La classe è un’orchestra

La classe è come un’orchestra, fatta di voci, timbri, ritmi, melodie espresse e inespresse, strumenti dalle caratteristiche diverse che vanno a completarsi l’uno con l’altro. E, come i musicisti di un’orchestra sono chiamati a suonare insieme, così gli/le alunni/e di ogni classe «apprendono insieme» e crescono insieme. L’ora di Musica è creazione, disciplina, logica, linguaggio, orientamento, valorizzazione dei talenti, educazione all’ascolto di sé e degli altri. Portare una classe al silenzio è un cammino che deve iniziare subito, fin dal primo approccio fra insegnante di Musica e alunni.

L’ora di Musica si esprime attraverso l’incontro empatico che permette alla classe di essere presente con te e per te, un incontro che può diventare filo armonico, osmosi, travaso di esperienze creative.

10 laboratori per fare Musica
La classe è un’orchestra unisce riflessioni poetiche e teoriche sul fare Musica a 10Laboratori applicativi interdisciplinari, frutto di due decenni di esperienza diretta a scuola, dedicati alle classi dalla prima alla quinta della scuola primaria.

I laboratori sono completi di istruzioni step by step, per realizzare:

• attività musicali di creazione artistica, gioco e movimento;
• esercitazioni pratiche di musica d’insieme con materiali di recupero;
• fiabe ritmiche e filastrocche musicali;
• momenti di ascolto dei suoni dell’ambiente;
• suggestive ambientazioni evocate da musiche celebri.

Spartiti fotocopiabili e QR code
In Appendice sono forniti gli spartiti fotocopiabili per lavorare in classe e, nelle Risorse online e nei QR code nel libro, le bellissime musiche originali dell’autrice in formato mp3 a corredo delle attività, ma anche molto piacevoli da ascoltare in autonomia.

La classe è come un’orchestra, fatta di voci, timbri, ritmi, melodie espresse e inespresse, strumenti dalle caratteristiche diverse che vanno a completarsi l’uno con l’altro. E, come i musicisti di un’orchestra sono chiamati a suonare insieme, così gli/le alunni/e di ogni classe «apprendono insieme» e crescono insieme. L’ora di Musica è creazione, disciplina, logica, linguaggio, orientamento, valorizzazione dei talenti, educazione all’ascolto di sé e degli altri. Portare una classe al silenzio è un cammino che deve iniziare subito, fin dal primo approccio fra insegnante di Musica e alunni.

L’ora di Musica si esprime attraverso l’incontro empatico che permette alla classe di essere presente con te e per te, un incontro che può diventare filo armonico, osmosi, travaso di esperienze creative.

10 laboratori per fare Musica
La classe è un’orchestra unisce riflessioni poetiche e teoriche sul fare Musica a 10Laboratori applicativi interdisciplinari, frutto di due decenni di esperienza diretta a scuola, dedicati alle classi dalla prima alla quinta della scuola primaria.

I laboratori sono completi di istruzioni step by step, per realizzare:

• attività musicali di creazione artistica, gioco e movimento;
• esercitazioni pratiche di musica d’insieme con materiali di recupero;
• fiabe ritmiche e filastrocche musicali;
• momenti di ascolto dei suoni dell’ambiente;
• suggestive ambientazioni evocate da musiche celebri.

Spartiti fotocopiabili e QR code
In Appendice sono forniti gli spartiti fotocopiabili per lavorare in classe e, nelle Risorse online e nei QR code nel libro, le bellissime musiche originali dell’autrice in formato mp3 a corredo delle attività, ma anche molto piacevoli da ascoltare in autonomia.

La classe è come un’orchestra, fatta di voci, timbri, ritmi, melodie espresse e inespresse, strumenti dalle caratteristiche diverse che vanno a completarsi l’uno con l’altro. E, come i musicisti di un’orchestra sono chiamati a suonare insieme, così gli/le alunni/e di ogni classe «apprendono insieme» e crescono insieme. L’ora di Musica è creazione, disciplina, logica, linguaggio, orientamento, valorizzazione dei talenti, educazione all’ascolto di sé e degli altri. Portare una classe al silenzio è un cammino che deve iniziare subito, fin dal primo approccio fra insegnante di Musica e alunni.

L’ora di Musica si esprime attraverso l’incontro empatico che permette alla classe di essere presente con te e per te, un incontro che può diventare filo armonico, osmosi, travaso di esperienze creative.

10 laboratori per fare Musica
La classe è un’orchestra unisce riflessioni poetiche e teoriche sul fare Musica a 10Laboratori applicativi interdisciplinari, frutto di due decenni di esperienza diretta a scuola, dedicati alle classi dalla prima alla quinta della scuola primaria.

I laboratori sono completi di istruzioni step by step, per realizzare:

• attività musicali di creazione artistica, gioco e movimento;
• esercitazioni pratiche di musica d’insieme con materiali di recupero;
• fiabe ritmiche e filastrocche musicali;
• momenti di ascolto dei suoni dell’ambiente;
• suggestive ambientazioni evocate da musiche celebri.

Spartiti fotocopiabili e QR code
In Appendice sono forniti gli spartiti fotocopiabili per lavorare in classe e, nelle Risorse online e nei QR code nel libro, le bellissime musiche originali dell’autrice in formato mp3 a corredo delle attività, ma anche molto piacevoli da ascoltare in autonomia.