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L'intelligenza emotiva di tratto
Prospettive e applicazioni per le professioni socioeducative e psicologiche
Collana: Guide / Psicologia
Erickson Advantages
Il volume esplora l’Intelligenza Emotiva di tratto, un costrutto chiave per chi lavora nelle relazioni di aiuto, un’intelligenza che non si misura in voti o QI, ma nella capacità di riconoscere e gestire emozioni dentro di sé e negli altri. Il testo offre strumenti concreti per applicarla nei contesti educativi, clinici e sociali, per riscoprire le emozioni come risorsa, non come ostacolo.
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In questo libro
Contenuti e indice
Saggio introduttivo (Mario Rizzardi)
Introduzione
Intelligenza Emotiva: fondamenti concettuali e principali quesiti aperti
Intelligenza Emotiva di tratto: teoria e strumenti di misura
L’Intelligenza Emotiva di tratto in età adulta e adolescenziale: evidenze empiriche e ricadute applicative
Lo studio dell’Intelligenza Emotiva di tratto nell’infanzia: ricerche e implicazioni evolutive
L’Intelligenza Emotiva di tratto nella prospettiva psicoanalitica e psicodinamica
L’Intelligenza Emotiva di tratto nella pratica socioeducativa
Intelligenza Emotiva di tratto e Mente Emozionale: l’intervento psicologico a orientamento psicodinamico
Riflessioni conclusive
Quali prospettive per l’Intelligenza Emotiva di tratto?
Bibliografia
Consigliato per
Il volume esplora l’Intelligenza Emotiva di tratto, un costrutto chiave per chi lavora nelle relazioni di aiuto, un’intelligenza che non si misura in voti o QI, ma nella capacità di riconoscere e gestire emozioni dentro di sé e negli altri. Il testo offre strumenti concreti per applicarla nei contesti educativi, clinici e sociali, per riscoprire le emozioni come risorsa, non come ostacolo.
Specifiche prodotto
Fascia d'etÃ
Età adulta
Autori e autrici
Giacomo Mancini
Autore
Professore associato di Psicologia clinica presso il Dipartimento di Scienze dell’Educazione dell’Università di Bologna, psicologo clinico e psicoterapeuta a orientamento psicoanalitico. La sua attività di ricerca si concentra sulle emozioni e sullo sviluppo affettivo, sui metodi e le tecniche per la valutazione e il trattamento della sofferenza psicologica, nonché sulla teoria e tecnica della psicoterapia con attenzione specifica all’età evolutiva. È responsabile del Servizio di consulenza, supervisione e supporto psicologico per le professioni socioeducative del Dipartimento. Da anni è impegnato nella formazione e nel sostegno di insegnanti, educatori e operatori sociosanitari.