L'inglese in giallo 3 - Che mistero Mr. Brit!

Il volume tratta i principali contenuti di lingua inglese per la classe terza della scuola primaria, con attività divertenti, corredate di tante illustrazioni e risorse audio in lingua, accessibili con QR code, per lo svolgimento di esercizi di lettura, scrittura, ascolto e pronuncia. Le attività sono proposte attraverso un percorso graduale e comprendono esercizi specifici sulle caratteristiche fonologiche e ortografiche dell’inglese.

Il pensiero narrativo
L’approccio proposto stimola il pensiero narrativo: il lavoro sulla lingua è collocato in uno sfondo narrativo accattivante, le avventure di Mr Brit, che fornisce la cornice di senso necessaria a stimolare la motivazione all’apprendimento e promuove la partecipazione attiva del bambino, che contribuirà a risolvere il mistero della storia vestendo i panni dell’assistente di Mr Brit.

Syllabus e QR code
Il syllabus utilizzato negli esercizi è lo stesso utilizzato nell’adozionale Oxford nei suoi corsi per la scuola primaria, mentre gli esercizi sono arricchiti di un dizionario e dai QR code che aiutano i bambini e le bambine a comprendere la corretta pronuncia dei vocaboli.

Che mistero... Mr Brit!
La serie Che mistero... Mr Brit! si avvale della collaborazione del gruppo di ricerca EliCom – Educazione linguistica inclusiva e Comunicazione dell’Università di Parma, diretto da Michele Daloiso, in partnership con il Centro Studi Erickson.

Il volume tratta i principali contenuti di lingua inglese per la classe terza della scuola primaria, con attività divertenti, corredate di tante illustrazioni e risorse audio in lingua, accessibili con QR code, per lo svolgimento di esercizi di lettura, scrittura, ascolto e pronuncia. Le attività sono proposte attraverso un percorso graduale e comprendono esercizi specifici sulle caratteristiche fonologiche e ortografiche dell’inglese.

Il pensiero narrativo
L’approccio proposto stimola il pensiero narrativo: il lavoro sulla lingua è collocato in uno sfondo narrativo accattivante, le avventure di Mr Brit, che fornisce la cornice di senso necessaria a stimolare la motivazione all’apprendimento e promuove la partecipazione attiva del bambino, che contribuirà a risolvere il mistero della storia vestendo i panni dell’assistente di Mr Brit.

Syllabus e QR code
Il syllabus utilizzato negli esercizi è lo stesso utilizzato nell’adozionale Oxford nei suoi corsi per la scuola primaria, mentre gli esercizi sono arricchiti di un dizionario e dai QR code che aiutano i bambini e le bambine a comprendere la corretta pronuncia dei vocaboli.

Che mistero... Mr Brit!
La serie Che mistero... Mr Brit! si avvale della collaborazione del gruppo di ricerca EliCom – Educazione linguistica inclusiva e Comunicazione dell’Università di Parma, diretto da Michele Daloiso, in partnership con il Centro Studi Erickson.

Il volume tratta i principali contenuti di lingua inglese per la classe terza della scuola primaria, con attività divertenti, corredate di tante illustrazioni e risorse audio in lingua, accessibili con QR code, per lo svolgimento di esercizi di lettura, scrittura, ascolto e pronuncia. Le attività sono proposte attraverso un percorso graduale e comprendono esercizi specifici sulle caratteristiche fonologiche e ortografiche dell’inglese.

Il pensiero narrativo
L’approccio proposto stimola il pensiero narrativo: il lavoro sulla lingua è collocato in uno sfondo narrativo accattivante, le avventure di Mr Brit, che fornisce la cornice di senso necessaria a stimolare la motivazione all’apprendimento e promuove la partecipazione attiva del bambino, che contribuirà a risolvere il mistero della storia vestendo i panni dell’assistente di Mr Brit.

Syllabus e QR code
Il syllabus utilizzato negli esercizi è lo stesso utilizzato nell’adozionale Oxford nei suoi corsi per la scuola primaria, mentre gli esercizi sono arricchiti di un dizionario e dai QR code che aiutano i bambini e le bambine a comprendere la corretta pronuncia dei vocaboli.

Che mistero... Mr Brit!
La serie Che mistero... Mr Brit! si avvale della collaborazione del gruppo di ricerca EliCom – Educazione linguistica inclusiva e Comunicazione dell’Università di Parma, diretto da Michele Daloiso, in partnership con il Centro Studi Erickson.