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Italiano L2 in classe
Materiali per la prima alfabetizzazione alla primaria
Erickson Advantages
Un kit pratico e versatile per supportare i bambini e le bambine nell’apprendimento dell’italiano L2. Con 200 carte illustrate, una ruota tematica, dischi intercambiabili e adesivi, favorisce la comprensione, la produzione orale e l’inclusione attraverso il gioco e la relazione. Perfetto per avviare l’alfabetizzazione in modo divertente, cooperativo e graduale, partendo dal contesto scolastico.
A casa tua in 24/48 ore
Spedizione gratuita per ordini superiori a 50€
In questo strumento
Contenuti e indice
- 200 carte con immagini e parole
- 1 ruota con 10 dischi interscambiabili illustrati
- 100 adesivi illustrati
- Libretto delle istruzioni
Italiano L2 in classe è uno strumento operativo pensato per accompagnare i bambini e le bambine nelle prime fasi di apprendimento dell’italiano come seconda lingua, partendo da situazioni reali e contesti quotidiani vissuti a scuola. Il kit è stato progettato per promuovere relazioni significative, favorire la comunicazione essenziale in aula e sviluppare competenze linguistiche e sociali attraverso il gioco e la partecipazione.
Uno strumento utile e coinvolgente, ideale per docenti della scuola primaria, educatori e operatori che lavorano nella prima alfabetizzazione L2. Ogni attività è modulabile in base al livello linguistico dei bambini e delle bambine, e può essere svolta in coppia, in piccolo gruppo o con tutta la classe. Le proposte didattiche sono pensate per promuovere l’apprendimento cooperativo, il plurilinguismo e l’inclusione.
La scatola contiene:
- 200 carte illustrate suddivise in immagini e immagini+parole, organizzate in tre categorie (pronomi, oggetti, azioni);
- Una ruota con 10 dischi intercambiabili, ognuno dedicato a un tema scolastico (colori, saluti, luoghi, emozioni, alfabeto, ecc.);
- 100 adesivi illustrati, da utilizzare come rinforzo visivo, premi o supporto alle attività ;
- Un libretto operativo con numerose proposte ludiche strutturate per favorire l’ascolto, la produzione orale, la comprensione e l’uso funzionale dell’italiano in classe.
Specifiche prodotto
Livello scolastico
Primaria
Autori e autrici
Beatrice Pontalti
Autrice
È insegnante di sostegno specializzata e lavora nella scuola primaria da trent’anni. Laureata in Pedagogia nel 1994, conduce corsi di formazione e aggiornamento per insegnanti e assistenti educatori. Ha partecipato a numerosi progetti in ambito scolastico, a sperimentazioni gestite dall’IPRASE Trentino e a progetti di ricerca in collaborazione con l’Università di Trento e con la Libera Università di Bolzano. Ha conseguito il dottorato di ricerca in Pedagogia generale, Pedagogia sociale e Didattica generale presso la Libera Università di Bolzano.