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Gli essenziali - Secondaria - Classe seconda
Il mio raccoglitore di classe seconda
Raccoglitore di materiali semplificati dei principali argomenti del programma di storia, geografia e scienze, per la classe seconda della scuola secondaria di primo grado. Un progetto inclusivo, utile per tutta la classe, ma rivolto in particolare agli alunni con maggiori difficoltà scolastiche.
Raccoglitore di materiali semplificati dei principali argomenti del programma di storia, geografia e scienze, per la classe seconda della scuola secondaria di primo grado. Un progetto inclusivo, utile per tutta la classe, ma rivolto in particolare agli alunni con maggiori difficoltà scolastiche.
Raccoglitore di materiali semplificati dei principali argomenti del programma di storia, geografia e scienze, per la classe seconda della scuola secondaria di primo grado. Un progetto inclusivo, utile per tutta la classe, ma rivolto in particolare agli alunni con maggiori difficoltà scolastiche.
Speciale acquisti di classe
Se acquisti 15 copie dello stesso prodotto, per te una copia in omaggio.
Per info: tel. 0461950690 - email servizioclienti@erickson.it
La promozione sugli acquisti di classe non è cumulabile con altre promozioni.
Descrizione
Un raccoglitore ad anelli consente agli alunni di inserire nuove schede, oltre le 120 già comprese nell’opera, per ampliare il materiale didattico-disciplinare essenziale a disposizione di tutta la classe, e si propone di raggiungere due obiettivi:
- dare la possibilità agli alunni con...
Un raccoglitore ad anelli consente agli alunni di inserire nuove schede, oltre le 120 già comprese nell’opera, per ampliare il materiale didattico-disciplinare essenziale a disposizione di tutta la classe, e si propone di raggiungere due obiettivi:
- dare la possibilità agli alunni con difficoltà di apprendere i concetti fondamentali delle discipline attraverso attività di scrittura e disegno guidati;
- fornire la possibilità di collaborare e confrontarsi con i propri compagni su argomenti comuni.
Un raccoglitore inclusivo
Il raccoglitore ad anelli contiene 120 schede che presentano gli argomenti principali del programma delle discipline storia, geografia e scienze per la classe seconda della scuola secondaria di primo grado. Si tratta di un materiale inclusivo utile per tutta la classe, ma rivolto in particolare a quegli alunni con maggiori difficoltà scolastiche.
I contenuti disciplinari essenziali vengono proposti in 3 tipologie di schede:
- Schede Percorso, in cui si espongono i contenuti disciplinari semplificati e facilitati secondo il percorso curricolare;
- Schede Cooperative «L’unione fa la forza», da completare o costruire insieme a un compagno o al gruppo;
- Schede Traguardo, con le quali ripassare i contenuti.
Un raccoglitore ad anelli consente agli alunni di inserire nuove schede, oltre le 120 già comprese nell’opera, per ampliare il materiale didattico-disciplinare essenziale a disposizione di tutta la classe, e si propone di raggiungere due obiettivi:
- dare la possibilità agli alunni con...
Un raccoglitore ad anelli consente agli alunni di inserire nuove schede, oltre le 120 già comprese nell’opera, per ampliare il materiale didattico-disciplinare essenziale a disposizione di tutta la classe, e si propone di raggiungere due obiettivi:
- dare la possibilità agli alunni con difficoltà di apprendere i concetti fondamentali delle discipline attraverso attività di scrittura e disegno guidati;
- fornire la possibilità di collaborare e confrontarsi con i propri compagni su argomenti comuni.
Un raccoglitore inclusivo
Il raccoglitore ad anelli contiene 120 schede che presentano gli argomenti principali del programma delle discipline storia, geografia e scienze per la classe seconda della scuola secondaria di primo grado. Si tratta di un materiale inclusivo utile per tutta la classe, ma rivolto in particolare a quegli alunni con maggiori difficoltà scolastiche.
I contenuti disciplinari essenziali vengono proposti in 3 tipologie di schede:
- Schede Percorso, in cui si espongono i contenuti disciplinari semplificati e facilitati secondo il percorso curricolare;
- Schede Cooperative «L’unione fa la forza», da completare o costruire insieme a un compagno o al gruppo;
- Schede Traguardo, con le quali ripassare i contenuti.
Un raccoglitore ad anelli consente agli alunni di inserire nuove schede, oltre le 120 già comprese nell’opera, per ampliare il materiale didattico-disciplinare essenziale a disposizione di tutta la classe, e si propone di raggiungere due obiettivi:
- dare la possibilità agli alunni con...
