima del secondo incontro.

              Per ottenere lo sconto del 10% riservato agli abbonati alle riviste Erickson scrivi a formazione@erickson.it. Consulta qui la lista delle riviste alle quali devi essere iscritto per aver diritto all’agevolazione.

              Gli orari della formazione in presenza saranno:

              Giovedì 16 giugno 2022 dalle 16:30 alle 19:00
              Sabato 18 giugno 2022 dalle 09:00 alle 13:00
              Mercoledì 22 giugno 2022 dalle 16:30 alle 19:30
              Sabato 25 giugno 2022 dalle 09:00 alle 13:00
              Martedì 28 giugno 2022 dalle 16:30 alle 19:00

              Il pomeriggio del 25 giugno sarà dedicata circa un'ora - dalle 14.30 alle 15.30 - per un confronto/discussione tra i corsisti e i docenti. La frequenza è volontaria. 

              Trattandosi di workshop in cui è prevista l’acquisizione di competenze pratico-operativo (con relativo rilascio di certificazione), è obbligatoria la frequenza. Soltanto il primo incontro potrà essere visionato in “asincrono”, purché avvenga prima del secondo incontro.

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              Mercoledì 22 giugno 2022 dalle 16:30 alle 19:30
              Sabato 25 giugno 2022 dalle 09:00 alle 13:00
              Martedì 28 giugno 2022 dalle 16:30 alle 19:00

              Il pomeriggio del 25 giugno sarà dedicata circa un'ora - dalle 14.30 alle 15.30 - per un confronto/discussione tra i corsisti e i docenti. La frequenza è volontaria. 


              Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca
              Il Centro Studi Erickson è ente accreditato dal MIUR per la formazione del personale della scuola.
              Questo corso sarà presente sulla piattaforma S.o.f.i.a. del Ministero dell’Istruzione, Università e Ricerca http://www.istruzione.it/pdgf/index.htm

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              A seguito dell’iscrizione invieremo la relativa fattura all’indirizzo e-mail indicato in fase d’iscrizione.

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              • carta di credito/PayPal/carta del docente pagando...

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              • bonifico bancario da effettuare entro i 3 giorni successivi alla data d’iscrizione online.

              Se l’iscrizione avviene a ridosso dell’evento, verrà richiesta visione della ricevuta di pagamento tramite bonifico.

              Si consiglia di non attendere i giorni in prossimità dell’evento per svolgere l’iscrizione e il pagamento.

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              Al termine del corso verrà rilasciato un attestato di frequenza in cui sarà esplicitata l’acquisita competenza in lettura a voce alta espressivo-letteraria, previa la partecipazione all'85% delle ore di formazione in streaming.
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