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Il disturbo ossessivo compulsivo in età evolutiva
Caratteristiche cliniche, assessment e principi di trattamento cognitivo-comportamentale
Il corso illustra le caratteristiche fenomenologiche, le modalità di assessment e concettualizzazione cognitivo comportamentale del caso, nonché le linee guida e le tecniche fondamentali per il trattamento del Disturbo Ossessivo-Compulsivo in età evolutiva. Saranno introdotte le principali tecniche...
Il corso illustra le caratteristiche fenomenologiche, le modalità di assessment e concettualizzazione cognitivo comportamentale del caso, nonché le linee guida e le tecniche fondamentali per il trattamento del Disturbo Ossessivo-Compulsivo in età evolutiva. Saranno introdotte le principali tecniche comportamentali come l’esposizione con prevenzione della risposta, adattate ai soggetti in età evolutiva, le procedure cognitive ed esperienziali, nonché gli interventi sui familiari, che costituiscono interventi collaterali che possono contribuire significativamente al successo terapeutico. Sono previste inoltre esemplificazioni di casi clinici trattati.
Il corso illustra le caratteristiche fenomenologiche, le modalità di assessment e concettualizzazione cognitivo comportamentale del caso, nonché le linee guida e le tecniche fondamentali per il trattamento del Disturbo Ossessivo-Compulsivo in età evolutiva. Saranno introdotte le principali tecniche...
Il corso illustra le caratteristiche fenomenologiche, le modalità di assessment e concettualizzazione cognitivo comportamentale del caso, nonché le linee guida e le tecniche fondamentali per il trattamento del Disturbo Ossessivo-Compulsivo in età evolutiva. Saranno introdotte le principali tecniche comportamentali come l’esposizione con prevenzione della risposta, adattate ai soggetti in età evolutiva, le procedure cognitive ed esperienziali, nonché gli interventi sui familiari, che costituiscono interventi collaterali che possono contribuire significativamente al successo terapeutico. Sono previste inoltre esemplificazioni di casi clinici trattati.
Il corso illustra le caratteristiche fenomenologiche, le modalità di assessment e concettualizzazione cognitivo comportamentale del caso, nonché le linee guida e le tecniche fondamentali per il trattamento del Disturbo Ossessivo-Compulsivo in età evolutiva. Saranno introdotte le principali tecniche...
Il corso illustra le caratteristiche fenomenologiche, le modalità di assessment e concettualizzazione cognitivo comportamentale del caso, nonché le linee guida e le tecniche fondamentali per il trattamento del Disturbo Ossessivo-Compulsivo in età evolutiva. Saranno introdotte le principali tecniche comportamentali come l’esposizione con prevenzione della risposta, adattate ai soggetti in età evolutiva, le procedure cognitive ed esperienziali, nonché gli interventi sui familiari, che costituiscono interventi collaterali che possono contribuire significativamente al successo terapeutico. Sono previste inoltre esemplificazioni di casi clinici trattati.
contenuti
Prima giornata - venerdì 25 ottobre 2024
dalle 9.00 alle 13.00 e dalle 14.00 alle 18.00
- Le caratteristiche fenomenologiche del DOC in età evolutiva
- Inquadramento diagnostico e sottotipi di DOC in età evolutiva
- Il modello eziopatogenetico del DOC
- Le procedure di assessment del DOC in età evolutiva
- Gli...
