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Il Lavoro sociale con le famiglie in prospettiva interculturale

Trento - Erickson sede Trento | 25 e 26 ottobre 2019 14 ore

Ormai da diverso tempo gli operatori sociali sono impegnati in processi di aiuto e sostegno a persone e famiglie di culture diverse, che hanno una storia di migrazione più o meno recente. Questo spesso li porta a una sensazione di impotenza e...

Ormai da diverso tempo gli operatori sociali sono impegnati in processi di aiuto e sostegno a persone e famiglie di culture diverse, che hanno una storia di migrazione più o meno recente. Questo spesso li porta a una sensazione di impotenza e incertezza, in cui l’approccio abituale alla relazione di aiuto sembra saltare. Come posso comprendere i bisogni delle persone se non riesco a comunicare con loro nella mia lingua? Cosa posso fare per creare una base di fiducia? E se abbiamo idee diverse rispetto a cosa è “violenza” e cosa no? Quando valuto le competenze genitoriali devo tenere conto della cultura di appartenenza? E cosa faccio se ci sono degli aspetti culturali che non riesco ad accettare dal punto di vista etico? Il corso mira a riflettere su queste e altre questioni suggerendo i possibili “errori” nella relazione con persone di altre culture e fornendo indicazioni operative rispetto ai percorsi di aiuto a famiglie di culture diverse.

Ormai da diverso tempo gli operatori sociali sono impegnati in processi di aiuto e sostegno a persone e famiglie di culture diverse, che hanno una storia di migrazione più o meno recente. Questo spesso li porta a una sensazione di impotenza e...

Ormai da diverso tempo gli operatori sociali sono impegnati in processi di aiuto e sostegno a persone e famiglie di culture diverse, che hanno una storia di migrazione più o meno recente. Questo spesso li porta a una sensazione di impotenza e incertezza, in cui l’approccio abituale alla relazione di aiuto sembra saltare. Come posso comprendere i bisogni delle persone se non riesco a comunicare con loro nella mia lingua? Cosa posso fare per creare una base di fiducia? E se abbiamo idee diverse rispetto a cosa è “violenza” e cosa no? Quando valuto le competenze genitoriali devo tenere conto della cultura di appartenenza? E cosa faccio se ci sono degli aspetti culturali che non riesco ad accettare dal punto di vista etico? Il corso mira a riflettere su queste e altre questioni suggerendo i possibili “errori” nella relazione con persone di altre culture e fornendo indicazioni operative rispetto ai percorsi di aiuto a famiglie di culture diverse.

Ormai da diverso tempo gli operatori sociali sono impegnati in processi di aiuto e sostegno a persone e famiglie di culture diverse, che hanno una storia di migrazione più o meno recente. Questo spesso li porta a una sensazione di impotenza e...

Ormai da diverso tempo gli operatori sociali sono impegnati in processi di aiuto e sostegno a persone e famiglie di culture diverse, che hanno una storia di migrazione più o meno recente. Questo spesso li porta a una sensazione di impotenza e incertezza, in cui l’approccio abituale alla relazione di aiuto sembra saltare. Come posso comprendere i bisogni delle persone se non riesco a comunicare con loro nella mia lingua? Cosa posso fare per creare una base di fiducia? E se abbiamo idee diverse rispetto a cosa è “violenza” e cosa no? Quando valuto le competenze genitoriali devo tenere conto della cultura di appartenenza? E cosa faccio se ci sono degli aspetti culturali che non riesco ad accettare dal punto di vista etico? Il corso mira a riflettere su queste e altre questioni suggerendo i possibili “errori” nella relazione con persone di altre culture e fornendo indicazioni operative rispetto ai percorsi di aiuto a famiglie di culture diverse.

Disponibile nel formato

Corsi in presenza

Iscrizione Corso in aula
€ 290,00
Vale 116 punti Erickson

contenuti

Le tematiche trattate saranno:

  • Difficoltà di comunicazione, pregiudizi e rappresentazioni: come affrontare le criticità connesse alla dimensione interculturale nella relazione d’aiuto
  • Maltrattamento, violenza e culture: interventi di protezione tra...

Le tematiche trattate saranno:

  • Difficoltà di comunicazione, pregiudizi e rappresentazioni: come affrontare le criticità connesse alla dimensione interculturale nella relazione d’aiuto
  • Maltrattamento, violenza e culture: interventi di protezione tra dimensioni universali e particolari
  • Gli errori più comuni nella valutazione delle competenze genitoriali con famiglie di nazionalità non prevalente

Le tematiche trattate saranno:

  • Difficoltà di comunicazione, pregiudizi e rappresentazioni: come affrontare le criticità connesse alla dimensione interculturale nella relazione d’aiuto
  • Maltrattamento, violenza e culture: interventi di protezione tra...

