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Intelligenza emotiva a scuola
Percorso formativo per l'intervento con gli alunni
Di Ulisse Mariani Rosanna Schiralli
Collana: Guide / Educazione
Erickson Advantages
Un manuale rivolto a tutti in docenti che desiderano applicare La Didattica delle emozioni® in classe.
La Didattica delle emozioni® rappresenta la traduzione nella pratica scolastica dei principi dell’Intelligenza Emotiva. È un format educativo di nuova generazione, sperimentato da anni su vasti campioni di alunni dalla scuola dell’infanzia alla scuola secondaria di secondo grado, ottenendo risultati davvero entusiasmanti.
La Didattica delle emozioni® è in grado di sviluppare negli alunni i più efficaci fattori di protezione per affrontare difficoltà e disagi, con particolare riferimento alle condotte devianti e alle dipendenze patologiche.
La tesi di questo testo è che la scuola possa favorire un allenamento mirato per compensare le scarsità affettive, riattivare canali di comunicazione, ristabilire ruoli e regole, definire identità , rispecchiare i bisogni, favorire le potenzialità e premiare i talenti.
Consigliato a
Il manuale è rivolto a tutti i docenti: dalla scuola dell’infanzia alla scuola secondaria di secondo grado.
In sintesi
Questo libro, versatile e di facile applicazione, presenta un’introduzione teorica e numerose schede operative per applicare con facilità questo programma a scuola.
A casa tua in 24/48 ore
Spedizione gratuita per ordini superiori a 50€
In questo libro
Contenuti e indice
- Infanzia, adolescenza e nuovi disagi
- Scuola e famiglia: alla ricerca di una cultura pedagogica condivisa
- Dall’intelligenza emotiva all’educazione emotiva
- Le basi neurobiologiche della didattica delle emozioni®
- La regola e l’eccesso: il fattore empatia
- Prevenzione e promozione del benessere in classe: linee guida e raccomandazioni
- La didattica delle emozioni®: basi teoriche, applicazioni pratiche, procedure e strategie di intervento
- La didattica delle emozioni® e la verifica sperimentale: risultati di esperienze svolte
- Prospettive future
Consigliato per
Pedagogista Insegnante curricolare infanzia Insegnante di sostegno infanzia Insegnante curricolare primaria Insegnante di sostegno primaria Psicologo / Psicoterapeuta Insegnante curricolare secondaria di primo grado Insegnante di sostegno secondaria di primo grado Insegnante curricolare secondaria di secondo grado Insegnante di sostegno secondaria di secondo grado Educatore professionale
Il testo affronta le più rilevanti emergenze che possono verificarsi all’interno delle scuole, attraverso un format educativo, molto particolare ed efficace, versatile e innovativo, in grado di prevenire trasversalmente la gran parte dei disagi vissuti oggi dagli alunni. Il volume è inoltre corredato di schede di lavoro molto pratiche, presentate in Appendice, al fine di aiutare i docenti a lavorare in classe con maggiori competenze e soprattutto ad avere una costante visione d’insieme. La metodologia di intervento mira a rafforzare i più adeguati fattori di protezione per una crescita equilibrata: una sorta di vaccino in grado di immunizzare i ragazzi dai tanti rischi.
Specifiche prodotto
Livello scolastico
Infanzia
Primaria
Secondaria di primo grado
Secondaria secondo grado
Autori e autrici
Ulisse Mariani
Autore
Psicologo e psicoterapeuta, ha lavorato per circa dieci anni in un Dipartimento di salute mentale, interessandosi prevalentemente di riabilitazione psichiatrica.Dal 1992 presta la sua opera presso il Servizio per letossicodipendenze dell'Azienda sanitaria di Viterbo,occupandosi di programmazione di piani di interventopreventivo delle dipendenze patologiche a favore della fascia adolescenziale, in ambito scolastico ed extra-scolastico.Ha pubblicato vari testi di psichiatria e di psicopatologia dell'età evolutiva.
Rosanna Schiralli
Autrice
Psicologa e psicoterapeuta, è ordinaria di psicologia e scienze dell'educazione presso il liceo psicopedagogico di Viterbo.