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Inclusione scolastica: domande e risposte

La normativa per genitori e insegnanti

Un libro che affronta la normativa scolastica per l'inclusione a partire da semplici problemi di applicazione quotidiana, per rispondere con chiarezza alla continua confusione su come si fa inclusione nella scuola italiana.

La realtà dell’inclusione scolastica italiana è complessa, multiforme,...

Un libro che affronta la normativa scolastica per l'inclusione a partire da semplici problemi di applicazione quotidiana, per rispondere con chiarezza alla continua confusione su come si fa inclusione nella scuola italiana.

La realtà dell’inclusione scolastica italiana è complessa, multiforme, eterogenea a seconda delle regioni e dei contesti. La normativa che la regola cambia di continuo, e orientarsi nel labirinto delle leggi e delle procedure per capire chi deve fare cosa, e come, è molto difficile. Non esistono manuali che diano risposte ai dubbi quotidiani e spesso ci si affida al passaparola su internet o si replicano prassi collaudate.

Inclusione scolastica: domande e risposte colma questa lacuna partendo da situazioni concrete e fornendo risposte fondate sulla normativa, puntualmente citata. Tra i temi affrontati:

  • il tempo scuola
  • la frequenza scolastica
  • il diritto all'informazione
  • l’accesso ai documenti a quello alla riservatezza
  • gli usi impropri dell’aula di sostegno
  • le visite di istruzione
  • l’individuazione degli alunni con BES
  • la redazione di PDP
  • la personalizzazione della valutazione
  • la validità del titolo di studio
  • gli interventi possibili per gli alunni con problemi di comportamento
  • la liceità delle punizioni disciplinari.

Gli autori rispondono con precisione e competenza a più di 200 domande, dissipando dubbi e incertezze.

In sintesi

Un libro essenziale, richiesto a gran voce da insegnanti, genitori, dirigenti, educatori, specialisti, formatori, associazioni per avere risposte alle più comuni domande riguardanti l'inclusione scolastica.

Un libro che affronta la normativa scolastica per l'inclusione a partire da semplici problemi di applicazione quotidiana, per rispondere con chiarezza alla continua confusione su come si fa inclusione nella scuola italiana.

La realtà dell’inclusione scolastica italiana è complessa, multiforme,...

Un libro che affronta la normativa scolastica per l'inclusione a partire da semplici problemi di applicazione quotidiana, per rispondere con chiarezza alla continua confusione su come si fa inclusione nella scuola italiana.

La realtà dell’inclusione scolastica italiana è complessa, multiforme, eterogenea a seconda delle regioni e dei contesti. La normativa che la regola cambia di continuo, e orientarsi nel labirinto delle leggi e delle procedure per capire chi deve fare cosa, e come, è molto difficile. Non esistono manuali che diano risposte ai dubbi quotidiani e spesso ci si affida al passaparola su internet o si replicano prassi collaudate.

Inclusione scolastica: domande e risposte colma questa lacuna partendo da situazioni concrete e fornendo risposte fondate sulla normativa, puntualmente citata. Tra i temi affrontati:

  • il tempo scuola
  • la frequenza scolastica
  • il diritto all'informazione
  • l’accesso ai documenti a quello alla riservatezza
  • gli usi impropri dell’aula di sostegno
  • le visite di istruzione
  • l’individuazione degli alunni con BES
  • la redazione di PDP
  • la personalizzazione della valutazione
  • la validità del titolo di studio
  • gli interventi possibili per gli alunni con problemi di comportamento
  • la liceità delle punizioni disciplinari.

Gli autori rispondono con precisione e competenza a più di 200 domande, dissipando dubbi e incertezze.

In sintesi

Un libro essenziale, richiesto a gran voce da insegnanti, genitori, dirigenti, educatori, specialisti, formatori, associazioni per avere risposte alle più comuni domande riguardanti l'inclusione scolastica.

Un libro che affronta la normativa scolastica per l'inclusione a partire da semplici problemi di applicazione quotidiana, per rispondere con chiarezza alla continua confusione su come si fa inclusione nella scuola italiana.

La realtà dell’inclusione scolastica italiana è complessa, multiforme,...

Un libro che affronta la normativa scolastica per l'inclusione a partire da semplici problemi di applicazione quotidiana, per rispondere con chiarezza alla continua confusione su come si fa inclusione nella scuola italiana.

