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Il parent training nell’autismo

Dal 11 febbraio 2020 50 ore

Il parent training è un percorso rivolto ai genitori con la finalità di promuovere abilità educative di carattere generale. Essere genitori di bambini con disabilità, in particolare di bambini con Disturbo Pervasivo dello Sviluppo può richiedere di...

Il parent training è un percorso rivolto ai genitori con la finalità di promuovere abilità educative di carattere generale. Essere genitori di bambini con disabilità, in particolare di bambini con Disturbo Pervasivo dello Sviluppo può richiedere di essere supportati da parte degli specialisti sulle modalità educative e può essere importante ricevere informazioni sul funzionamento psicologico del proprio figlio.
Non solo, impadronirsi delle tecniche educative richiede ai genitori anche il riconoscere e gestire i propri stati emotivi, di riflettere sulle situazioni che possono contribuire a mantenere determinati comportamenti e/o difficoltà del figlio. A tal fine, il genitore deve essere gradualmente condotto a lavorare su se stesso, per affrontare le difficoltà sia in merito alla ricerca di nuovi equilibri familiari, sia nel rapporto con il figlio .
L’opportunità di seguire questo tipo di percorso, formativo/informativo, all’interno di un gruppo di genitori che condividono le medesime esperienze, permette al genitore di sentirsi supportato, compreso, indirizzato nella propria azione educativa.
L’obiettivo che ci si propone è quello di portare il partecipante a sperimentarsi con una propria proposta di parent training.

Il parent training è un percorso rivolto ai genitori con la finalità di promuovere abilità educative di carattere generale. Essere genitori di bambini con disabilità, in particolare di bambini con Disturbo Pervasivo dello Sviluppo può richiedere di...

Il parent training è un percorso rivolto ai genitori con la finalità di promuovere abilità educative di carattere generale. Essere genitori di bambini con disabilità, in particolare di bambini con Disturbo Pervasivo dello Sviluppo può richiedere di essere supportati da parte degli specialisti sulle modalità educative e può essere importante ricevere informazioni sul funzionamento psicologico del proprio figlio.
Non solo, impadronirsi delle tecniche educative richiede ai genitori anche il riconoscere e gestire i propri stati emotivi, di riflettere sulle situazioni che possono contribuire a mantenere determinati comportamenti e/o difficoltà del figlio. A tal fine, il genitore deve essere gradualmente condotto a lavorare su se stesso, per affrontare le difficoltà sia in merito alla ricerca di nuovi equilibri familiari, sia nel rapporto con il figlio .
L’opportunità di seguire questo tipo di percorso, formativo/informativo, all’interno di un gruppo di genitori che condividono le medesime esperienze, permette al genitore di sentirsi supportato, compreso, indirizzato nella propria azione educativa.
L’obiettivo che ci si propone è quello di portare il partecipante a sperimentarsi con una propria proposta di parent training.

Il parent training è un percorso rivolto ai genitori con la finalità di promuovere abilità educative di carattere generale. Essere genitori di bambini con disabilità, in particolare di bambini con Disturbo Pervasivo dello Sviluppo può richiedere di...

Il parent training è un percorso rivolto ai genitori con la finalità di promuovere abilità educative di carattere generale. Essere genitori di bambini con disabilità, in particolare di bambini con Disturbo Pervasivo dello Sviluppo può richiedere di essere supportati da parte degli specialisti sulle modalità educative e può essere importante ricevere informazioni sul funzionamento psicologico del proprio figlio.
Non solo, impadronirsi delle tecniche educative richiede ai genitori anche il riconoscere e gestire i propri stati emotivi, di riflettere sulle situazioni che possono contribuire a mantenere determinati comportamenti e/o difficoltà del figlio. A tal fine, il genitore deve essere gradualmente condotto a lavorare su se stesso, per affrontare le difficoltà sia in merito alla ricerca di nuovi equilibri familiari, sia nel rapporto con il figlio .
L’opportunità di seguire questo tipo di percorso, formativo/informativo, all’interno di un gruppo di genitori che condividono le medesime esperienze, permette al genitore di sentirsi supportato, compreso, indirizzato nella propria azione educativa.
L’obiettivo che ci si propone è quello di portare il partecipante a sperimentarsi con una propria proposta di parent training.