Un raccoglitore ad anelli consente agli alunni di inserire nuove schede, oltre le 120 già comprese nell’opera, per ampliare il materiale didattico-disciplinare essenziale a disposizione di tutta la classe, e si propone di raggiungere due obiettivi:
- dare la possibilità agli alunni con difficoltà di apprendere i concetti fondamentali delle discipline attraverso attività di scrittura e disegno guidati;
- fornire la possibilità di collaborare e confrontarsi con i propri compagni su argomenti comuni.
Un raccoglitore inclusivo
Il raccoglitore ad anelli contiene 120 schede che presentano gli argomenti principali del programma delle discipline storia, geografia e scienze per la classe seconda della scuola secondaria di primo grado. Si tratta di un materiale inclusivo utile per tutta la classe, ma rivolto in particolare a quegli alunni con maggiori difficoltà scolastiche.
I contenuti disciplinari essenziali vengono proposti in 3 tipologie di schede:
- Schede Percorso, in cui si espongono i contenuti disciplinari semplificati e facilitati secondo il percorso curricolare;
- Schede Cooperative «L’unione fa la forza», da completare o costruire insieme a un compagno o al gruppo;
- Schede Traguardo, con le quali ripassare i contenuti.
ISBN: 9788859028222
Data di pubblicazione: 05/2022
Fotocopiabile: Si
Schede Operative: Si
Numero Pagine: 120
Formato: 21x29,7cm
Indice:
I contenuti disciplinari
Il raccoglitore di classe seconda contiene 75 Schede Percorso (SP), 15 Schede Cooperative «L’unione fa la forza» (SC) e 30 Schede Traguardo (ST), divise sulle tre discipline:
STORIA
L’inizio dell’età moderna
Il Rinascimento (SP)
Le grandi scoperte geografiche (SP)
La scoperta dell’America (SP)
Le guerre in Italia (SP)
La Riforma e la Controriforma (SP)
Le rotte dei navigatori (SC)
L’inizio dell’età moderna (ST)
Viaggio nel tempo (ST)
Il Seicento
Il Seicento: un nuovo modo di pensare (SP)
Galileo Galilei e il metodo scientifico (SP)
La rivoluzione scientifica (SP)
Il Seicento in Europa (SP)
Il Seicento in Italia (SP)
Gli scienziati del Seicento (SC)
Il Seicento (ST)
Viaggio nel tempo (ST)
Il Settecento, il secolo delle rivoluzioni
L’Illuminismo (SP)
Gli imperi coloniali (SP)
La Rivoluzione americana (SP)
La Rivoluzione industriale (SP)
La Rivoluzione francese (SP)
Illustri illuministi (SC)
Il Settecento, il secolo delle rivoluzioni (ST)
Viaggio nel tempo (ST)
L’Ottocento
Dopo la Rivoluzione francese (SP)
L’età di Napoleone (SP)
Il Congresso di Vienna (SP)
Il Risorgimento italiano (SP)
Le idee del Risorgimento (SP)
La biografia di Napoleone Bonaparte (SC)
L’Ottocento (ST)
Viaggio nel tempo (ST)
L’Unità d’Italia
Il 1848 in Europa e in Italia (SP)
La spedizione dei Mille (SP)
L’Unità d’Italia (SP)
La seconda Rivoluzione industriale (SP)
Il mondo alla fine dell’Ottocento (SP)
Le grandi invenzioni dell’Ottocento (SC)
L’unità d’Italia (ST)
Viaggio nel tempo (ST)
GEOGRAFIA
L’Unione Europea
L’Unione Europea (SP)
Di cosa si occupa l’Unione Europea (SP)
Come funziona l’Unione Europea (SP)
La libertà di circolazione nell’Unione Europea (SP)
Una moneta unica: l’euro (SP)
I paesi membri dell’Unione Europea (SC)
L’Unione Europea (ST)
Una carta per scoprire l’Unione Europea (ST)
La Regione iberica e la Regione balcanica
La Spagna (SP)
Il Portogallo (SP)
La Grecia (SP)
La Croazia (SP)
La Serbia (SP)
Le schede dei Paesi d’Europa (SC)
La Regione iberica e la Regione balcanica (ST)
Una carta per scoprire la Regione iberica e la Regione balcanica (ST)
La Regione francese e la Regione britannica
La Francia (SP)
Il Belgio (SP)
I Paesi Bassi (SP)
Il Regno Unito (SP)
L’Irlanda (SP)