La realtà dell’inclusione scolastica italiana è complessa, multiforme, eterogenea a seconda delle regioni e dei contesti. La normativa che la regola cambia di continuo, e orientarsi nel labirinto delle leggi e delle procedure per capire chi deve fare cosa, e come, è molto difficile. Non esistono manuali che diano risposte ai dubbi quotidiani e spesso ci si affida al passaparola su internet o si replicano prassi collaudate.

Inclusione scolastica: domande e risposte colma questa lacuna partendo da situazioni concrete e fornendo risposte fondate sulla normativa, puntualmente citata. Tra i temi affrontati:

  • il tempo scuola
  • la frequenza scolastica
  • il diritto all'informazione
  • l’accesso ai documenti a quello alla riservatezza
  • gli usi impropri dell’aula di sostegno
  • le visite di istruzione
  • l’individuazione degli alunni con BES
  • la redazione di PDP
  • la personalizzazione della valutazione
  • la validità del titolo di studio
  • gli interventi possibili per gli alunni con problemi di comportamento
  • la liceità delle punizioni disciplinari.

Gli autori rispondono con precisione e competenza a più di 200 domande, dissipando dubbi e incertezze.

In sintesi

Un libro essenziale, richiesto a gran voce da insegnanti, genitori, dirigenti, educatori, specialisti, formatori, associazioni per avere risposte alle più comuni domande riguardanti l'inclusione scolastica.

Libro
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Descrizione

Libro

Il libro raccoglie e dà un senso interpretativo al successo di un'iniziativa social che ha ricevuto migliaia di richieste e che sembra rispondere a un bisogno di chiarezza fin troppo diffuso riguardo al tema dell'inclusione scolastica in Italia.

Inclusione scolastica: domande e risposte parte da ...

Il libro raccoglie e dà un senso interpretativo al successo di un'iniziativa social che ha ricevuto migliaia di richieste e che sembra rispondere a un bisogno di chiarezza fin troppo diffuso riguardo al tema dell'inclusione scolastica in Italia.

Inclusione scolastica: domande e risposte parte da situazioni concrete e risponde con precisione e competenza a più di 200 domande fondate sulla normativa, puntualmente citata, e dissipando dubbi e incertezze. Tra i temi affrontati:

  • il tempo scuola
  • la frequenza scolastica
  • il diritto all'informazione
  • l’accesso ai documenti a quello alla riservatezza
  • gli usi impropri dell’aula di sostegno
  • le visite di istruzione
  • l’individuazione degli alunni con BES
  • la redazione di PDP
  • la personalizzazione della valutazione
  • la validità del titolo di studio
  • gli interventi possibili per gli alunni con problemi di comportamento
  • la liceità delle punizioni disciplinari.

Benché ogni capitolo possa essere letto indipendentemente dagli altri, per dare un ordine logico a una materia così voluminosa, il testo è stato diviso in quattro sezioni tematiche:

  1. Inclusione e diritti garantiti
  2. Organizzare l'inclusione
  3. Inclusione strutturale e bisogni educativi speciali
  4. Personalizzare la valutazione.

Il libro raccoglie e dà un senso interpretativo al successo di un'iniziativa social che ha ricevuto migliaia di richieste e che sembra rispondere a un bisogno di chiarezza fin troppo diffuso riguardo al tema dell'inclusione scolastica in Italia.

Inclusione scolastica: domande e risposte parte da ...

Il libro raccoglie e dà un senso interpretativo al successo di un'iniziativa social che ha ricevuto migliaia di richieste e che sembra rispondere a un bisogno di chiarezza fin troppo diffuso riguardo al tema dell'inclusione scolastica in Italia.

Inclusione scolastica: domande e risposte parte da situazioni concrete e risponde con precisione e competenza a più di 200 domande fondate sulla normativa, puntualmente citata, e dissipando dubbi e incertezze. Tra i temi affrontati:

  • il tempo scuola
  • la frequenza scolastica
  • il diritto all'informazione
  • l’accesso ai documenti a quello alla riservatezza
  • gli usi impropri dell’aula di sostegno
  • le visite di istruzione
  • l’individuazione degli alunni con BES
  • la redazione di PDP
  • la personalizzazione della valutazione
  • la validità del titolo di studio
  • gli interventi possibili per gli alunni con problemi di comportamento
  • la liceità delle punizioni disciplinari.

