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Iscrizione Corso in aula
€ 180,00
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Grammatica fantastica

Strategie didattiche per l’apprendimento della competenza linguistica

Trento - Erickson sede Trento | 08 e 09 maggio 2020 10 ore

La grammatica è una branca fondamentale dei saperi scolastici , ma l’esperienza che gli allievi ne fanno varia in ragione dei metodi scelti per insegnarla: ci sono metodi dogmatici che discutono regole e concetti via via presentati ai bambini,...

La grammatica è una branca fondamentale dei saperi scolastici, ma l’esperienza che gli allievi ne fanno varia in ragione dei metodi scelti per insegnarla: ci sono metodi dogmatici che discutono regole e concetti via via presentati ai bambini, finendo con il renderla una noiosa ginnastica mentale di cui gli alunni non arrivano a comprendere la necessità e ci sono metodi ludici che la rendono, viceversa, una piacevole scoperta di quel territorio incantato che è la lingua italiana. Un territorio/regno quello del linguaggio dove imparare diventa una piacevole avventura grazie ad una grammatica che si fa “vivente”. Attraverso il pensiero immaginativo e un approccio artistico e teatrale, i partecipanti avranno modo di vivere una grammatica diversa, sicuramente più “simpatica” e stimolante, oltre che accessibile agli alunni con maggiori difficoltà.

La grammatica è una branca fondamentale dei saperi scolastici , ma l’esperienza che gli allievi ne fanno varia in ragione dei metodi scelti per insegnarla: ci sono metodi dogmatici che discutono regole e concetti via via presentati ai bambini,...

La grammatica è una branca fondamentale dei saperi scolastici, ma l’esperienza che gli allievi ne fanno varia in ragione dei metodi scelti per insegnarla: ci sono metodi dogmatici che discutono regole e concetti via via presentati ai bambini, finendo con il renderla una noiosa ginnastica mentale di cui gli alunni non arrivano a comprendere la necessità e ci sono metodi ludici che la rendono, viceversa, una piacevole scoperta di quel territorio incantato che è la lingua italiana. Un territorio/regno quello del linguaggio dove imparare diventa una piacevole avventura grazie ad una grammatica che si fa “vivente”. Attraverso il pensiero immaginativo e un approccio artistico e teatrale, i partecipanti avranno modo di vivere una grammatica diversa, sicuramente più “simpatica” e stimolante, oltre che accessibile agli alunni con maggiori difficoltà.

La grammatica è una branca fondamentale dei saperi scolastici , ma l’esperienza che gli allievi ne fanno varia in ragione dei metodi scelti per insegnarla: ci sono metodi dogmatici che discutono regole e concetti via via presentati ai bambini,...

La grammatica è una branca fondamentale dei saperi scolastici, ma l’esperienza che gli allievi ne fanno varia in ragione dei metodi scelti per insegnarla: ci sono metodi dogmatici che discutono regole e concetti via via presentati ai bambini, finendo con il renderla una noiosa ginnastica mentale di cui gli alunni non arrivano a comprendere la necessità e ci sono metodi ludici che la rendono, viceversa, una piacevole scoperta di quel territorio incantato che è la lingua italiana. Un territorio/regno quello del linguaggio dove imparare diventa una piacevole avventura grazie ad una grammatica che si fa “vivente”. Attraverso il pensiero immaginativo e un approccio artistico e teatrale, i partecipanti avranno modo di vivere una grammatica diversa, sicuramente più “simpatica” e stimolante, oltre che accessibile agli alunni con maggiori difficoltà.

Iscrizione Corso in aula
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contenuti

Il corso è finalizzato ad aumentare la consapevolezza dei docenti sull’ importanza della metodologia della scoperta nella creazione della competenza linguistica . Si rifletterà sull’ utilizzo di approcci differenti , ricorrendo all’ arte e al teatro...

Il corso è finalizzato ad aumentare la consapevolezza dei docenti sull’importanza della metodologia della scoperta nella creazione della competenza linguistica. Si rifletterà sull’utilizzo di approcci differenti, ricorrendo all’arte e al teatro, valorizzando la funzione della narrazione, la creatività e i giochi che arrivano ad una meta (indovinelli, cruciverba, ecc.). Ai docenti verranno fornite strategie, strumenti didattici e modelli operativi, così da rendere l’approccio alla grammatica sempre più stimolante e gioioso.