Splendide capitali d’Europa (SC)
La Regione francese e la Regione britannica (ST)
Una carta per scoprire la Regione francese e la Regione britannica (ST)
La Regione nordica e la Regione tedesca
La Svezia (SP)
La Norvegia (SP)
La Germania (SP)
L’Austria (SP)
La Svizzera (SP)
Le schede dei Paesi d’Europa (SC)
La Regione nordica e la Regione tedesca (ST)
Una carta per scoprire la regione nordica e la regione tedesca (ST)
La Regione centro-orientale e la Regione russa
La Polonia (SP)
La Repubblica Ceca (SP)
La Romania (SP)
La Russia (SP)
L’Ucraina (SP)
Le schede dei Paesi d’Europa (SC)
La Regione centro-orientale e la Regione russa (ST)
Una carta per scoprire la Regione centro-orientale e la Regione russa (ST)
SCIENZE
L’etologia: il comportamento animale
Studiare il comportamento animale (SP)
Comportamenti innati e comportamenti appresi (SP)
Le società degli animali (SP)
Gli animali comunicano (SP)
La cura dei piccoli (SP)
La società dei lupi (SC)
Il comportamento animale (ST)
Scopriamo il comportamento animale (ST)
La chimica: le sostanze chimiche e le loro trasformazioni
Le sostanze chimiche (SP)
L’atomo e gli elementi (SP)
Le trasformazioni chimiche (SP)
I composti organici (SP)
Idrocarburi, carboidrati, grassi e proteine (SP)
I composti organici (SC)
Le sostanze chimiche e le loro trasformazioni (ST)
Scopriamo le sostanze chimiche e le loro trasformazioni (ST)
La fisica: le forze, il suono e la luce
Le forze (SP)
L’equilibrio e le leve (SP)
Il moto dei corpi (SP)
Il suono (SP)
La luce (SP)
Esperimento: vedere il suono (SC)
Le forze, il suono e la luce (ST)
Scopriamo le forze, il suono e la luce (ST)
Il corpo umano: la respirazione, la circolazione e la digestione
Il corpo umano: una macchina perfetta (SP)
La respirazione (SP)
L’apparato circolatorio (SP)
La circolazione del sangue (SP)
La digestione (SP)
Gli organi del nostro corpo (SC)
Il corpo umano: la respirazione, la circolazione, la digestione (ST)
Scopriamo il corpo umano: la respirazione, la circolazione, la digestione (ST)
Il corpo umano: l’apparato escretore, la pelle, le ossa e i muscoli
L’escrezione (SP)
L’apparato tegumentario e la pelle (SP)
L’apparato locomotore: le ossa (SP)
L’apparato locomotore: le articolazioni e i legamenti (SP)
L’apparato locomotore: i muscoli (SP)
Il nome delle nostre ossa (SC)
Il corpo umano: l’apparato escretore, la pelle, le ossa e i muscoli (ST)
Scopriamo il corpo umano: l’apparato escretore, la pelle, le ossa e i muscoli (ST)
ISBN: 9788859028222
Data di pubblicazione: 05/2022
Fotocopiabile: Si
Schede Operative: Si
Numero Pagine: 120
Formato: 21x29,7cm
Indice:
I contenuti disciplinari
Il raccoglitore di classe seconda contiene 75 Schede Percorso (SP), 15 Schede Cooperative «L’unione fa la forza» (SC) e 30 Schede Traguardo (ST), divise sulle tre discipline:
STORIA
L’inizio dell’età moderna
Il Rinascimento (SP)
Le grandi scoperte geografiche (SP)
La scoperta dell’America (SP)
Le guerre in Italia (SP)
La Riforma e la Controriforma (SP)
Le rotte dei navigatori (SC)
L’inizio dell’età moderna (ST)
Viaggio nel tempo (ST)
Il Seicento
Il Seicento: un nuovo modo di pensare (SP)
Galileo Galilei e il metodo scientifico (SP)
La rivoluzione scientifica (SP)
Il Seicento in Europa (SP)
Il Seicento in Italia (SP)
Gli scienziati del Seicento (SC)
Il Seicento (ST)
Viaggio nel tempo (ST)
Il Settecento, il secolo delle rivoluzioni
L’Illuminismo (SP)
Gli imperi coloniali (SP)
La Rivoluzione americana (SP)
La Rivoluzione industriale (SP)
La Rivoluzione francese (SP)
Illustri illuministi (SC)
Il Settecento, il secolo delle rivoluzioni (ST)
Viaggio nel tempo (ST)
