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Iscrizione Corso in aula
€ 195,00
Vale 78 punti Erickson

Il gioco di ruolo nella progettazione di percorsi educativi

Trento - Erickson sede Trento | 29 e 30 maggio 2020 14 ore

Il gioco di ruolo, nelle sue diverse forme e declinazioni, è uno strumento formidabile dal punto di vista educativo perché permette di lavorare su ambiti molto diversi che vanno dal cooperative learning al team-building passando per tutte quelle competenze che si possono sviluppare attraverso...

Il gioco di ruolo, nelle sue diverse forme e declinazioni, è uno strumento formidabile dal punto di vista educativo perché permette di lavorare su ambiti molto diversi che vanno dal cooperative learning al team-building passando per tutte quelle competenze che si possono sviluppare attraverso l’interpretazione di un ruolo e lo storytelling.

Il gioco di ruolo, nelle sue diverse forme e declinazioni, è uno strumento formidabile dal punto di vista educativo perché permette di lavorare su ambiti molto diversi che vanno dal cooperative learning al team-building passando per tutte quelle competenze che si possono sviluppare attraverso...

Il gioco di ruolo, nelle sue diverse forme e declinazioni, è uno strumento formidabile dal punto di vista educativo perché permette di lavorare su ambiti molto diversi che vanno dal cooperative learning al team-building passando per tutte quelle competenze che si possono sviluppare attraverso l’interpretazione di un ruolo e lo storytelling.

Il gioco di ruolo, nelle sue diverse forme e declinazioni, è uno strumento formidabile dal punto di vista educativo perché permette di lavorare su ambiti molto diversi che vanno dal cooperative learning al team-building passando per tutte quelle competenze che si possono sviluppare attraverso...

Il gioco di ruolo, nelle sue diverse forme e declinazioni, è uno strumento formidabile dal punto di vista educativo perché permette di lavorare su ambiti molto diversi che vanno dal cooperative learning al team-building passando per tutte quelle competenze che si possono sviluppare attraverso l’interpretazione di un ruolo e lo storytelling.

Iscrizione Corso in aula
€ 195,00
Vale 78 punti Erickson

contenuti

Venerdì 29 maggio 2020 
Aspetti teorici
Introduzione al gioco di ruolo
a. gli elementi che lo definiscono
b. l’interazione tra i giocatori
c. ambientazione e materiali
d. la sorte
e. focus sul ruolo del Master e sulle potenzialità dello storytelling

Storia ed evoluzione: le diverse tipologie
a. gioco di...

Venerdì 29 maggio 2020 
Aspetti teorici
Introduzione al gioco di ruolo
a. gli elementi che lo definiscono
b. l’interazione tra i giocatori
c. ambientazione e materiali
d. la sorte
e. focus sul ruolo del Master e sulle potenzialità dello storytelling

Storia ed evoluzione: le diverse tipologie
a. gioco di ruolo tabletop
b. gioco di ruolo dal vivo
c. gioco di ruolo online
d. libri gioco ed escape book

Perché utilizzare il Gioco di Ruolo a scuola (prima parte)
a. la filosofia del GDR: rappresentazione e narrazione tra immaginazione e realtà
b. la pedagogia del GDR e il setting educativo
c. potenzialità del GDR in campo didattico (ambiti che coinvolgono il gioco: scrittura creativa, arte, inglese e matematica, storia, scienze)

Attività pratica
METTIAMOCI IN GIOCO
Il gruppo sarà protagonista di un’avventura realizzata ad hoc per il corso della durata massimadi 2 ore, a seguire un momento di autovalutazione e confronto all’interno del gruppo e condivisione in plenaria.

Sabato 30 maggio 2020
Aspetti teorici
Perché utilizzare il Gioco di Ruolo a scuola (seconda parte)
a. potenzialità del GDR in campo educativo (contrasto al bullismo e all’emarginazione, appartenenza al gruppo dei pari e rispetto delle regole, intermediazione come strumento di contrasto all’aggressività, tipo ADHD)
b. accenno all’uso terapeutico
c. identità di genere: il gioco di ruolo come strumento contro gli stereotipi

Cos’è il gioco di ruolo dal vivo (Live Action Role Playing - LARP)
a. LARP o EduLARP? LARP o EduLARP?
b. Tipologie di LARP
c. Perché è utile in ambito educativo
d. Esempi dal mondo dell’EduLARP

Attività pratica
GIOCARE UN EDU-LARP
• Giocare un EduLARP breve
• Costruzione di un’avventura ad hoc per un intervento di tipo educativo o EduLARP. L’aula sarà divisa in gruppi di progettazione per un setting ludico educativo.

