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I mini gialli dei dettati 2
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Il cervello a scuola

Neuroscienze e educazione tra verità e falsi miti

Un libro rivolto a chiunque sia coinvolto con il mondo dell'istruzione per avere un quadro completo sull'utilità delle neuroscienze cognitive all'insegnamento.

Nel campo dell'istruzione vi è un crescente interesse per le neuroscienze e per quello...

Un libro rivolto a chiunque sia coinvolto con il mondo dell'istruzione per avere un quadro completo sull'utilità delle neuroscienze cognitive all'insegnamento.

Nel campo dell'istruzione vi è un crescente interesse per le neuroscienze e per quello che possono insegnare a chiunque lavori nell'educazione, in particolare riguardo a questioni chiave come:

  • l'apprendimento
  • la memoria
  • le abilità cognitive
  • la motivazione.

Sfatando falsi miti e pregiudizi, l’autore dimostra a insegnanti, dirigenti scolastici, educatori come le neuroscienze possono aiutarli nel loro lavoro, fornendo in ogni capitolo esempi pratici da applicare in classe e studi di caso tratti da esperienze reali di insegnamento.

In sintesi

Un libro di agevole lettura specificamente indirizzato agli insegnanti per introdurli al tema delle neuroscienze cognitive nell'ambito dell'apprendimento scolastico.

Un libro rivolto a chiunque sia coinvolto con il mondo dell'istruzione per avere un quadro completo sull'utilità delle neuroscienze cognitive all'insegnamento.

Nel campo dell'istruzione vi è un crescente interesse per le neuroscienze e per quello...

Un libro rivolto a chiunque sia coinvolto con il mondo dell'istruzione per avere un quadro completo sull'utilità delle neuroscienze cognitive all'insegnamento.

Nel campo dell'istruzione vi è un crescente interesse per le neuroscienze e per quello che possono insegnare a chiunque lavori nell'educazione, in particolare riguardo a questioni chiave come:

  • l'apprendimento
  • la memoria
  • le abilità cognitive
  • la motivazione.

Sfatando falsi miti e pregiudizi, l’autore dimostra a insegnanti, dirigenti scolastici, educatori come le neuroscienze possono aiutarli nel loro lavoro, fornendo in ogni capitolo esempi pratici da applicare in classe e studi di caso tratti da esperienze reali di insegnamento.

In sintesi

Un libro di agevole lettura specificamente indirizzato agli insegnanti per introdurli al tema delle neuroscienze cognitive nell'ambito dell'apprendimento scolastico.

Un libro rivolto a chiunque sia coinvolto con il mondo dell'istruzione per avere un quadro completo sull'utilità delle neuroscienze cognitive all'insegnamento.

Nel campo dell'istruzione vi è un crescente interesse per le neuroscienze e per quello...

Un libro rivolto a chiunque sia coinvolto con il mondo dell'istruzione per avere un quadro completo sull'utilità delle neuroscienze cognitive all'insegnamento.

Nel campo dell'istruzione vi è un crescente interesse per le neuroscienze e per quello che possono insegnare a chiunque lavori nell'educazione, in particolare riguardo a questioni chiave come:

  • l'apprendimento
  • la memoria
  • le abilità cognitive
  • la motivazione.

Sfatando falsi miti e pregiudizi, l’autore dimostra a insegnanti, dirigenti scolastici, educatori come le neuroscienze possono aiutarli nel loro lavoro, fornendo in ogni capitolo esempi pratici da applicare in classe e studi di caso tratti da esperienze reali di insegnamento.

In sintesi

Un libro di agevole lettura specificamente indirizzato agli insegnanti per introdurli al tema delle neuroscienze cognitive nell'ambito dell'apprendimento scolastico.

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Descrizione

Ebook - ePub2

La  versione e-book  di  Il cervello a scuola  è scaricabile in pochi minuti e grazie ad un e-reader sarà disponibile alla lettura in qualsiasi momento.

In che modo il cervello ci permette di imparare? Perché alcuni bambini hanno difficoltà di...

La versione e-book di Il cervello a scuola è scaricabile in pochi minuti e grazie ad un e-reader sarà disponibile alla lettura in qualsiasi momento.

In che modo il cervello ci permette di imparare? Perché alcuni bambini hanno difficoltà di apprendimento? Come la ricerca neuroscientifica può essere applicata al curricolo e alla didattica? 

A queste e altre domande John Geake, forte di una lunga esperienza sia come insegnante che come neuroscienziato, risponde con chiarezza e rigore.

La  versione e-book  di  Il cervello a scuola  è scaricabile in pochi minuti e grazie ad un e-reader sarà disponibile alla lettura in qualsiasi momento.

In che modo il cervello ci permette di imparare? Perché alcuni bambini hanno difficoltà di...

La versione e-book di Il cervello a scuola è scaricabile in pochi minuti e grazie ad un e-reader sarà disponibile alla lettura in qualsiasi momento.