Il corso è finalizzato ad aumentare la consapevolezza dei docenti sull’ importanza della metodologia della scoperta nella creazione della competenza linguistica . Si rifletterà sull’ utilizzo di approcci differenti , ricorrendo all’ arte e al teatro...

Il corso è finalizzato ad aumentare la consapevolezza dei docenti sull’importanza della metodologia della scoperta nella creazione della competenza linguistica. Si rifletterà sull’utilizzo di approcci differenti, ricorrendo all’arte e al teatro, valorizzando la funzione della narrazione, la creatività e i giochi che arrivano ad una meta (indovinelli, cruciverba, ecc.). Ai docenti verranno fornite strategie, strumenti didattici e modelli operativi, così da rendere l’approccio alla grammatica sempre più stimolante e gioioso.

Il corso è finalizzato ad aumentare la consapevolezza dei docenti sull’ importanza della metodologia della scoperta nella creazione della competenza linguistica . Si rifletterà sull’ utilizzo di approcci differenti , ricorrendo all’ arte e al teatro...

Il corso è finalizzato ad aumentare la consapevolezza dei docenti sull’importanza della metodologia della scoperta nella creazione della competenza linguistica. Si rifletterà sull’utilizzo di approcci differenti, ricorrendo all’arte e al teatro, valorizzando la funzione della narrazione, la creatività e i giochi che arrivano ad una meta (indovinelli, cruciverba, ecc.). Ai docenti verranno fornite strategie, strumenti didattici e modelli operativi, così da rendere l’approccio alla grammatica sempre più stimolante e gioioso.


Il corso mira al raggiungimento dei seguenti obiettivi:

  • favorire l’apprendimento della competenza linguistica di tutti i bambini;
  • promuovere la partecipazione attiva da parte del gruppo classe nei processi di apprendimento della grammatica e dell’ortografia, valorizzando gli stili di apprendimento di ciascuno;
  • utilizzare linguaggi diversi (teatrale, musicale) per aumentare le competenze in campo linguistico e favorire così una maggior possibilità espressiva;
  • proporre modalità di apprendimento interdisciplinari;
  • fornire nuovi spunti e strumenti per attivare percorsi didattici calibrati ad hoc sui bisogni del proprio gruppo classe.
Insegnanti della scuola primaria, educatori, pedagogisti.

Didattica laboratoriale che prevede una partecipazione attiva attraverso attività esperienziali, creative e di role playing, per arrivare all’elaborazione di un’unità di apprendimento che sia anche esempio di micro-innovazione didattica.

Il corso mira al raggiungimento dei seguenti obiettivi:

  • favorire l’apprendimento della competenza linguistica di tutti i bambini;
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  • utilizzare linguaggi diversi (teatrale, musicale) per aumentare le competenze in campo linguistico e favorire così una maggior possibilità espressiva;
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Per ottenere lo sconto del 10% riservato agli abbonati alle riviste Erickson scrivi a formazione@erickson.it. Consulta qui la lista delle riviste alle quali devi essere iscritto per aver diritto all’agevolazione

Il corso si svolgerà presso: 

Edizioni Centro Studi Erickson

Via del Pioppeto 24
38121 Gardolo di Trento


Gli orari della formazione in presenza saranno:
venerdì 8 maggio 2020 dalle 15:00 alle 18:00
sabato 9 maggio 2020 dalle 09:00 alle 13:00 e dalle 14:00 alle 17:00


Il Centro Studi Erickson è convenzionato con le seguenti strutture alberghiere:
Ospitalita alberghiera Trento

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sabato 9 maggio 2020 dalle 09:00 alle 13:00 e dalle 14:00 alle 17:00


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Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca
Il Centro Studi Erickson è ente accreditato dal MIUR per la formazione del personale della scuola.
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A seguito dell’iscrizione invieremo la relativa fattura all’indirizzo e-mail indicato in fase d’iscrizione.

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  • carta di credito/PayPal/carta del docente pagando contestualmente all’iscrizione
  • bonifico bancario da effettuare entro i 3 giorni successivi alla data d’iscrizione online.

Se l’iscrizione avviene a ridosso dell’evento, verrà richiesta visione della ricevuta di pagamento tramite bonifico.

Si consiglia di non attendere i giorni in prossimità dell’evento per svolgere l’iscrizione e il pagamento.

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Al termine del corso verrà rilasciato un attestato di frequenza previa la partecipazione al 75% delle ore di formazione in aula.
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