Venerdì 29 maggio 2020 
Aspetti teorici
Introduzione al gioco di ruolo
a. gli elementi che lo definiscono
b. l’interazione tra i giocatori
c. ambientazione e materiali
d. la sorte
e. focus sul ruolo del Master e sulle potenzialità dello storytelling

Storia ed evoluzione: le diverse tipologie
a. gioco di...

Venerdì 29 maggio 2020 
Aspetti teorici
Introduzione al gioco di ruolo
a. gli elementi che lo definiscono
b. l’interazione tra i giocatori
c. ambientazione e materiali
d. la sorte
e. focus sul ruolo del Master e sulle potenzialità dello storytelling

Storia ed evoluzione: le diverse tipologie
a. gioco di ruolo tabletop
b. gioco di ruolo dal vivo
c. gioco di ruolo online
d. libri gioco ed escape book

Perché utilizzare il Gioco di Ruolo a scuola (prima parte)
a. la filosofia del GDR: rappresentazione e narrazione tra immaginazione e realtà
b. la pedagogia del GDR e il setting educativo
c. potenzialità del GDR in campo didattico (ambiti che coinvolgono il gioco: scrittura creativa, arte, inglese e matematica, storia, scienze)

Attività pratica
METTIAMOCI IN GIOCO
Il gruppo sarà protagonista di un’avventura realizzata ad hoc per il corso della durata massimadi 2 ore, a seguire un momento di autovalutazione e confronto all’interno del gruppo e condivisione in plenaria.

Sabato 30 maggio 2020
Aspetti teorici
Perché utilizzare il Gioco di Ruolo a scuola (seconda parte)
a. potenzialità del GDR in campo educativo (contrasto al bullismo e all’emarginazione, appartenenza al gruppo dei pari e rispetto delle regole, intermediazione come strumento di contrasto all’aggressività, tipo ADHD)
b. accenno all’uso terapeutico
c. identità di genere: il gioco di ruolo come strumento contro gli stereotipi

Cos’è il gioco di ruolo dal vivo (Live Action Role Playing - LARP)
a. LARP o EduLARP? LARP o EduLARP?
b. Tipologie di LARP
c. Perché è utile in ambito educativo
d. Esempi dal mondo dell’EduLARP

Attività pratica
GIOCARE UN EDU-LARP
• Giocare un EduLARP breve
• Costruzione di un’avventura ad hoc per un intervento di tipo educativo o EduLARP. L’aula sarà divisa in gruppi di progettazione per un setting ludico educativo.

Venerdì 29 maggio 2020 
Aspetti teorici
Introduzione al gioco di ruolo
a. gli elementi che lo definiscono
b. l’interazione tra i giocatori
c. ambientazione e materiali
d. la sorte
e. focus sul ruolo del Master e sulle potenzialità dello storytelling

Storia ed evoluzione: le diverse tipologie
a. gioco di...

Venerdì 29 maggio 2020 
Aspetti teorici
Introduzione al gioco di ruolo
a. gli elementi che lo definiscono
b. l’interazione tra i giocatori
c. ambientazione e materiali
d. la sorte
e. focus sul ruolo del Master e sulle potenzialità dello storytelling

Storia ed evoluzione: le diverse tipologie
a. gioco di ruolo tabletop
b. gioco di ruolo dal vivo
c. gioco di ruolo online
d. libri gioco ed escape book

Perché utilizzare il Gioco di Ruolo a scuola (prima parte)
a. la filosofia del GDR: rappresentazione e narrazione tra immaginazione e realtà
b. la pedagogia del GDR e il setting educativo
c. potenzialità del GDR in campo didattico (ambiti che coinvolgono il gioco: scrittura creativa, arte, inglese e matematica, storia, scienze)

Attività pratica
METTIAMOCI IN GIOCO
Il gruppo sarà protagonista di un’avventura realizzata ad hoc per il corso della durata massimadi 2 ore, a seguire un momento di autovalutazione e confronto all’interno del gruppo e condivisione in plenaria.

Sabato 30 maggio 2020
Aspetti teorici
Perché utilizzare il Gioco di Ruolo a scuola (seconda parte)
a. potenzialità del GDR in campo educativo (contrasto al bullismo e all’emarginazione, appartenenza al gruppo dei pari e rispetto delle regole, intermediazione come strumento di contrasto all’aggressività, tipo ADHD)
b. accenno all’uso terapeutico
c. identità di genere: il gioco di ruolo come strumento contro gli stereotipi

Cos’è il gioco di ruolo dal vivo (Live Action Role Playing - LARP)
a. LARP o EduLARP? LARP o EduLARP?
b. Tipologie di LARP
c. Perché è utile in ambito educativo
d. Esempi dal mondo dell’EduLARP

Attività pratica
GIOCARE UN EDU-LARP
• Giocare un EduLARP breve
• Costruzione di un’avventura ad hoc per un intervento di tipo educativo o EduLARP. L’aula sarà divisa in gruppi di progettazione per un setting ludico educativo.