Prima giornata - venerdì 25 ottobre 2024
dalle 9.00 alle 13.00 e dalle 14.00 alle 18.00
- Le caratteristiche fenomenologiche del DOC in età evolutiva
- Inquadramento diagnostico e sottotipi di DOC in età evolutiva
- Il modello eziopatogenetico del DOC
- Le procedure di assessment del DOC in età evolutiva
- Gli strumenti utilizzabili nell’assessment del DOC in età evolutiva
- La formulazione cognitivo comportamentale del caso
- La pianificazione dell’intervento cognitivo comportamentale
Formatore: Gabriele Melli (Presidente IPSICO - Istituto di Psicologia e Psicoterapia Cognitiva e Comportamentale, Firenze)
Seconda giornata - sabato 26 ottobre 2024
dalle 9.00 alle 13.00 e dalle 14.00 alle 18.00
- Introduzione alle tecniche comportamentale per il DOC in età evolutiva
- Presentazione casi ed esemplificazioni di interventi comportamentali
- Introduzione alle tecniche cognitive per il DOC in età evolutiva
- Presentazione casi ed esemplificazioni di interventi cognitivi
- Accenni alle tecniche derivate dalla TCC di terza generazione
- Interventi sui familiari
- Interventi per la prevenzione della ricaduta
Formatrice: Claudia Carraresi (Psicologa e psicoterapeuta, IPSICO Firenze)
Prima giornata - venerdì 25 ottobre 2024
dalle 9.00 alle 13.00 e dalle 14.00 alle 18.00
- Le caratteristiche fenomenologiche del DOC in età evolutiva
- Inquadramento diagnostico e sottotipi di DOC in età evolutiva
- Il modello eziopatogenetico del DOC
- Le procedure di assessment del DOC in età evolutiva
- Gli...
Prima giornata - venerdì 25 ottobre 2024
dalle 9.00 alle 13.00 e dalle 14.00 alle 18.00
- Le caratteristiche fenomenologiche del DOC in età evolutiva
- Inquadramento diagnostico e sottotipi di DOC in età evolutiva
- Il modello eziopatogenetico del DOC
- Le procedure di assessment del DOC in età evolutiva
- Gli strumenti utilizzabili nell’assessment del DOC in età evolutiva
- La formulazione cognitivo comportamentale del caso
- La pianificazione dell’intervento cognitivo comportamentale
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- Il modello eziopatogenetico del DOC
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- Gli strumenti utilizzabili nell’assessment del DOC in età evolutiva
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- Accenni alle tecniche derivate dalla TCC di terza generazione
- Interventi sui familiari
- Interventi per la prevenzione della ricaduta
Formatrice: Claudia Carraresi (Psicologa e psicoterapeuta, IPSICO Firenze)
- Presentare le caratteristiche cliniche del DOC in età evolutiva
- Definirne i suoi sottotipi
- Descrivere le modalità diagnostiche e di assessment
- Presentare i principali strumenti di valutazione
- Illustrare il modello eziopatogenetico e di mantenimento cognitivo comportamentale del disturbo
- Introdurre le tecniche comportamentali principali per il trattamento del DOC, adattate all’età evolutiva
- Introdurre alcune tecniche cognitive e metacognitive applicabili con bambini e adolescenti
- Illustrare gli interventi sui familiari dei minori con DOC
- Presentare le caratteristiche cliniche del DOC in età evolutiva
- Definirne i suoi sottotipi
- Descrivere le modalità diagnostiche e di assessment
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- Illustrare il modello eziopatogenetico e di mantenimento cognitivo comportamentale del disturbo
- Introdurre le tecniche comportamentali principali per il trattamento del DOC, adattate all’età evolutiva
- Introdurre alcune tecniche cognitive e metacognitive applicabili con bambini e adolescenti
- Illustrare gli interventi sui familiari dei minori con DOC
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Il corso si svolgerà in streaming, attraverso videoconferenze sincrone, tramite l'utilizzo della piattaforma ZOOM, nei seguenti giorni e orari:
venerdì 25 ottobre 2024
sabato 26 ottobre 2024
Entrambe le giornate con orario dalle 09:00 alle 13:00 e dalle 14:00 alle 18:00
Il corso sarà registrato. Le registrazioni saranno visionabili ma non scaricabili, fino a due mesi dalla conclusione del corso e verranno messe a disposizione dei partecipanti dopo la conclusione dell'intero percorso.
Le modalità di accesso alla piattaforma ZOOM verranno fornite in prossimità dell'inizio del corso.
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Ministero della Salute
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Per questo corso sono preisti 21 crediti ECM.
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- il superamento di un esame finale inerente i contenuti affrontati durante le lezioni
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