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Giochi e attività sulle emozioni
Nuovi materiali per l’educazione razionale-emotiva
Attività e giochi sulla gestione delle proprie emozioni per bambini e ragazzi dai 3 ai 16 anni.
Basato sui principi dell'educazione razionale-emotiva, questo kit permette a bambini e ragazzi di acquisire in modo divertente e coinvolgente una maggiore competenza nella gestione delle proprie...
Attività e giochi sulla gestione delle proprie emozioni per bambini e ragazzi dai 3 ai 16 anni.
Basato sui principi dell'educazione razionale-emotiva, questo kit permette a bambini e ragazzi di acquisire in modo divertente e coinvolgente una maggiore competenza nella gestione delle proprie emozioni.
Grazie a giochi semplici e intuitivi i giocatori ad esempio potranno:
- distinguere il piacere fisico dal piacere emotivo e il dolore fisico dal dolore emotivo;
- individuare le emozioni associate a determinate situazioni;
- riconoscere ciò che rende un'emozione piacevole o spiacevole;
- espandere il vocabolario emotivo;
- comprendere l'origine delle emozioni;
- imparare l'origine dei propri pensieri in modo da modificare le emozioni.
Educazione razionale - emotiva
L'Educazione razionale - emotiva è una procedura psicoeducativa ideata intorno agli anni '70 dallo psicologo statunitense William Knaus, allievo di Albert Ellis. Si tratta dell’estensione in ambito educativo dei principi e dei metodi della Terapia Razionale Emotiva Comportamentale, nota con l’acronimo REBT, e spiega il meccanismo che sta alla base delle reazioni emotive
Consigliato a
Il Kit è strutturato per realizzare attività e giochi da svolgere in classe suddivisi dall'infanzia alla secondaria di secondo grado.
Attività e giochi sulla gestione delle proprie emozioni per bambini e ragazzi dai 3 ai 16 anni.
Basato sui principi dell'educazione razionale-emotiva, questo kit permette a bambini e ragazzi di acquisire in modo divertente e coinvolgente una maggiore competenza nella gestione delle proprie...
Attività e giochi sulla gestione delle proprie emozioni per bambini e ragazzi dai 3 ai 16 anni.
Basato sui principi dell'educazione razionale-emotiva, questo kit permette a bambini e ragazzi di acquisire in modo divertente e coinvolgente una maggiore competenza nella gestione delle proprie emozioni.
Grazie a giochi semplici e intuitivi i giocatori ad esempio potranno:
- distinguere il piacere fisico dal piacere emotivo e il dolore fisico dal dolore emotivo;
- individuare le emozioni associate a determinate situazioni;
- riconoscere ciò che rende un'emozione piacevole o spiacevole;
- espandere il vocabolario emotivo;
- comprendere l'origine delle emozioni;
- imparare l'origine dei propri pensieri in modo da modificare le emozioni.
Educazione razionale - emotiva
L'Educazione razionale - emotiva è una procedura psicoeducativa ideata intorno agli anni '70 dallo psicologo statunitense William Knaus, allievo di Albert Ellis. Si tratta dell’estensione in ambito educativo dei principi e dei metodi della Terapia Razionale Emotiva Comportamentale, nota con l’acronimo REBT, e spiega il meccanismo che sta alla base delle reazioni emotive
Consigliato a
Il Kit è strutturato per realizzare attività e giochi da svolgere in classe suddivisi dall'infanzia alla secondaria di secondo grado.
Attività e giochi sulla gestione delle proprie emozioni per bambini e ragazzi dai 3 ai 16 anni.
Basato sui principi dell'educazione razionale-emotiva, questo kit permette a bambini e ragazzi di acquisire in modo divertente e coinvolgente una maggiore competenza nella gestione delle proprie...
Attività e giochi sulla gestione delle proprie emozioni per bambini e ragazzi dai 3 ai 16 anni.
Basato sui principi dell'educazione razionale-emotiva, questo kit permette a bambini e ragazzi di acquisire in modo divertente e coinvolgente una maggiore competenza nella gestione delle proprie emozioni.
Grazie a giochi semplici e intuitivi i giocatori ad esempio potranno:
- distinguere il piacere fisico dal piacere emotivo e il dolore fisico dal dolore emotivo;
- individuare le emozioni associate a determinate situazioni;
- riconoscere ciò che rende un'emozione piacevole o spiacevole;
- espandere il vocabolario emotivo;
- comprendere l'origine delle emozioni;
- imparare l'origine dei propri pensieri in modo da modificare le emozioni.
Educazione razionale - emotiva
L'Educazione razionale - emotiva è una procedura psicoeducativa ideata intorno agli anni '70 dallo psicologo statunitense William Knaus, allievo di Albert Ellis. Si tratta dell’estensione in ambito educativo dei principi e dei metodi della Terapia Razionale Emotiva Comportamentale, nota con l’acronimo REBT, e spiega il meccanismo che sta alla base delle reazioni emotive
Consigliato a
Il Kit è strutturato per realizzare attività e giochi da svolgere in classe suddivisi dall'infanzia alla secondaria di secondo grado.
