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I mini gialli dei dettati 2
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Il parent training oltre la diagnosi

Il metodo ReTe per aiutare i genitori di bambini in difficoltà

Il volume fornisce indicazioni per lavorare sui comportamenti disfunzionali che possono presentarsi anche nel bambino a sviluppo tipico che non abbia ricevuto una specifica diagnosi, ma che necessita di essere supportato nella gestione di alcuni comportamenti che procurano stress al bambino e a coloro che gli sono attorno.

Il volume fornisce indicazioni per lavorare sui comportamenti disfunzionali che possono presentarsi anche nel bambino a sviluppo tipico che non abbia ricevuto una specifica diagnosi, ma che necessita di essere supportato nella gestione di alcuni comportamenti che procurano stress al bambino e a coloro che gli sono attorno.

Il volume fornisce indicazioni per lavorare sui comportamenti disfunzionali che possono presentarsi anche nel bambino a sviluppo tipico che non abbia ricevuto una specifica diagnosi, ma che necessita di essere supportato nella gestione di alcuni comportamenti che procurano stress al bambino e a coloro che gli sono attorno.

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Descrizione

Libro

Superando l’impostazione classica di molti manuali sul Parent Training, questo volume si pone le seguenti finalità: permettere al clinico una consultazione pratica e veloce nel momento in cui alcuni comportamenti problema del bambino si presentano; fornire strategie anche quando non vengono...

Superando l’impostazione classica di molti manuali sul Parent Training, questo volume si pone le seguenti finalità: permettere al clinico una consultazione pratica e veloce nel momento in cui alcuni comportamenti problema del bambino si presentano; fornire strategie anche quando non vengono soddisfatti i criteri per una specifica diagnosi, ma sono presenti comunque comportamenti problema di difficile gestione; fornire strategie anche quando la diagnosi primaria non prevede un intervento di Parent Training ma è necessario comunque intervenire sui comportamenti problema.

Superando l’impostazione classica di molti manuali sul Parent Training, questo volume si pone le seguenti finalità: permettere al clinico una consultazione pratica e veloce nel momento in cui alcuni comportamenti problema del bambino si presentano; fornire strategie anche quando non vengono...

Superando l’impostazione classica di molti manuali sul Parent Training, questo volume si pone le seguenti finalità: permettere al clinico una consultazione pratica e veloce nel momento in cui alcuni comportamenti problema del bambino si presentano; fornire strategie anche quando non vengono soddisfatti i criteri per una specifica diagnosi, ma sono presenti comunque comportamenti problema di difficile gestione; fornire strategie anche quando la diagnosi primaria non prevede un intervento di Parent Training ma è necessario comunque intervenire sui comportamenti problema.

Superando l’impostazione classica di molti manuali sul Parent Training, questo volume si pone le seguenti finalità: permettere al clinico una consultazione pratica e veloce nel momento in cui alcuni comportamenti problema del bambino si presentano; fornire strategie anche quando non vengono...

Superando l’impostazione classica di molti manuali sul Parent Training, questo volume si pone le seguenti finalità: permettere al clinico una consultazione pratica e veloce nel momento in cui alcuni comportamenti problema del bambino si presentano; fornire strategie anche quando non vengono soddisfatti i criteri per una specifica diagnosi, ma sono presenti comunque comportamenti problema di difficile gestione; fornire strategie anche quando la diagnosi primaria non prevede un intervento di Parent Training ma è necessario comunque intervenire sui comportamenti problema.

Libro
ISBN: 9788859020196
Data di pubblicazione: 11/2019
Numero Pagine: 328
Formato: 15x21cm
Libro

Capitolo 1 - Presupposti teorici (Deny Menghini)
Capitolo 2 - Il ruolo dei genitori nel processo di cambiamento (Cecilia Pensini)
Capitolo 3 - Analisi funzionale dei comportamenti problema (Serena Tomassetti)
Capitolo 4 - Strategie di modificazione del comportamento (Daniela Guitarrini e Deny Menghini)
Capitolo 5 - Lo sviluppo di competenze (Daniela Guitarrini)
Capitolo 6 - Fasi e comportamenti critici nello sviluppo (Serena Tomassetti)
Capitolo 7 - La disattenzione, l’iperattività e l’impulsività (Melissa Voltolini)
Capitolo 8 - L’oppositività e la disregolazione emotiva (Maria Elena De Matteis e Serena Tomassetti)
Capitolo 9 - Difficoltà socio-pragmatiche e comportamenti stereotipati (Laura Casula)
Capitolo 10 - L’ansia (Serena Tomassetti)
Capitolo 11 - Le difficoltà scolastiche (Melissa Voltolini e Cecilia Pensini)
Capitolo 12 - Rifiuto scolastico e ritiro sociale (Prisca Gargiullo e Maria Cristina Tata)
Capitolo 13 - Restrizione, selettività e discontrollo alimentare (Michela Criscuolo)
Capitolo 14 - Le ossessioni, le compulsioni e i tic (Francesco Demaria e Serena Licchelli)
Capitolo 15 - Vecchie e nuove dipendenze (Maria Laura Pucciarini)
Capitolo 16 - Allenamento all’assertività (Maria Pontillo)
Capitolo 17 - Valutazione del percorso e follow-up (Paola Bergonzini, Serena Licchelli, Ornella Santonastaso e Vittoria Zaccari)

Psicologia Psicologia clinica Psicologia età evolutiva
Libro
ISBN: 9788859020196
Data di pubblicazione: 11/2019
Numero Pagine: 328
Formato: 15x21cm
Libro

Capitolo 1 - Presupposti teorici (Deny Menghini)
Capitolo 2 - Il ruolo dei genitori nel processo di cambiamento (Cecilia Pensini)
Capitolo 3 - Analisi funzionale dei comportamenti problema (Serena Tomassetti)
Capitolo 4 - Strategie di modificazione del comportamento (Daniela Guitarrini e Deny Menghini)
Capitolo 5 - Lo sviluppo di competenze (Daniela Guitarrini)
Capitolo 6 - Fasi e comportamenti critici nello sviluppo (Serena Tomassetti)
Capitolo 7 - La disattenzione, l’iperattività e l’impulsività (Melissa Voltolini)
Capitolo 8 - L’oppositività e la disregolazione emotiva (Maria Elena De Matteis e Serena Tomassetti)
Capitolo 9 - Difficoltà socio-pragmatiche e comportamenti stereotipati (Laura Casula)
Capitolo 10 - L’ansia (Serena Tomassetti)
Capitolo 11 - Le difficoltà scolastiche (Melissa Voltolini e Cecilia Pensini)
Capitolo 12 - Rifiuto scolastico e ritiro sociale (Prisca Gargiullo e Maria Cristina Tata)
Capitolo 13 - Restrizione, selettività e discontrollo alimentare (Michela Criscuolo)
Capitolo 14 - Le ossessioni, le compulsioni e i tic (Francesco Demaria e Serena Licchelli)
Capitolo 15 - Vecchie e nuove dipendenze (Maria Laura Pucciarini)
Capitolo 16 - Allenamento all’assertività (Maria Pontillo)
Capitolo 17 - Valutazione del percorso e follow-up (Paola Bergonzini, Serena Licchelli, Ornella Santonastaso e Vittoria Zaccari)

Psicologia Psicologia clinica Psicologia età evolutiva

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