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Cosa significa costruire le autonomie a scuola?
“Aiutare a fare da soli” significa, nel profondo dell’agire pedagogico, aiutare ad essere se stessi e poter scegliere. Per citare Maria Montessori “…servire qualcuno ne alimenta l’impotenza”, ecco il senso dell’autonomia. All’interno di una visione...
Cosa significa costruire le autonomie a scuola?
“Aiutare a fare da soli” significa, nel profondo dell’agire pedagogico, aiutare ad essere se stessi e poter scegliere. Per citare Maria Montessori “…servire qualcuno ne alimenta l’impotenza”, ecco il senso dell’autonomia. All’interno di una visione pedagogica long-life learning, la conquista delle autonomie è prerequisito fondamentale per consentire all’alunno di gestire se stesso e le proprie necessità e, di conseguenza, acquisire il diritto di “scegliere”; in questa prospettiva, l’educatore deve essere colui che accompagna l’alunno con disabilità nella conquista del suo “spazio vitale” futuro, della sua adultità.
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“Aiutare a fare da soli” significa, nel profondo dell’agire pedagogico, aiutare ad essere se stessi e poter scegliere. Per citare Maria Montessori “…servire qualcuno ne alimenta l’impotenza”, ecco il senso dell’autonomia. All’interno di una visione...
Cosa significa costruire le autonomie a scuola?
“Aiutare a fare da soli” significa, nel profondo dell’agire pedagogico, aiutare ad essere se stessi e poter scegliere. Per citare Maria Montessori “…servire qualcuno ne alimenta l’impotenza”, ecco il senso dell’autonomia. All’interno di una visione pedagogica long-life learning, la conquista delle autonomie è prerequisito fondamentale per consentire all’alunno di gestire se stesso e le proprie necessità e, di conseguenza, acquisire il diritto di “scegliere”; in questa prospettiva, l’educatore deve essere colui che accompagna l’alunno con disabilità nella conquista del suo “spazio vitale” futuro, della sua adultità.
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“Aiutare a fare da soli” significa, nel profondo dell’agire pedagogico, aiutare ad essere se stessi e poter scegliere. Per citare Maria Montessori “…servire qualcuno ne alimenta l’impotenza”, ecco il senso dell’autonomia. All’interno di una visione pedagogica long-life learning, la conquista delle autonomie è prerequisito fondamentale per consentire all’alunno di gestire se stesso e le proprie necessità e, di conseguenza, acquisire il diritto di “scegliere”; in questa prospettiva, l’educatore deve essere colui che accompagna l’alunno con disabilità nella conquista del suo “spazio vitale” futuro, della sua adultità.
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La proposta formativa sarà articolata nei seguenti moduli:
MODULO 1
Venerdì 9 settembre 2022
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MODULO 1
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MODULO 2
Sabato 10 settembre 2022
MODULO 3
Sabato 10 settembre 2022
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La proposta formativa si prefigge di raggiungere i seguenti obiettivi:
Lezioni in presenza e in diretta streaming con presentazioni, video, materiali e presentazione di software.
Il corso sarà registrato, le registrazioni saranno visionabili ma non scaricabili, fino a due mesi dalla conclusione del corso e verranno messe a disposizione dei partecipanti dopo la conclusione dell'intero percorso. La visione delle registrazioni non potrà compensare le ore di assenza dalla formazione sincrona.
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Il corso si svolgerà in modalità DUAL MODE: lezioni in presenza con possibilità di seguire in diretta streaming.
Le lezioni in presenza verranno erogate presso la sede Erickson di Roma (Viale Etiopia 20 - 00199 Roma).
Le lezioni in diretta streaming verranno erogate tramite l'utilizzo della piattaforma ZOOM. Le modalità di accesso alla piattaforma ZOOM verranno fornite in prossimità dell'inizio del corso.
Gli orari della formazione in presenza o in diretta streaming saranno:
Per la frequenza della formazione in presenza in sicurezza si comunica che verranno seguite le indicazioni anti Covid 19 e a ridosso dell’erogazione verrà inviata ai partecipanti comunicazione ad hoc con tutte le informazioni.
Il Centro Studi Erickson è convenzionato
con le seguenti strutture alberghiere: Ospitalita alberghiera Roma
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Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca
Il Centro Studi Erickson è ente accreditato dal MIUR per la formazione del personale della scuola. Questo corso è presente sulla piattaforma S.o.f.i.a. del Ministero dell’Istruzione, Università e Ricerca http://www.istruzione.it/pdgf/index.html
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Se l’iscrizione avviene a ridosso dell’evento, verrà richiesta visione della ricevuta di pagamento tramite bonifico.
Si consiglia di non attendere i giorni in prossimità dell’evento per svolgere l’iscrizione e il pagamento.
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