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Gioco e studio in ospedale
Creare e gestire un servizio ludicoeducativo in un reparto pediatrico
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Questo libro nasce dall'esperienza di un gruppo di persone che sono impegnate da anni nel campo della tutela del bambino malato e della sua famiglia.
Gli argomenti analizzati sono: il concetto di malattia nel bambino, e gli atteggiamenti tipici di fronte al ricovero in ospedale; il lavoro in équipe nel reparto pediatrico; l'organizzazione della scuola e del gioco in ospedale; l'uso delle tecnologie didattiche; la gestione della relazione tra familiari e operatori e la prevenzione del burnout.
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In questo libro
Contenuti e indice
- La psicologia del bambino (malato)
- Lavorare in équipe
- Fare scuola in ospedale
- Il gioco
- Multimedialità e nuove tecnologie
- La relazione con le famiglie
- La tutela psicofisica
- Un po' di storia
- Appendice
Consigliato per
Tematiche
Al giorno d'oggi, grazie agli importanti progressi compiuti dalla medicina, malattie un tempo "incurabili" registrano tassi di guarigione relativamente elevati. Dal punto di vista della "salute fisica", le possibilità di ricevere cure adeguate, anche nel caso dei bambini, migliorano di anno in anno. Tuttavia, la "macchina terapeutica" degli ospedali rischia di rimanere insensibile al disagio psicologico dei pazienti, soprattutto se questi sono bambini, che si trovano - in una fase della vita delicata, come è l'età evolutiva - a vivere il trauma emotivo che si accompagna alla ospedalizzazione.
Questo libro è rivolto principalmente a chi lavora nell'ambito dell'assistenza pediatrica (medici, insegnanti, infermieri, psicologi, ecc.); a chi opera nel campo della formazione (dato l'ampio materiale didattico-operativo che esso fornisce); a chi, infine, si accosta all'argomento per la prima volta, e incontrerà una traccia chiara ed esaustiva dei principali aspetti della tutela dei bambini in ospedale.
Ogni capitolo è corredato da preziose indicazioni operative, sotto forma di esercitazioni e questionari; completa il volume un'appendice che raccoglie una serie di "idee per giocare e studiare in ospedale", da una parte, e le più importanti normative emanate in materia, dall'altra.
Specifiche prodotto
- Il libro, nella versione ebook, è realizzato in formato pdf e protetto con social watermarking.
- Può essere letto su tutti i dispositivi in cui sia presente un applicativo in grado di leggere i file pdf.
- Non è stampabile.
- Per maggiori informazioni vedi la Guida alla lettura degli E-BOOK.
Autori e autrici
Michele Capurso
Curatore
Laureato in pedagogia, ha insegnato nella scuola elementare dal 1992, lavorando per alcuni anni presso la scuola in ospedale di Perugia. Per approfondire il tema della tutela psicopedagogica del bambino malato, ha svolto diversi stage di formazione presso ospedali pediatrici stranieri. Successivamente ha lavorato come supervisore-coordinatore delle attività di tirocinio presso la Facoltà di Scienze della Formazione Primaria dell’Università di Perugia, dove ha svolto anche diverse docenze nel campo della psicologia dell’apprendimento. Attualmente lavora presso la stessa facoltà come ricercatore in Psicologia dell’Educazione e si occupa anche della direzione e del coordinamento delle attività formative per l’associazione «Gioco e Studio in Ospedale» di Genova e della gestione del sito web www.giocoestudio.it. Nel 2000 ha acquisito il diploma biennale in Counseling e Relazione di Aiuto ad indirizzo rogersiano e successivamente quello di formatore per il metodo Gordon in Italia. È autore di numerosi articoli di psicologia dell’educazione, in particolare per quanto riguarda il tema della tutela del bambino malato e dell’integrazione delle persone disabili. Per le Edizioni Erickson ha curato l’opera Gioco e studio in ospedale (2001). Il contenuto di questo testo può essere oggetto di un corso di formazione curato dall’autore. Per informazioni contattare la casa Editrice Erickson o direttamente l’autore all’indirizzo formazione@capurso.info