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Insegnerò al volo - 9° Convegno
Scoprire la normale eccellenza di ogni bambino
Roma | 28 Agosto 2026 | 8 ore
Erickson Advantages
I bambini sono come noi. Pensano come noi.
Fin dalla nascita operano con migliaia di giga in ogni istante, esercitando un calcolo di probabilità stratosferico per ottenere quello che desiderano, come nei capricci in cui generalmente hanno successo.
Con il Metodo Analogico l’attenzione si sposta su di noi insegnanti che abbiamo bisogno di trovare la strada giusta per connetterci con loro a partire dalla scelta dei contenuti spesso connotati da una estenuante gradualità goccia a goccia.
I bambini al contrario hanno bisogno che questi contenuti siano integri perché è così che sono abituati ad affrontare il mondo nella loro complessità.
L’aiuto non richiesto e la dilatazione nel tempo diventano una difficoltà.
Il Metodo Analogico realizza questo desiderio di ricavare da soli la propria gradualità come se la comprensione fosse una cosa personale, irriducibile ai nostri sforzi.
Emerge così una scuola del futuro dove ogni bambino asseconda il suo modo interiore di apprendere “come un atto di affidamento” che ci lascerà stupiti.
L’uso di strumenti che costituisce una peculiarità del Metodo rende concreta e accessibile tutta questa dimensione facendo emergere l’incredibile normale eccellenza di ognuno.
Obiettivi
- Conoscere il pensiero del metodo analogico dalla scuola dell’infanzia alla scuola primaria
- Entrare nello specifico degli strumenti materia per materia attraverso video e attività concrete
- Accendere l’entusiasmo di trovare un’alternativa allo smarrimento attuale nello specifico della didattica
Programma
Dalle 9.30 alle 13.00
Sessione plenaria di apertura
- Come è nato il Metodo Analogico - Laura Bordignon
- Come intercettare la normale eccellenza di ogni bambino - Camillo Bortolato
- Testimonianze di insegnanti e genitori
Dalle 14.00 alle 17.30
3 laboratori in contemporanea
Ogni partecipante avrà la possibilità di scegliere uno dei tre laboratori, che si terranno in contemporanea.
- Insegnare alla scuola dell’infanzia - a cura di Cristina Morena Malandra
- Insegnare italiano, storia e geografia alla scuola primaria - a cura di Emanuela Orlandi e Mariarosa Fornasier
- Insegnare matematica e scienze alla scuola primaria - a cura di Fausto Amenta
Dalle 17.45 alle 18.00
Sessione plenaria conclusiva
- Conclusioni e chiusura del Convegno - Camillo Bortolato
Destinatari suggeriti
Insegnante curricolare infanzia Insegnante di sostegno infanzia Insegnante curricolare primaria Insegnante di sostegno primaria
Il Convegno è aperto anche ad insegnanti della scuola secondaria di primo grado, operatori e genitori interessati.
Tematiche
Dettagli
Il Convegno si terrà totalmente in presenza con una sessione plenaria di apertura, tre laboratori in contemporanea e una plenaria conclusiva..
Ministero dell’Istruzione.
Il Centro Studi Erickson è ente accreditato dal MIUR per la formazione del personale della scuola.
L'Evento è presente sulla Piattaforma Sofia.
Al termine del Convegno verrà rilasciato, tramite mail, un attestato di frequenza.
Il Convegno si terrà presso la Sede Erickson di Roma (Viale Etiopia, 20 - 00199 Roma), venerdì 28 agosto dalle 9.30 alle 18.00.
Dopo aver acquistato il corso su erickson.it è necessario completare la “scheda di iscrizione partecipante” per accedere al percorso formativo.
La scheda di iscrizione partecipante
Dopo aver concluso l’ordine di acquisto su erickson.it, riceverai via e-mail un link per accedere alla scheda di iscrizione, che dovrà essere compilata con tutti i dati richiesti il prima possibile e, tassativamente, entro i tre giorni antecedenti la data di avvio del corso.
La scheda di iscrizione partecipante sarà disponibile anche nella tua area personale su erickson.it alla voce “I tuoi corsi di formazione, prodotti digitali e abbonamenti”.
Nel caso di acquisti multipli dello stesso corso, ogni partecipante dovrà compilare la scheda con i propri dati per accedere al percorso formativo.
Modalità di pagamento
Ogni corso di formazione può essere pagato con i seguenti metodi:
- carta di credito
- PayPal
- carta del docente
- scalapay
- bonifico bancario da effettuare entro i 3 giorni successivi alla data di acquisto del corso
Il Centro Studi Erickson è convenzionato con le seguenti strutture alberghiere.
Docenti
Camillo Bortolato
Docente
Pedagogista, ha insegnato per 42 anni nella scuola primaria, cercando una via più leggera per bambini insegnanti e famiglie.
Collabora con Erickson per la divulgazione di materiali e strumenti del Metodo Analogico e crede in un cambiamento della scuola insegnante per insegnante, alunno per alunno.
Ideatore del Metodo Analogico, una presenza ormai consolidata nella scuola italiana. In oltre 20 anni più di 2 milioni di bambini lo hanno utilizzato con entusiasmo in classe e a casa.
Il Metodo Analogico propone:
- un programma di attività individuali e collettive per la scuola dell’infanzia con strumenti per un primo approccio light alla lettura e alla matematica;
- un percorso curricolare completo per la scuola primaria per italiano e matematica;
- materiali integrativi individuali e collettivi per geometria e scienze;
- iniziative di formazione per insegnanti, pedagogisti e genitori.
Mariarosa Fornasier
Docente
Formatrice e insegnante di scuola primaria, Treviso. Referente della rete nazionale formatori del Metodo Analogico di Camillo Bortolato. Collabora nella realizzazione di nuovi materiali editoriali del Metodo Analogico con Erickson.
Cristina Morena Malandra
Docente
Insegnante di scuola dell'infanzia, fa parte della rete di formatori Erickson MAB.
Emanuela Orlandi
Docente
Insegnante di scuola primaria presso l'Istituto Comprensivo Frascati 1, Emanuela Orlandi affianca all’esperienza in classe un costante percorso di formazione e ricerca didattica. Laureata in Scienze dell’Educazione, ha conseguito anche un Master sui Disturbi Specifici dell’Apprendimento. Da più di un decennio applica il Metodo Analogico di Camillo Bortolato, di cui è formatrice accreditata per la regione Lazio.
Fausto Loreto Amenta
Docente
Insegnante di scuola primaria a Passignano sul Trasimeno (PG). Utilizza il Metodo Analogico Bortolato da oltre dieci anni ed è formatore MAB dal 2014.