Il corso, alternando lezioni teoriche ad esercitazioni pratiche, vuole dare un’idea non superficiale dello strumento Gioco di Ruolo e dei diversi ambiti applicativi. Si approfondirà tanto il Gioco di Ruolo tradizionale quanto il Gioco di Ruolo dal Vivo (LARP) nella sua declinazione educativa (EduLARP).

Didattica Metodologie didattiche / educative Didattica ludica

Il corso avrà carattere teorico-esperienziale: le lezioni teoriche saranno alternate ad esercitazioni pratiche.

Il corso, alternando lezioni teoriche ad esercitazioni pratiche, vuole dare un’idea non superficiale dello strumento Gioco di Ruolo e dei diversi ambiti applicativi. Si approfondirà tanto il Gioco di Ruolo tradizionale quanto il Gioco di Ruolo dal Vivo (LARP) nella sua declinazione educativa (EduLARP).

Didattica Metodologie didattiche / educative Didattica ludica

Il corso avrà carattere teorico-esperienziale: le lezioni teoriche saranno alternate ad esercitazioni pratiche.

Per ottenere lo sconto del 10% riservato agli abbonati alle riviste Erickson scrivi a formazione@erickson.it. Consulta qui la lista delle riviste alle quali devi essere iscritto per aver diritto all’agevolazione

Il corso si svolgerà presso:

Edizione Cento Studi Erickson

Via del Pioppeto, 24

38121 Gardolo - TN


Gli orari della formazione in presenza saranno:
venerdì 29 maggio 2020 dalle 09:00 alle 13:00 e dalle 14:00 alle 17:00
sabato 30 maggio 2020 dalle 09:00 alle 13:00 e dalle 14:00 alle 17:00


Il Centro Studi Erickson è convenzionato con le seguenti strutture alberghiere:
Ospitalita alberghiera Trento

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Il corso si svolgerà presso:

Edizione Cento Studi Erickson

Via del Pioppeto, 24

38121 Gardolo - TN


Gli orari della formazione in presenza saranno:
venerdì 29 maggio 2020 dalle 09:00 alle 13:00 e dalle 14:00 alle 17:00
sabato 30 maggio 2020 dalle 09:00 alle 13:00 e dalle 14:00 alle 17:00


Il Centro Studi Erickson è convenzionato con le seguenti strutture alberghiere:
Ospitalita alberghiera Trento


Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca
Il Centro Studi Erickson è ente accreditato dal MIUR per la formazione del personale della scuola.
Questo corso è presente sulla piattaforma S.o.f.i.a. del Ministero dell’Istruzione, Università e Ricerca ...

Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca
Il Centro Studi Erickson è ente accreditato dal MIUR per la formazione del personale della scuola.
Questo corso è presente sulla piattaforma S.o.f.i.a. del Ministero dell’Istruzione, Università e Ricerca http://www.istruzione.it/pdgf/index.html

L'ID del corso è: 62683

Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca
Il Centro Studi Erickson è ente accreditato dal MIUR per la formazione del personale della scuola.
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Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca
Il Centro Studi Erickson è ente accreditato dal MIUR per la formazione del personale della scuola.
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L'ID del corso è: 62683

A seguito dell’iscrizione invieremo la relativa fattura all’indirizzo e-mail indicato in fase d’iscrizione.

Per partecipare al percorso formativo è necessario effettuare il pagamento secondo le seguenti modalità:

  • carta di credito/PayPal/carta del docente pagando...

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Per partecipare al percorso formativo è necessario effettuare il pagamento secondo le seguenti modalità:

  • carta di credito/PayPal/carta del docente pagando contestualmente all’iscrizione
  • bonifico bancario da effettuare entro i 3 giorni successivi alla data d’iscrizione online.

Se l’iscrizione avviene a ridosso dell’evento, verrà richiesta visione della ricevuta di pagamento tramite bonifico.

Si consiglia di non attendere i giorni in prossimità dell’evento per svolgere l’iscrizione e il pagamento.

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Al termine del corso verrà rilasciato un attestato di frequenza previa la partecipazione al 75% delle ore di formazione in aula.
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