Benché ogni capitolo possa essere letto indipendentemente dagli altri, per dare un ordine logico a una materia così voluminosa, il testo è stato diviso in quattro sezioni tematiche:

  1. Inclusione e diritti garantiti
  2. Organizzare l'inclusione
  3. Inclusione strutturale e bisogni educativi speciali
  4. Personalizzare la valutazione.

Il libro raccoglie e dà un senso interpretativo al successo di un'iniziativa social che ha ricevuto migliaia di richieste e che sembra rispondere a un bisogno di chiarezza fin troppo diffuso riguardo al tema dell'inclusione scolastica in Italia.

Inclusione scolastica: domande e risposte parte da ...

Il libro raccoglie e dà un senso interpretativo al successo di un'iniziativa social che ha ricevuto migliaia di richieste e che sembra rispondere a un bisogno di chiarezza fin troppo diffuso riguardo al tema dell'inclusione scolastica in Italia.

Inclusione scolastica: domande e risposte parte da situazioni concrete e risponde con precisione e competenza a più di 200 domande fondate sulla normativa, puntualmente citata, e dissipando dubbi e incertezze. Tra i temi affrontati:

  • il tempo scuola
  • la frequenza scolastica
  • il diritto all'informazione
  • l’accesso ai documenti a quello alla riservatezza
  • gli usi impropri dell’aula di sostegno
  • le visite di istruzione
  • l’individuazione degli alunni con BES
  • la redazione di PDP
  • la personalizzazione della valutazione
  • la validità del titolo di studio
  • gli interventi possibili per gli alunni con problemi di comportamento
  • la liceità delle punizioni disciplinari.

Benché ogni capitolo possa essere letto indipendentemente dagli altri, per dare un ordine logico a una materia così voluminosa, il testo è stato diviso in quattro sezioni tematiche:

  1. Inclusione e diritti garantiti
  2. Organizzare l'inclusione
  3. Inclusione strutturale e bisogni educativi speciali
  4. Personalizzare la valutazione.
Libro
ISBN: 9788859017295
Data di pubblicazione: 11/2018
Numero Pagine: 324
Formato: 14x22cm
Libro

Indice:

Presentazione (R. Iosa)
Introduzione

Prima Parte Inclusione e diritti garantiti
Accesso all’istruzione
Sostegno come diritto garantito
Il diritto a una classe non troppo affollata
Diritto all’informazione e alla privacy

Seconda Parte Organizzare l’inclusione
L’aula di sostegno
Il docente di sostegno
I compiti degli insegnanti curricolari
Il ruolo del Dirigente scolastico
Diritto all’assistenza
Gite, viaggi, uscite

Terza Parte Inclusione strutturale e Bisogni Educativi Speciali
BES o non BES: ma è davvero questo il problema?
Ci vuole un certificato medico per compensare o dispensare?
Il Piano Didattico Personalizzato
Problemi di comportamento

Quarta Parte Personalizzare la valutazione
Il voto e la pagella
Modalità di valutazione
Personalizzare i criteri di valutazione
La validità del titolo di studio
Ripetere l’anno
Punizioni disciplinari e disabilità

Bibliografia

BES DSA e ADHD BES Didattica inclusiva
Libro
ISBN: 9788859017295
Data di pubblicazione: 11/2018
Numero Pagine: 324
Formato: 14x22cm
Libro

Indice:

Presentazione (R. Iosa)
Introduzione

Prima Parte Inclusione e diritti garantiti
Accesso all’istruzione
Sostegno come diritto garantito
Il diritto a una classe non troppo affollata
Diritto all’informazione e alla privacy

Seconda Parte Organizzare l’inclusione
L’aula di sostegno
Il docente di sostegno
I compiti degli insegnanti curricolari
Il ruolo del Dirigente scolastico
Diritto all’assistenza
Gite, viaggi, uscite

Terza Parte Inclusione strutturale e Bisogni Educativi Speciali
BES o non BES: ma è davvero questo il problema?
Ci vuole un certificato medico per compensare o dispensare?
Il Piano Didattico Personalizzato
Problemi di comportamento

Quarta Parte Personalizzare la valutazione
Il voto e la pagella
Modalità di valutazione
Personalizzare i criteri di valutazione
La validità del titolo di studio
Ripetere l’anno
Punizioni disciplinari e disabilità

Bibliografia

BES DSA e ADHD BES Didattica inclusiva

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