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I mini gialli dei dettati 2
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Imparo a... conoscere i numeri

Un itinerario facilitato per il concetto di numero da zero a nove

Il volume propone un programma didattico creativo per aiutare il bambino a comprendere il concetto di numero.
Imparo a conoscere ... i numeri, attraverso i personaggi classici delle fiabe, guida il bambino a realizzare il passaggio dal concreto...

Il volume propone un programma didattico creativo per aiutare il bambino a comprendere il concetto di numero.
Imparo a conoscere ... i numeri, attraverso i personaggi classici delle fiabe, guida il bambino a realizzare il passaggio dal concreto all’astratto per favorire l'apprendimento dei numeri da zero a nove.

I materiali necessari a sviluppare ciascuna fase si riferiscono a fiabe tradizionali e a situazioni che rientrano frequentemente nell'esperienza dei bambini, con l'obiettivo di facilitare e rendere significativo il passaggio al simbolico.

Vengono prese in considerazione le seguenti competenze:

  • contare correttamente
  • compiere operazioni di corrispondenza biunivoca
  • riconoscere i simboli numerici fino a nove
  • associare alla quantità il simbolo numerico
  • stabilire comparazioni di tipo quantitativo
  • confrontare i numeri
  • costruire la sequenza numerica
  • conoscere il significato dello zero

Consigliato a
L'opera è particolarmente utile per alunni con handicap nelle prime classi della scuola primaria.

Il volume propone un programma didattico creativo per aiutare il bambino a comprendere il concetto di numero.
Imparo a conoscere ... i numeri, attraverso i personaggi classici delle fiabe, guida il bambino a realizzare il passaggio dal concreto...

Il volume propone un programma didattico creativo per aiutare il bambino a comprendere il concetto di numero.
Imparo a conoscere ... i numeri, attraverso i personaggi classici delle fiabe, guida il bambino a realizzare il passaggio dal concreto all’astratto per favorire l'apprendimento dei numeri da zero a nove.

I materiali necessari a sviluppare ciascuna fase si riferiscono a fiabe tradizionali e a situazioni che rientrano frequentemente nell'esperienza dei bambini, con l'obiettivo di facilitare e rendere significativo il passaggio al simbolico.

Vengono prese in considerazione le seguenti competenze:

  • contare correttamente
  • compiere operazioni di corrispondenza biunivoca
  • riconoscere i simboli numerici fino a nove
  • associare alla quantità il simbolo numerico
  • stabilire comparazioni di tipo quantitativo
  • confrontare i numeri
  • costruire la sequenza numerica
  • conoscere il significato dello zero

Consigliato a
L'opera è particolarmente utile per alunni con handicap nelle prime classi della scuola primaria.

Il volume propone un programma didattico creativo per aiutare il bambino a comprendere il concetto di numero.
Imparo a conoscere ... i numeri, attraverso i personaggi classici delle fiabe, guida il bambino a realizzare il passaggio dal concreto...

Il volume propone un programma didattico creativo per aiutare il bambino a comprendere il concetto di numero.
Imparo a conoscere ... i numeri, attraverso i personaggi classici delle fiabe, guida il bambino a realizzare il passaggio dal concreto all’astratto per favorire l'apprendimento dei numeri da zero a nove.

I materiali necessari a sviluppare ciascuna fase si riferiscono a fiabe tradizionali e a situazioni che rientrano frequentemente nell'esperienza dei bambini, con l'obiettivo di facilitare e rendere significativo il passaggio al simbolico.

Vengono prese in considerazione le seguenti competenze:

  • contare correttamente
  • compiere operazioni di corrispondenza biunivoca
  • riconoscere i simboli numerici fino a nove
  • associare alla quantità il simbolo numerico
  • stabilire comparazioni di tipo quantitativo
  • confrontare i numeri
  • costruire la sequenza numerica
  • conoscere il significato dello zero

Consigliato a
L'opera è particolarmente utile per alunni con handicap nelle prime classi della scuola primaria.

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Descrizione

Libro + Allegati

Il materiale allegato comprende:

  • Nove tavole relative ad altrettante fiabe
  • Cartoncini raffiguranti i personaggi e gli oggetti delle fiabe
  • Nove serie di cinque disegni
  • Schede di lavoro Riportano personaggi e oggetti presenti nelle fiabe..
  • Il gioco...

