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Insegnare a scrivere - La pratica

Dai prerequisiti all'apprendimento del corsivo

Spunti concreti e materiali carta-matita per far acquisire in modo spontaneo e giocoso la padronanza del gesto grafico .
Insegnare a scrivere - La pratica è un libro operativo nato da precise indicazioni teoriche sull’ apprendimento della scrittura...

Spunti concreti e materiali carta-matita per far acquisire in modo spontaneo e giocoso la padronanza del gesto grafico.
Insegnare a scrivere - La pratica è un libro operativo nato da precise indicazioni teoriche sull’apprendimento della scrittura in corsivo indicate nel testo Insegnare a scrivere e si propone di offrire agli insegnanti concreti spunti operativi e materiali carta-matita che, attraverso una progressiva sequenza di attività, permettono di acquisire scioltezza e fluidità scrittoria attraverso la cura del gesto grafico. Gli esempi presentati e la metodologia proposta offrono la possibilità agli insegnanti di attingere dalla loro inventiva, creatività ed esperienza personale per costruire un percorso che rispetti le esigenze e le richieste del gruppo classe.

Consigliato a
Il testo può essere utilizzato:

  • dagli insegnanti della scuola dell’infanzia per la parte che riguarda l’acquisizione dei prerequisiti indispensabili alla scioltezza e alla spontaneità del gesto grafico;
  • dagli insegnanti della scuola primaria che si trovano a dover impostare una corretta metodologia della scrittura in corsivo come forma che nasce dal movimento;
  • dagli insegnanti di sostegno e dagli educatori per un insegnamento individualizzato e mirato al recupero di eventuali difficoltà grafo-motorie;
  • dai riabilitatori e dai clinici specializzati per una corretta reimpostazione della scrittura nei casi di disgrafia.

In sintesi
Il volume propone una educazione alla scrittura che parte dalla cura del gesto grafico, del suo movimento, della forma, alla cura dell’impugnatura, della postura e della motricità fine, elementi essenziali per il corretto sviluppo grafo-motorio e per l’apprendimento del corsivo.

Spunti concreti e materiali carta-matita per far acquisire in modo spontaneo e giocoso la padronanza del gesto grafico .
Insegnare a scrivere - La pratica è un libro operativo nato da precise indicazioni teoriche sull’ apprendimento della scrittura...

Spunti concreti e materiali carta-matita per far acquisire in modo spontaneo e giocoso la padronanza del gesto grafico.
Insegnare a scrivere - La pratica è un libro operativo nato da precise indicazioni teoriche sull’apprendimento della scrittura in corsivo indicate nel testo Insegnare a scrivere e si propone di offrire agli insegnanti concreti spunti operativi e materiali carta-matita che, attraverso una progressiva sequenza di attività, permettono di acquisire scioltezza e fluidità scrittoria attraverso la cura del gesto grafico. Gli esempi presentati e la metodologia proposta offrono la possibilità agli insegnanti di attingere dalla loro inventiva, creatività ed esperienza personale per costruire un percorso che rispetti le esigenze e le richieste del gruppo classe.

Consigliato a
Il testo può essere utilizzato:

  • dagli insegnanti della scuola dell’infanzia per la parte che riguarda l’acquisizione dei prerequisiti indispensabili alla scioltezza e alla spontaneità del gesto grafico;
  • dagli insegnanti della scuola primaria che si trovano a dover impostare una corretta metodologia della scrittura in corsivo come forma che nasce dal movimento;
  • dagli insegnanti di sostegno e dagli educatori per un insegnamento individualizzato e mirato al recupero di eventuali difficoltà grafo-motorie;
  • dai riabilitatori e dai clinici specializzati per una corretta reimpostazione della scrittura nei casi di disgrafia.

In sintesi
Il volume propone una educazione alla scrittura che parte dalla cura del gesto grafico, del suo movimento, della forma, alla cura dell’impugnatura, della postura e della motricità fine, elementi essenziali per il corretto sviluppo grafo-motorio e per l’apprendimento del corsivo.

Spunti concreti e materiali carta-matita per far acquisire in modo spontaneo e giocoso la padronanza del gesto grafico .
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Spunti concreti e materiali carta-matita per far acquisire in modo spontaneo e giocoso la padronanza del gesto grafico.
Insegnare a scrivere - La pratica è un libro operativo nato da precise indicazioni teoriche sull’apprendimento della scrittura in corsivo indicate nel testo Insegnare a scrivere e si propone di offrire agli insegnanti concreti spunti operativi e materiali carta-matita che, attraverso una progressiva sequenza di attività, permettono di acquisire scioltezza e fluidità scrittoria attraverso la cura del gesto grafico. Gli esempi presentati e la metodologia proposta offrono la possibilità agli insegnanti di attingere dalla loro inventiva, creatività ed esperienza personale per costruire un percorso che rispetti le esigenze e le richieste del gruppo classe.