In che modo il cervello ci permette di imparare? Perché alcuni bambini hanno difficoltà di apprendimento? Come la ricerca neuroscientifica può essere applicata al curricolo e alla didattica? 

A queste e altre domande John Geake, forte di una lunga esperienza sia come insegnante che come neuroscienziato, risponde con chiarezza e rigore.

La  versione e-book  di  Il cervello a scuola  è scaricabile in pochi minuti e grazie ad un e-reader sarà disponibile alla lettura in qualsiasi momento.

In che modo il cervello ci permette di imparare? Perché alcuni bambini hanno difficoltà di...

La versione e-book di Il cervello a scuola è scaricabile in pochi minuti e grazie ad un e-reader sarà disponibile alla lettura in qualsiasi momento.

In che modo il cervello ci permette di imparare? Perché alcuni bambini hanno difficoltà di apprendimento? Come la ricerca neuroscientifica può essere applicata al curricolo e alla didattica? 

A queste e altre domande John Geake, forte di una lunga esperienza sia come insegnante che come neuroscienziato, risponde con chiarezza e rigore.

Libro

In che modo il cervello ci permette di imparare? Perché alcuni bambini hanno difficoltà di apprendimento? Come la ricerca neuroscientifica può essere applicata al curricolo e alla didattica?

A queste e altre domande John Geake, forte di una lunga...

In che modo il cervello ci permette di imparare? Perché alcuni bambini hanno difficoltà di apprendimento? Come la ricerca neuroscientifica può essere applicata al curricolo e alla didattica?

A queste e altre domande John Geake, forte di una lunga esperienza sia come insegnante che come neuroscienziato, risponde con chiarezza e rigore.

In che modo il cervello ci permette di imparare? Perché alcuni bambini hanno difficoltà di apprendimento? Come la ricerca neuroscientifica può essere applicata al curricolo e alla didattica?

A queste e altre domande John Geake, forte di una lunga...

In che modo il cervello ci permette di imparare? Perché alcuni bambini hanno difficoltà di apprendimento? Come la ricerca neuroscientifica può essere applicata al curricolo e alla didattica?

A queste e altre domande John Geake, forte di una lunga esperienza sia come insegnante che come neuroscienziato, risponde con chiarezza e rigore.

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A queste e altre domande John Geake, forte di una lunga...

In che modo il cervello ci permette di imparare? Perché alcuni bambini hanno difficoltà di apprendimento? Come la ricerca neuroscientifica può essere applicata al curricolo e alla didattica?

A queste e altre domande John Geake, forte di una lunga esperienza sia come insegnante che come neuroscienziato, risponde con chiarezza e rigore.

Ebook - ePub2
ISBN: 9788859012535
Data di pubblicazione: 02/2017
Requisiti di sistema:

Requisiti di sistema:

Gli e-book Erickson sono realizzati in formato .epub, protetti con social watermarking. Possono essere letti su tutti i dispositivi Ios, Android, Kobo e Sony purché sia installato un applicativo in grado di leggere i file .epub.

Per maggiori informazioni vedi la Guida alla lettura degli E-BOOK.

Libro
ISBN: 9788859012153
Data di pubblicazione: 11/2016
Numero Pagine: 262
Formato: 17x24cm
Ebook - ePub2

Presentazione all'edizione italiana (Giorgio Vallortigara)
Introduzione
Perché le neuroscienze educative?
Le tecnologie di neuroimmagine
Apprendimento e memoria
Memoria di lavoro e intelligenza
Creatività e immaginazione
Socializzazione, emozione e motivazione
Linguaggio e alfabetismo
La competenza numerica e la matematica
L'educazione artistica e musicale
Il futuro delle neuros cienze educative

Libro

Presentazione all'edizione italiana (Giorgio Vallortigara)
Introduzione
Perché le neuroscienze educative?
Le tecnologie di neuroimmagine
Apprendimento e memoria
Memoria di lavoro e intelligenza
Creatività e immaginazione
Socializzazione, emozione e motivazione
Linguaggio e alfabetismo
La competenza numerica e la matematica
L'educazione artistica e musicale
Il futuro delle neuros cienze educative

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Per maggiori informazioni vedi la Guida alla lettura degli E-BOOK.

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ISBN: 9788859012153
Data di pubblicazione: 11/2016
Numero Pagine: 262
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Presentazione all'edizione italiana (Giorgio Vallortigara)
Introduzione
Perché le neuroscienze educative?
Le tecnologie di neuroimmagine
Apprendimento e memoria
Memoria di lavoro e intelligenza
Creatività e immaginazione
Socializzazione, emozione e motivazione
Linguaggio e alfabetismo
La competenza numerica e la matematica
L'educazione artistica e musicale
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Presentazione all'edizione italiana (Giorgio Vallortigara)
Introduzione
Perché le neuroscienze educative?
Le tecnologie di neuroimmagine
Apprendimento e memoria
Memoria di lavoro e intelligenza
Creatività e immaginazione
Socializzazione, emozione e motivazione
Linguaggio e alfabetismo
La competenza numerica e la matematica
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