Descrizione
Nella scatola sono contenuti:
- un libro ricco di indicazioni per l'insegnante
- schede operative da utilizzare con i bambini
- il Gioco del pensare, del sentire e del fare
- le Carte delle emozioni e delle facce emotive
- il Barometro delle emozioni.
Nel Gioco del pensare, del sentire e del fare i partecipanti...
Nella scatola sono contenuti:
- un libro ricco di indicazioni per l'insegnante
- schede operative da utilizzare con i bambini
- il Gioco del pensare, del sentire e del fare
- le Carte delle emozioni e delle facce emotive
- il Barometro delle emozioni.
Nel Gioco del pensare, del sentire e del fare i partecipanti devono seguire un percorso sul tabellone lungo il quale si imbatteranno in alcune situazioni complesse dal punto di vista emotivo: per ognuna di esse dovranno spiegare come si potrebbero sentire se vi si trovassero coinvolti e cosa potrebbero pensare o fare per superarle.
Le Carte delle emozioni e delle facce emotive sono invece dei cartoncini con raffigurati dei volti che rappresentano diverse emozioni, e servono come base di partenza per svolgere alcune delle attività descritte nel volume. Il Barometro delle emozioni, infine, è una ruota sulla quale sono rappresentate diverse emozioni; i bambini dovranno girarla e raccontare in quali occasioni si sono trovati nella situazione indicata dalla freccia del «barometro».
Oltre che in classe, i giochi possono essere utilizzati in un contesto di psicoterapia e counseling individuale.
Nella scatola sono contenuti:
- un libro ricco di indicazioni per l'insegnante
- schede operative da utilizzare con i bambini
- il Gioco del pensare, del sentire e del fare
- le Carte delle emozioni e delle facce emotive
- il Barometro delle emozioni.
Nel Gioco del pensare, del sentire e del fare i partecipanti...
Nella scatola sono contenuti:
- un libro ricco di indicazioni per l'insegnante
- schede operative da utilizzare con i bambini
- il Gioco del pensare, del sentire e del fare
- le Carte delle emozioni e delle facce emotive
- il Barometro delle emozioni.
Nel Gioco del pensare, del sentire e del fare i partecipanti devono seguire un percorso sul tabellone lungo il quale si imbatteranno in alcune situazioni complesse dal punto di vista emotivo: per ognuna di esse dovranno spiegare come si potrebbero sentire se vi si trovassero coinvolti e cosa potrebbero pensare o fare per superarle.
Le Carte delle emozioni e delle facce emotive sono invece dei cartoncini con raffigurati dei volti che rappresentano diverse emozioni, e servono come base di partenza per svolgere alcune delle attività descritte nel volume. Il Barometro delle emozioni, infine, è una ruota sulla quale sono rappresentate diverse emozioni; i bambini dovranno girarla e raccontare in quali occasioni si sono trovati nella situazione indicata dalla freccia del «barometro».
Oltre che in classe, i giochi possono essere utilizzati in un contesto di psicoterapia e counseling individuale.
Nella scatola sono contenuti:
- un libro ricco di indicazioni per l'insegnante
- schede operative da utilizzare con i bambini
- il Gioco del pensare, del sentire e del fare
- le Carte delle emozioni e delle facce emotive
- il Barometro delle emozioni.
Nel Gioco del pensare, del sentire e del fare i partecipanti...
Nella scatola sono contenuti:
- un libro ricco di indicazioni per l'insegnante
- schede operative da utilizzare con i bambini
- il Gioco del pensare, del sentire e del fare
- le Carte delle emozioni e delle facce emotive
- il Barometro delle emozioni.
Nel Gioco del pensare, del sentire e del fare i partecipanti devono seguire un percorso sul tabellone lungo il quale si imbatteranno in alcune situazioni complesse dal punto di vista emotivo: per ognuna di esse dovranno spiegare come si potrebbero sentire se vi si trovassero coinvolti e cosa potrebbero pensare o fare per superarle.
Le Carte delle emozioni e delle facce emotive sono invece dei cartoncini con raffigurati dei volti che rappresentano diverse emozioni, e servono come base di partenza per svolgere alcune delle attività descritte nel volume. Il Barometro delle emozioni, infine, è una ruota sulla quale sono rappresentate diverse emozioni; i bambini dovranno girarla e raccontare in quali occasioni si sono trovati nella situazione indicata dalla freccia del «barometro».
Oltre che in classe, i giochi possono essere utilizzati in un contesto di psicoterapia e counseling individuale.
ISBN: 9788861370029
Data di pubblicazione: 01/2007
Numero Pagine: 170
Formato: 29,7x21cm
Indice:
- Attività per la scuola dell'infanzia
- Attività per le classi prime, seconde e terze della scuola primaria
- Attività per le classi quarte e quinte della scuola primaria e per la scuola secondaria di 1° grado
- Attività per la scuola secondaria di 2° grado
- Strumenti di valutazione
ISBN: 9788861370029
Data di pubblicazione: 01/2007
Numero Pagine: 170
Formato: 29,7x21cm
Indice:
- Attività per la scuola dell'infanzia
- Attività per le classi prime, seconde e terze della scuola primaria
- Attività per le classi quarte e quinte della scuola primaria e per la scuola secondaria di 1° grado
- Attività per la scuola secondaria di 2° grado
- Strumenti di valutazione
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