L’Ottocento
Dopo la Rivoluzione francese (SP)
L’età di Napoleone (SP)
Il Congresso di Vienna (SP)
Il Risorgimento italiano (SP)
Le idee del Risorgimento (SP)
La biografia di Napoleone Bonaparte (SC)
L’Ottocento (ST)
Viaggio nel tempo (ST)
L’Unità d’Italia
Il 1848 in Europa e in Italia (SP)
La spedizione dei Mille (SP)
L’Unità d’Italia (SP)
La seconda Rivoluzione industriale (SP)
Il mondo alla fine dell’Ottocento (SP)
Le grandi invenzioni dell’Ottocento (SC)
L’unità d’Italia (ST)
Viaggio nel tempo (ST)
GEOGRAFIA
L’Unione Europea
L’Unione Europea (SP)
Di cosa si occupa l’Unione Europea (SP)
Come funziona l’Unione Europea (SP)
La libertà di circolazione nell’Unione Europea (SP)
Una moneta unica: l’euro (SP)
I paesi membri dell’Unione Europea (SC)
L’Unione Europea (ST)
Una carta per scoprire l’Unione Europea (ST)
La Regione iberica e la Regione balcanica
La Spagna (SP)
Il Portogallo (SP)
La Grecia (SP)
La Croazia (SP)
La Serbia (SP)
Le schede dei Paesi d’Europa (SC)
La Regione iberica e la Regione balcanica (ST)
Una carta per scoprire la Regione iberica e la Regione balcanica (ST)
La Regione francese e la Regione britannica
La Francia (SP)
Il Belgio (SP)
I Paesi Bassi (SP)
Il Regno Unito (SP)
L’Irlanda (SP)
Splendide capitali d’Europa (SC)
La Regione francese e la Regione britannica (ST)
Una carta per scoprire la Regione francese e la Regione britannica (ST)
La Regione nordica e la Regione tedesca
La Svezia (SP)
La Norvegia (SP)
La Germania (SP)
L’Austria (SP)
La Svizzera (SP)
Le schede dei Paesi d’Europa (SC)
La Regione nordica e la Regione tedesca (ST)
Una carta per scoprire la regione nordica e la regione tedesca (ST)
La Regione centro-orientale e la Regione russa
La Polonia (SP)
La Repubblica Ceca (SP)
La Romania (SP)
La Russia (SP)
L’Ucraina (SP)
Le schede dei Paesi d’Europa (SC)
La Regione centro-orientale e la Regione russa (ST)
Una carta per scoprire la Regione centro-orientale e la Regione russa (ST)
SCIENZE
L’etologia: il comportamento animale
Studiare il comportamento animale (SP)
Comportamenti innati e comportamenti appresi (SP)
Le società degli animali (SP)
Gli animali comunicano (SP)
La cura dei piccoli (SP)
La società dei lupi (SC)
Il comportamento animale (ST)
Scopriamo il comportamento animale (ST)
La chimica: le sostanze chimiche e le loro trasformazioni
Le sostanze chimiche (SP)
L’atomo e gli elementi (SP)
Le trasformazioni chimiche (SP)
I composti organici (SP)
Idrocarburi, carboidrati, grassi e proteine (SP)
I composti organici (SC)
Le sostanze chimiche e le loro trasformazioni (ST)
Scopriamo le sostanze chimiche e le loro trasformazioni (ST)
La fisica: le forze, il suono e la luce
Le forze (SP)
L’equilibrio e le leve (SP)
Il moto dei corpi (SP)
Il suono (SP)
La luce (SP)
Esperimento: vedere il suono (SC)
Le forze, il suono e la luce (ST)
Scopriamo le forze, il suono e la luce (ST)
Il corpo umano: la respirazione, la circolazione e la digestione
Il corpo umano: una macchina perfetta (SP)
La respirazione (SP)
L’apparato circolatorio (SP)
La circolazione del sangue (SP)
La digestione (SP)
Gli organi del nostro corpo (SC)
Il corpo umano: la respirazione, la circolazione, la digestione (ST)
Scopriamo il corpo umano: la respirazione, la circolazione, la digestione (ST)
Il corpo umano: l’apparato escretore, la pelle, le ossa e i muscoli
L’escrezione (SP)
L’apparato tegumentario e la pelle (SP)
L’apparato locomotore: le ossa (SP)
L’apparato locomotore: le articolazioni e i legamenti (SP)
L’apparato locomotore: i muscoli (SP)
Il nome delle nostre ossa (SC)
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