Il materiale allegato comprende:

  • Nove tavole relative ad altrettante fiabe
  • Cartoncini raffiguranti i personaggi e gli oggetti delle fiabe
  • Nove serie di cinque disegni
  • Schede di lavoro Riportano personaggi e oggetti presenti nelle fiabe..
  • Il gioco dell’oca
  • La scala
  • Le rette numeriche
  • Quattro serie di carte

L’itinerario è strutturato in 12 fasi di lavoro che costituiscono una sequenza di obiettivi articolati secondo una gerarchia che favorisce lo sviluppo di abilità via via più complesse. Ogni fase costituisce un prerequisito per affrontare il compito di apprendimento della fase successiva.

Il materiale allegato comprende:

  • Nove tavole relative ad altrettante fiabe
  • Cartoncini raffiguranti i personaggi e gli oggetti delle fiabe
  • Nove serie di cinque disegni
  • Schede di lavoro Riportano personaggi e oggetti presenti nelle fiabe..
  • Il gioco...

Il materiale allegato comprende:

  • Nove tavole relative ad altrettante fiabe
  • Cartoncini raffiguranti i personaggi e gli oggetti delle fiabe
  • Nove serie di cinque disegni
  • Schede di lavoro Riportano personaggi e oggetti presenti nelle fiabe..
  • Il gioco dell’oca
  • La scala
  • Le rette numeriche
  • Quattro serie di carte

L’itinerario è strutturato in 12 fasi di lavoro che costituiscono una sequenza di obiettivi articolati secondo una gerarchia che favorisce lo sviluppo di abilità via via più complesse. Ogni fase costituisce un prerequisito per affrontare il compito di apprendimento della fase successiva.

Il materiale allegato comprende:

  • Nove tavole relative ad altrettante fiabe
  • Cartoncini raffiguranti i personaggi e gli oggetti delle fiabe
  • Nove serie di cinque disegni
  • Schede di lavoro Riportano personaggi e oggetti presenti nelle fiabe..
  • Il gioco...

Il materiale allegato comprende:

  • Nove tavole relative ad altrettante fiabe
  • Cartoncini raffiguranti i personaggi e gli oggetti delle fiabe
  • Nove serie di cinque disegni
  • Schede di lavoro Riportano personaggi e oggetti presenti nelle fiabe..
  • Il gioco dell’oca
  • La scala
  • Le rette numeriche
  • Quattro serie di carte

L’itinerario è strutturato in 12 fasi di lavoro che costituiscono una sequenza di obiettivi articolati secondo una gerarchia che favorisce lo sviluppo di abilità via via più complesse. Ogni fase costituisce un prerequisito per affrontare il compito di apprendimento della fase successiva.