Le tematiche trattate saranno:

  • Difficoltà di comunicazione, pregiudizi e rappresentazioni: come affrontare le criticità connesse alla dimensione interculturale nella relazione d’aiuto
  • Maltrattamento, violenza e culture: interventi di protezione tra dimensioni universali e particolari
  • Gli errori più comuni nella valutazione delle competenze genitoriali con famiglie di nazionalità non prevalente

Le tematiche trattate saranno:

  • Difficoltà di comunicazione, pregiudizi e rappresentazioni: come affrontare le criticità connesse alla dimensione interculturale nella relazione d’aiuto
  • Maltrattamento, violenza e culture: interventi di protezione tra...

Le tematiche trattate saranno:

  • Difficoltà di comunicazione, pregiudizi e rappresentazioni: come affrontare le criticità connesse alla dimensione interculturale nella relazione d’aiuto
  • Maltrattamento, violenza e culture: interventi di protezione tra dimensioni universali e particolari
  • Gli errori più comuni nella valutazione delle competenze genitoriali con famiglie di nazionalità non prevalente

Assistente sociale Minori e famiglie
Educatore Professionale Minori e famiglie
Operatore socio-assistenziale / socio sanitario Minori e famiglie

Operatori e dirigenti dei servizi sociali che si occupano di minori in difficoltà; assistenti sociali, educatori e altri operatori che lavorano nell’ambito della tutela dei minori o che desiderano trovare occupazione in questo ambito.

Il corso prevede 14 ore di lezioni frontali, presentazioni di casi, lavori in piccoli gruppi.

Destinatari
Assistente sociale Minori e famiglie
Educatore Professionale Minori e famiglie
Operatore socio-assistenziale / socio sanitario Minori e famiglie

Operatori e dirigenti dei servizi sociali che si occupano di minori in difficoltà; assistenti sociali, educatori e altri operatori che lavorano nell’ambito della tutela dei minori o che desiderano trovare occupazione in questo ambito.

Il corso prevede 14 ore di lezioni frontali, presentazioni di casi, lavori in piccoli gruppi.

Gli orari della formazione in presenza saranno:
venerdì 25 ottobre 2019 dalle 09:00 alle 13:00 e dalle 14:00 alle 17:00
sabato 26 ottobre 2019 dalle 09:00 alle 13:00 e dalle 14:00 alle 17:00


Per ottenere lo sconto del 10% riservato agli abbonati alle riviste Erickson scrivi a formazione@erickson.it. Consulta qui la lista delle riviste alle quali devi essere iscritto per aver diritto all’agevolazione

Via del Pioppeto 24
38121 Trento - Trento

Il Centro Studi Erickson è convenzionato con le seguenti strutture alberghiere:
Ospitalita alberghiera Trento

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sabato 26 ottobre 2019 dalle 09:00 alle 13:00 e dalle 14:00 alle 17:00


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A seguito dell’iscrizione invieremo la relativa fattura all’indirizzo e-mail indicato in fase d’iscrizione.

Per partecipare al percorso formativo è necessario effettuare il pagamento secondo le seguenti modalità:

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Per partecipare al percorso formativo è necessario effettuare il pagamento secondo le seguenti modalità:

  • carta di credito/PayPal/carta del docente pagando contestualmente all’iscrizione
  • bonifico bancario da effettuare entro i 3 giorni successivi alla data d’iscrizione online.

Se l’iscrizione avviene a ridosso dell’evento, verrà richiesta visione della ricevuta di pagamento tramite bonifico.

Si consiglia di non attendere i giorni in prossimità dell’evento per svolgere l’iscrizione e il pagamento.

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accreditamento

Ordine degli Assistenti sociali

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Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca
Con decreto del 31 marzo 2003, rinnovato in data 12 giugno 2006, il Centro Studi Erickson è stato incluso nell'elenco definitivo degli enti accreditati per la formazione del personale della...

Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca
Con decreto del 31 marzo 2003, rinnovato in data 12 giugno 2006, il Centro Studi Erickson è stato incluso nell'elenco definitivo degli enti accreditati per la formazione del personale della scuola.
Questo corso è presente sulla piattaforma S.o.f.i.a. del Ministero dell’Istruzione, Università e Ricerca http://www.istruzione.it/pdgf/index.html

L'ID del corso è: 45458


Ordine degli Assistenti Sociali: sono stati riconosciuti 14 crediti formativi.

Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca
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Attestato

Al termine del corso verrà rilasciato un attestato di frequenza previa la partecipazione al 75% delle ore di formazione in aula.

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