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contenuti

Contenuti:
– Conoscere il background familiare del bambino con disabilità, in particolare con disturbi pervasivi dello sviluppo;
– Confrontarsi con le recenti teorie neuropsicologiche e sul funzionamento cognitivo dei DPS;
– Verificare quali...

Contenuti:
– Conoscere il background familiare del bambino con disabilità, in particolare con disturbi pervasivi dello sviluppo;
– Confrontarsi con le recenti teorie neuropsicologiche e sul funzionamento cognitivo dei DPS;
– Verificare quali trattamenti sono possibili nel lavoro con i DPS
– Definire il parent training nelle sue caratteristiche comuni alle varie modalità di intervento e sue finalità;
– Individuare gli elementi che possono permettere la progettazione di un percorso educativo rivolto ai genitori;
– La tecnica ABC per comprendere i meccanismi emotivi/cognitivi che possono contribuire a mantenere situazioni problematiche.

Contenuti:
– Conoscere il background familiare del bambino con disabilità, in particolare con disturbi pervasivi dello sviluppo;
– Confrontarsi con le recenti teorie neuropsicologiche e sul funzionamento cognitivo dei DPS;
– Verificare quali...

Contenuti:
– Conoscere il background familiare del bambino con disabilità, in particolare con disturbi pervasivi dello sviluppo;
– Confrontarsi con le recenti teorie neuropsicologiche e sul funzionamento cognitivo dei DPS;
– Verificare quali trattamenti sono possibili nel lavoro con i DPS
– Definire il parent training nelle sue caratteristiche comuni alle varie modalità di intervento e sue finalità;
– Individuare gli elementi che possono permettere la progettazione di un percorso educativo rivolto ai genitori;
– La tecnica ABC per comprendere i meccanismi emotivi/cognitivi che possono contribuire a mantenere situazioni problematiche.

Contenuti:
– Conoscere il background familiare del bambino con disabilità, in particolare con disturbi pervasivi dello sviluppo;
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– Verificare quali...

Contenuti:
– Conoscere il background familiare del bambino con disabilità, in particolare con disturbi pervasivi dello sviluppo;
– Confrontarsi con le recenti teorie neuropsicologiche e sul funzionamento cognitivo dei DPS;
– Verificare quali trattamenti sono possibili nel lavoro con i DPS
– Definire il parent training nelle sue caratteristiche comuni alle varie modalità di intervento e sue finalità;
– Individuare gli elementi che possono permettere la progettazione di un percorso educativo rivolto ai genitori;
– La tecnica ABC per comprendere i meccanismi emotivi/cognitivi che possono contribuire a mantenere situazioni problematiche.


Autismo e disabilità Disturbi dello spettro autistico

La metodologia didattica online prevede discussioni tramite il forum con il tutor disciplinare sulle tematiche affrontate nel modulo: dubbi, richieste di ulteriori chiarimenti, esperienze e casi presentati dai corsisti. Si prevedono inoltre per ciascun modulo delle esercitazioni per le quali il tutor darà feedback personalizzati a ciascun partecipante, monitoraggio e verifica delle attività applicate.

Dispense di studio e schede operative per le esercitazioni.

Autismo e disabilità Disturbi dello spettro autistico

La metodologia didattica online prevede discussioni tramite il forum con il tutor disciplinare sulle tematiche affrontate nel modulo: dubbi, richieste di ulteriori chiarimenti, esperienze e casi presentati dai corsisti. Si prevedono inoltre per ciascun modulo delle esercitazioni per le quali il tutor darà feedback personalizzati a ciascun partecipante, monitoraggio e verifica delle attività applicate.

Dispense di studio e schede operative per le esercitazioni.

Autrice e Tutor: Raffaella Piovesan

Il corso ha una durata di circa 2 mesi.

Ogni modulo si conclude con un'esercitazione da consegnare entro le date prestabilite.


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Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca
Il Centro Studi Erickson è ente accreditato dal MIUR per la formazione del personale della scuola.
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  • carta di credito/PayPal/carta del docente pagando contestualmente all’iscrizione
  • bonifico bancario da effettuare entro i 3 giorni successivi alla data d’iscrizione online e comunque almeno 3 giorni prima dalla data d’inizio del corso.

Si consiglia di non attendere i giorni in prossimità dell’inizio per svolgere l’iscrizione e il pagamento.

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Al termine del corso e previo superamento di tutte le esercitazioni previste dai vari moduli formativi, sarà possibile scaricare l’attestato di partecipazione al corso direttamente dalla piattaforma online.
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