Schede di ricambio
I personaggi classici delle fiabe guidano il bambino attraverso un itinerario strutturato e creativo nell'apprendimento del concetto di numero. Il kit comprende una guida per l'insegnante e materiali di lavoro a colori. La guida illustra le varie...
I personaggi classici delle fiabe guidano il bambino attraverso un itinerario strutturato e creativo nell'apprendimento del concetto di numero. Il kit comprende una guida per l'insegnante e materiali di lavoro a colori. La guida illustra le varie fasi del percorso didattico e fornisce suggerimenti operativi e valutativi per la conoscenza dei numeri da zero a nove. Attraverso le fiabe, questo programma favorisce 'apprendimento dei numeri da zero a nove. I materiali necessari a sviluppare ciascuna fase si riferiscono a fiabe tradizionali e a situazioni che rientrano frequentemente nell'esperienza dei bambini, con l'obiettivo di facilitare e rendere significativo il passaggio al simbolico. L'opera è particolarmente utile per alunni con handicap nelle prime classi elementari.
I personaggi classici delle fiabe guidano il bambino attraverso un itinerario strutturato e creativo nell'apprendimento del concetto di numero. Il kit comprende una guida per l'insegnante e materiali di lavoro a colori. La guida illustra le varie...
I personaggi classici delle fiabe guidano il bambino attraverso un itinerario strutturato e creativo nell'apprendimento del concetto di numero. Il kit comprende una guida per l'insegnante e materiali di lavoro a colori. La guida illustra le varie fasi del percorso didattico e fornisce suggerimenti operativi e valutativi per la conoscenza dei numeri da zero a nove. Attraverso le fiabe, questo programma favorisce 'apprendimento dei numeri da zero a nove. I materiali necessari a sviluppare ciascuna fase si riferiscono a fiabe tradizionali e a situazioni che rientrano frequentemente nell'esperienza dei bambini, con l'obiettivo di facilitare e rendere significativo il passaggio al simbolico. L'opera è particolarmente utile per alunni con handicap nelle prime classi elementari.
I personaggi classici delle fiabe guidano il bambino attraverso un itinerario strutturato e creativo nell'apprendimento del concetto di numero. Il kit comprende una guida per l'insegnante e materiali di lavoro a colori. La guida illustra le varie...
I personaggi classici delle fiabe guidano il bambino attraverso un itinerario strutturato e creativo nell'apprendimento del concetto di numero. Il kit comprende una guida per l'insegnante e materiali di lavoro a colori. La guida illustra le varie fasi del percorso didattico e fornisce suggerimenti operativi e valutativi per la conoscenza dei numeri da zero a nove. Attraverso le fiabe, questo programma favorisce 'apprendimento dei numeri da zero a nove. I materiali necessari a sviluppare ciascuna fase si riferiscono a fiabe tradizionali e a situazioni che rientrano frequentemente nell'esperienza dei bambini, con l'obiettivo di facilitare e rendere significativo il passaggio al simbolico. L'opera è particolarmente utile per alunni con handicap nelle prime classi elementari.
Nido
Infanzia
Primaria
1 2 3 4 5
Secondaria
1° grado 2° grado
Università
Apprendimento della matematica e dell'area scientifico-tecnologica Semantica del numero
Apprendimento della matematica e dell'area scientifico-tecnologica Lessico del numero
Apprendimento della matematica e dell'area scientifico-tecnologica Semantica del numero
Apprendimento della matematica e dell'area scientifico-tecnologica Lessico del numero
  • Perché le fiabe
  • Indicazioni metodologiche
  • I numeri naturali: aspetto ordinale e cardinale
  • Esplorazione delle conoscenze pregresse 
  • Descrizione del materiale 
  • Struttura dell’itinerario
  • Itinerario del contare
  • Fase 1: presentazione del modello
  • Fase 2: corrispondenze
  • Fase 3: confronto di quantità
  • Fase 4: modelli strutturati di quantità
  • Fase 5: contare in configurazioni complesse
  • Fase 6: contare per gruppi
  • Fase 7: confronto numerico
  • Fase 8: ordinamento
  • Fase 9: consolidamento con esercizi
  • Fase 10: introduzione dello zero
  • Fase 11: la linea dei numeri
  • Fase 12: numeri ordinali
  • Conclusioni
  • Bibliografia
  • Filastrocche e fiabe sui numeri
Libro + Allegati
ISBN: 9788879461672
Numero Pagine: 96
Formato: 21x29,7cm

 

Insegnante di sostegno Scuola primaria
Educatore Professionale Ambito scolastico
Contenuti
  • Perché le fiabe
  • Indicazioni metodologiche
  • I numeri naturali: aspetto ordinale e cardinale
  • Esplorazione delle conoscenze pregresse 
  • Descrizione del materiale 
  • Struttura dell’itinerario
  • Itinerario del contare
  • Fase 1: presentazione del modello
  • Fase 2: corrispondenze
  • Fase 3: confronto di quantità
  • Fase 4: modelli strutturati di quantità
  • Fase 5: contare in configurazioni complesse
  • Fase 6: contare per gruppi
  • Fase 7: confronto numerico
  • Fase 8: ordinamento
  • Fase 9: consolidamento con esercizi
  • Fase 10: introduzione dello zero
  • Fase 11: la linea dei numeri
  • Fase 12: numeri ordinali
  • Conclusioni
  • Bibliografia
  • Filastrocche e fiabe sui numeri
Libro + Allegati
ISBN: 9788879461672
Numero Pagine: 96
Formato: 21x29,7cm
Insegnante di sostegno Scuola primaria
Educatore Professionale Ambito scolastico
Apprendimento della matematica e dell'area scientifico-tecnologica Semantica del numero
Apprendimento della matematica e dell'area scientifico-tecnologica Lessico del numero
Apprendimento della matematica e dell'area scientifico-tecnologica Semantica del numero
Apprendimento della matematica e dell'area scientifico-tecnologica Lessico del numero
Schede di ricambio
ISBN: 9788879466776
Data di pubblicazione: 03/2003
Formato: 21x29,7cm

 

Insegnante di sostegno Scuola primaria
Educatore Professionale Ambito scolastico
Schede di ricambio
ISBN: 9788879466776
Data di pubblicazione: 03/2003
Formato: 21x29,7cm
Insegnante di sostegno Scuola primaria
Educatore Professionale Ambito scolastico

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