Consigliato a
Il testo può essere utilizzato:

  • dagli insegnanti della scuola dell’infanzia per la parte che riguarda l’acquisizione dei prerequisiti indispensabili alla scioltezza e alla spontaneità del gesto grafico;
  • dagli insegnanti della scuola primaria che si trovano a dover impostare una corretta metodologia della scrittura in corsivo come forma che nasce dal movimento;
  • dagli insegnanti di sostegno e dagli educatori per un insegnamento individualizzato e mirato al recupero di eventuali difficoltà grafo-motorie;
  • dai riabilitatori e dai clinici specializzati per una corretta reimpostazione della scrittura nei casi di disgrafia.

In sintesi
Il volume propone una educazione alla scrittura che parte dalla cura del gesto grafico, del suo movimento, della forma, alla cura dell’impugnatura, della postura e della motricità fine, elementi essenziali per il corretto sviluppo grafo-motorio e per l’apprendimento del corsivo.

Disponibile nel formato

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Descrizione

Libro + Risorse Online

Il volume presenta più di 150 schede di lavoro suddivise in sette sezioni:

  • Si scrive non solo con la mano ma con tutto il corpo
  • Abilità necessarie all’apprendimento della scrittura
  • Componenti che stanno alla base del corretto apprendimento della...

Il volume presenta più di 150 schede di lavoro suddivise in sette sezioni:

  • Si scrive non solo con la mano ma con tutto il corpo
  • Abilità necessarie all’apprendimento della scrittura
  • Componenti che stanno alla base del corretto apprendimento della scrittura
  • La gestione dello spazio grafico
  • Avviamento alla scrittura in corsivo
  • I tratti distintivi delle lettere
  • Scrivere in corsivo, «il piacere di scrivere».

In allegato un alfabetiere fonologico murale a colori, mentre dalle risorse online sono scaricabili le «carte delle parole» per lavorare sulla frase.

Il volume presenta più di 150 schede di lavoro suddivise in sette sezioni:

  • Si scrive non solo con la mano ma con tutto il corpo
  • Abilità necessarie all’apprendimento della scrittura
  • Componenti che stanno alla base del corretto apprendimento della...

Il volume presenta più di 150 schede di lavoro suddivise in sette sezioni:

  • Si scrive non solo con la mano ma con tutto il corpo
  • Abilità necessarie all’apprendimento della scrittura
  • Componenti che stanno alla base del corretto apprendimento della scrittura
  • La gestione dello spazio grafico
  • Avviamento alla scrittura in corsivo
  • I tratti distintivi delle lettere
  • Scrivere in corsivo, «il piacere di scrivere».

In allegato un alfabetiere fonologico murale a colori, mentre dalle risorse online sono scaricabili le «carte delle parole» per lavorare sulla frase.

Il volume presenta più di 150 schede di lavoro suddivise in sette sezioni:

  • Si scrive non solo con la mano ma con tutto il corpo
  • Abilità necessarie all’apprendimento della scrittura
  • Componenti che stanno alla base del corretto apprendimento della...

Il volume presenta più di 150 schede di lavoro suddivise in sette sezioni:

  • Si scrive non solo con la mano ma con tutto il corpo
  • Abilità necessarie all’apprendimento della scrittura
  • Componenti che stanno alla base del corretto apprendimento della scrittura
  • La gestione dello spazio grafico
  • Avviamento alla scrittura in corsivo
  • I tratti distintivi delle lettere
  • Scrivere in corsivo, «il piacere di scrivere».

In allegato un alfabetiere fonologico murale a colori, mentre dalle risorse online sono scaricabili le «carte delle parole» per lavorare sulla frase.

Nido
Infanzia
Primaria
1 2 3 4 5
Secondaria
1° grado 2° grado
Università
Prerequisiti Pre-grafismo
Area motorio-prassica Motricità Fine
Prerequisiti Pre-grafismo
Area motorio-prassica Motricità Fine
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  • Introduzione
  • Scrivere in corsivo
  • Scrittura e lettura: due abilità che si acquisiscono parallelamente
  • Si scrive non solo con la mano ma con tutto il corpo
  • Abilità necessarie all'apprendimento della scrittura
  • Componenti che stanno alla base del corretto apprendimento della scrittura
  • La gestione dello spazio grafico
  • Avviamento alla scrittura in corsivo
  • I tratti distintivi delle lettere
  • Scrivere in corsivo, «il piacere di scrivere»
Libro + Risorse Online
ISBN: 9788859013082
Data di pubblicazione: 03/2017
Fotocopiabile: Si
Schede Operative: Si
Numero Pagine: 238
Formato: 21x29,7cm

 

Contenuti
Libro + Risorse Online


  • Introduzione
  • Scrivere in corsivo
  • Scrittura e lettura: due abilità che si acquisiscono parallelamente
  • Si scrive non solo con la mano ma con tutto il corpo
  • Abilità necessarie all'apprendimento della scrittura
  • Componenti che stanno alla base del corretto apprendimento della scrittura
  • La gestione dello spazio grafico
  • Avviamento alla scrittura in corsivo
  • I tratti distintivi delle lettere
  • Scrivere in corsivo, «il piacere di scrivere»
Libro + Risorse Online
ISBN: 9788859013082
Data di pubblicazione: 03/2017
Fotocopiabile: Si
Schede Operative: Si
Numero Pagine: 238
Formato: 21x29,7cm

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